| 年份 | 广播电视编导 | 环境设计 |
|---|---|---|
| 2018 | 70 | 510(设计学类) |
| 2017 | 333 | 308 |
广州大学
1、学制学位：学制四年，授予艺术学学士学位。
2、专业特色（在省内外的影响力）：
本专业在注重学生的基础设计技能训练和创新能力培养的同时，着重结合岭南人文精神，关注岭南地域的文化特色。立足本土，并以开阔的国际视野，关注地区环境设计文化的探讨与研究。注重培养学生结合自身的地区文化特色，进行设计训练和实践。
本专业师资结构精炼扎实，整体专业水平较高。其中，有教授3名，副教授2名，讲师4名。教授比例占师资队伍的33%.具有博士学位的教师2名，占师资队伍的22%。有海外进修与留学背景的教师占师资队伍的33%。
3、培养目标：
本专业培养规格为专业创新型应用专业人才。旨在培养学生成为掌握本专业系统的基本理论、基本专业知识，环境设计及工程施工管理的基本技能，掌握环境设计各专题项目的设计能力和设计管理能力，并具有较高艺术修养的中、高级工程管理及的专业创新型应用专业人才。
4、主干专业课程：
本专业基本学制4年，毕业总学分不少于146学分。
基础课（一年级）
设计素描、设计色彩、快速表达技法、设计软件基础、中国工艺美术史、三大构成、设计概论、创意基础、摄影基础、专业导论、色彩风景写生
课程模块（二年级至四年级）
设计制图、中外室内设计史、艺术与文化考察、手绘表现技法、人机工程学、模型设计与制作、环境艺术鉴赏、学科研究方法论、设计效果图表现技法、室内设计（餐饮空间）、岭南环境艺术研究、光环境设计、设计表达（1）（室内设计表达）、建筑、室内设计方法学、材料与构造、家具设计、室内设计（展示设计）、陈设设计、室内设计（商业空间）、景观设计（2）（广场景观）、环境公共设施设计、室内装饰施工与管理、水景与绿化设计、专业实习、娱乐空间设计、园林设计、装饰工程预算、毕业论文（设计）、景观园林史论
广州大学
1.学制学位：学制4年，授予艺术学学士学位。
2.人才培养目标：坚持知识与能力协调发展的原则，突出广播电视编导能力的培养，突出广播电视节目制作能力和创新能力以及新闻职业素质的培养，在把握媒介融合发展趋势的前提下，以节目策划、导演为核心，培养具有采、编、制作能力的复合型跨媒体专业人才。
3.主干专业课程：影视艺术理论、影像语言、媒体节目编导、电视节目导播、电视文艺编导、电视摄像艺术、电视画面编辑、纪录片创作、广播电视栏目与频道策划等。
4.专业特色与优势：本专业师资力量较强，拥有以原湖南广播电视台台长欧阳常林教授为代表的一批知名专家学者，专业现有专任教师14人，其中教授5人，副教授4人，专任教师中获博士学位9人。本专业现有省级人才培养模式创新实验区1个，联合省级主流媒体和境外高校开展协同人才培养。依托本专业建设有广东省唯一的广播电视艺术学特色重点学科，立足两岸三地和艺术传播的融合开展专业建设和科学研究。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 广播电视编导 | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 70 | 0 |
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