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广州大学特殊教育(师范)和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-06 19:49:47 解决时间:2022-11-04 06:06

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一、特殊教育(师范)和数据科学与大数据技术录取分数线(广东)
理科
年份特殊教育(师范)数据科学与大数据技术
2020552567
2019517(特殊教育(师范)(不招色盲色弱)(办学地点:大学城校区))531(数据科学与大数据技术(办学地点:第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区))
2018--531
文科
年份特殊教育(师范)数据科学与大数据技术
2020548--
2019554(特殊教育(师范)(不招色盲色弱办学地点:大学城校区))--
二、特殊教育(师范)和数据科学与大数据技术专业介绍
计算机类 数据科学与大数据技术
广州大学
层次 本科
学制 四年

1.学制学位:学制4年,授予理学学位。

2.培养目标:培养德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强,系统掌握数据科学的基础知识、理论及技术,包括面向大数据应用的统计、机器学习、数据可视化等学科基础知识和数据预处理、数据统计、机器学习、数据可视化、数据计算、数据管理的基本理论、基本方法和基本技能,能在大数据应用领域从事数据分析管理、系统设计开发、大数据处理应用等方面的工作、具有一定的大数据科学研究能力及数据科学家岗位的基本能力与素质,富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质专业人才。

3. 专业核心课程: 数学分析、几何与代数、概率论、数理统计、回归分析、C程序设计、数据库技术及应用、数据结构、最优理论与算法、数据仓库与数据挖掘、机器学习、分布式处理与计算、多元统计分析、数据可视化、Python数据分析、面向对象编程、人工智能基础、云计算技术、大数据案例分析、神经网络与深度学习等。

教育学类 特殊教育(师范)
广州大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学 实践能力,能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知 识,接受对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,掌握教育教学和科学研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;

2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

5.掌握特殊教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学、医学。

核心课程:解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与 教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、特殊教育技术等。

主要实践性教学环节:特殊教育实习、教育见习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、特殊教育(师范)和数据科学与大数据技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
安徽数据科学与大数据技术理科本科一批普通类-4
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类四年3(005)首选物理,再选不限
广东数据科学与大数据技术(第一学年桂花岗校区,第二至四学年大学城校区)物理类本科批普通类四年43(202)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
安徽数据科学与大数据技术(6850元/年)理科本科一批普通类57226996
湖南数据科学与大数据技术物理类本科批普通类59812933(5组)首选物理,再选不限
  中专 2022-11-04 06:06

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