| 年份 | 体育教育(师范) | 应用化学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 535(化学类(师范,5500元/年,在育才校区办学,包含专业:化学、应用化学,化学专业为师范类专业,应用化学专业为非师范类专业)) |
| 2020 | -- | 543(化学类(师范,5500元/年,在育才校区办学,包含专业:化学、应用化学)) |
| 2019 | -- | 543(化学类) |
| 2018 | -- | 542(化学类(师范)(含化学、应用化学)) |
| 2017 | -- | 498(化学类) |
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在应用化学及相关领域从事研究、开发及其他 工作的人才。
培养要求:本专业学生主要学习化学与化工及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能, 具有一定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和应用研究的基本训练,初步具有综合 运用化学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、开发的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;
2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学和化工的发展动态、应用前景和 行业需求;
3.掌握本专业所需的数学、物理学、化工等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能 源等相关领域的基础知识;
4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;
5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事应用化学研究、开发和其他实际工作的 能力;
6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;
7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:化学。
核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与性质,化 学实验的基本操作及技术,常用化学与化工仪器设备的原理和应用,化学品的开发、规模制备、加 工与应用方法,化学信息获取、处理和表达的方法。
核心课程示例:
示例一:无机化学(96学时)、分析化学(80学时)、有机化学(96学时)、物理化学(128学 时)、化工原理(32学时)、工业化学(32学时)、高分子科学导论(32学时)、生物化学(32学时)、 绿色化学(32学时)、化学信息学(48学时)、无机化学实验(96学时)、分析化学实验(120学 时)、有机化学实验(144学时)、物理化学实验(96学时)、化工原理实验(16学时)、应用化学综 合与设计实验(96学时)。
示例二:普通化学概论(90学时)、元素无机化学(36学时)、分析化学(108学时)、有机化学 (108学时)、物理化学(108学时)、化工基础(54学时)、化工制图(36学时)、应用高分子化学 (36学时)、精细化学品化学(36学时)、基础化学实验(98学时)、仪器分析实验(56学时)、有机 化学实验(98学时)、物理化学实验(84学时)、化工基础实验(28学时)、应用化学实验(112学 时)、应用化学综合与设计实验(56学时)。
示例三:无机化学(64学时)、定量分析化学(48学时)、有机化学(96学时)、物理化学(96 学时)、仪器分析(48学时)、化工原理(112学时)、化工设备机械基础(48学时)、精细化学品工 艺学(64学时)、基础化学实验(I、Ⅱ)(312学时)、综合化学实验(160学时)、化工原理实验(48 学时)、探究性化学实验(64学时)、应用化学专业实验(64学时)。
主要实践性教学环节:化学实验、化工实验、物理实验、生产实习、毕业论文(设计)等。
主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、基础化工实验、研究性化学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士或工学学士。 0704 天文学类
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山东 | 应用化学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 应用化学(5500元/年;办学地点育才校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖南 | 应用化学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选化学 |
| 广东 | 应用化学(育才校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (211) | 首选物理,再选化学 |
| 广西 | 应用化学(在育才校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 25 | ||
| 云南 | 应用化学(育才校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
(一)体育专项考试
1.体育专项考试:具体考试时间、地点以“中国运动员文化教育网”和“体教联盟APP”公布为准。
2.体育专项考试严格执行国家体育总局制定的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试测试方法与评分标准》(2022版)评分。
3.考生依据所获得的运动等级证书的项目进行体育专项考试,《2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法》(体科字〔2021〕222号)第三条所列项目之间不得跨项考试。
4.体育专项考试将进行兴奋剂检查,兴奋剂违规或拒绝检测的考生,将取消录取资格。
(二)文化考试
1.考试时间:
| 时间 | 上午 | 下午 |
| 9:00-10:30 | 14:00-15:30 | |
| 4月16日 | 语 文 | 数 学 |
| 4月17日 | 政 治 | 英 语 |
1.注册、报名及填报志愿时间:考生必须网上报名。
(1一)注册。,请于2021年2月7日至3月7日12:00登录“中国运动员文化教育网”( www.***)及“体教联盟APP”中的“普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生系统”(以下简称“体育单招系统”)完成注册,校验运动员技术等级信息。
(2二)报名。,请于3月1日至3月10日12:00登录上述系统完试报名,提交相关信息。
拟申请保送入学的优秀运动员须符合国家体育总局等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》(体人字〔2002〕411号)免试条件,并按照国家体育总局要求办理相关手续。
(一)通讯地址:
广西桂林市雁山区雁中路1号广西师范大学体育与健康学院,邮政编码:541006
(二)联系人及电话:
报名咨询电话:王老师0773-3696693(请在工作时间来电咨询)
学校招生办电话:0773-5818532(兼传真)
(三)网址:
学校网址:https://www.gxnu.edu.cn
学校本科招生网:https://bkzs.gxnu.edu.cn
中国运动员文化教育网:http://www.***/tyzsxx/
中国运动员文化教育网微信号
学校招生办官方微信号
此招生简章由学校本科招生办公室负责解释,同时在学校招生网站上公布。若国家教育部和体育总局调整政策,以新公布的政策为准。
广西师范大学招生办公室
2022年1月11日

广西师范大学教育技术学和应用化学哪个好?小编通过比较教育技术学和应用化学在广西往年的录取分数线,教育技术学就业前景和应用化学就业前景,教育技术学专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助

广西师范大学学前教育和应用化学哪个好?小编通过比较学前教育和应用化学在广西往年的录取分数线,学前教育就业前景和应用化学就业前景,学前教育专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。学前教育

广西师范大学科学教育和应用化学哪个好?小编通过比较科学教育和应用化学在广西往年的录取分数线,科学教育就业前景和应用化学就业前景,科学教育专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解科学教育和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。科学教育

广西师范大学小学教育和应用化学哪个好?小编通过比较小学教育和应用化学在广西往年的录取分数线,小学教育就业前景和应用化学就业前景,小学教育专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。小学教育

广西师范大学思想政治教育和应用化学哪个好?小编通过比较思想政治教育和应用化学在广西往年的录取分数线,思想政治教育就业前景和应用化学就业前景,思想政治教育专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和应用化学这二个专业,希望本文对

广西师范大学体育教育(师范)和化学哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和化学在广西往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和化学就业前景,体育教育(师范)专业介绍和化学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范)和化学这二个专业,希望本文对

广西师范大学体育教育和化学哪个好?小编通过比较体育教育和化学在广西往年的录取分数线,体育教育就业前景和化学就业前景,体育教育专业介绍和化学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。体育教育和化学录取分数线(广

广西师范大学社会体育指导与管理和应用化学哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和应用化学在广西往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和应用化学就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和

广西师范大学体育教育(师范)和应用化学哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和应用化学在广西往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和应用化学就业前景,体育教育(师范)专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范)和应用化学这

广西师范大学体育教育和应用化学哪个好?小编通过比较体育教育和应用化学在广西往年的录取分数线,体育教育就业前景和应用化学就业前景,体育教育专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和应用化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。体育教育