| 年份 | 社会学 | 小学教育(师范) |
|---|---|---|
| 2021 | 556(社会学(非定向)(办学地点:第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区)) | -- |
| 年份 | 社会学 | 小学教育(师范) |
|---|---|---|
| 2018 | 524 | -- |
| 2017 | 504 | -- |
| 年份 | 社会学 | 小学教育(师范) |
|---|---|---|
| 2020 | 546 | -- |
| 2019 | 554(社会学(第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区)) | -- |
| 2018 | 558 | -- |
| 2017 | 528 | -- |
1.学位学制:学制4年,授予法学学士学位
2. 培养目标:本专业培养主要具有扎实的社会学理论基础,熟练掌握社会调查研究方法,能在党政机关、社会团体和企事业单位中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与规划等方面工作的复合型人才。
3. 主干专业课程:社会学概论、社会调查研究方法、中国社会思想史、国外社会学理论、社会统计学、社区概论、社会心理学、经济社会学、发展社会学、城市社会学、农村社会学、社会人类学、家庭社会学、人口社会学、政治社会学、组织社会学、犯罪社会学、法律社会学等。
4.专业特色、在省内外的影响力:本专业是中国社会学会常务理事暨网络社会学专业委员会副会长单位,广东社会学会常务副会长单位,校级重点学科,有社会学、MSW硕士学位授权点以及社会政策与社会统计方向博士学位点,在国内社会学界具有广泛学术影响。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 湖北 | 社会学(办学地点校区二) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 社会学(第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 57 | (213) | 首选历史,再选不限 |
| 社会学(地方专项计划)(第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区) | 15 | (231) | ||||||
| 贵州 | 社会学 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 甘肃 | 社会学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 5020 | ||
| 广东 | 社会学(地方专项计划)(办学地点:第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 25666 | (231) | 首选历史,再选不限 |
| 社会学(非定向)(办学地点:第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区) | 556 | 16044 | (212) | 首选历史,再选不限 |
(一)小学教育
(学制4年,授予教育学学士学位)
以培养有教育情怀的小学教育工作者为目标,采取综合培养、全面发展、第二专业选修、形成特色(专长、特长和爱好)的“专业加特长”人才培养模式。
(二)培养模式
高中起点四年制本科层次,培养小学全科教师

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