| 年份 | 特殊教育（师范） | 音乐学（器乐） |
|---|---|---|
| 2020 | 552 | -- |
| 2019 | 517(特殊教育（师范）（不招色盲色弱）（办学地点:大学城校区）) | -- |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 音乐学（器乐） |
|---|---|---|
| 2020 | 548 | -- |
| 2019 | 554(特殊教育（师范）（不招色盲色弱办学地点：大学城校区）) | -- |
| 年份 | 特殊教育（师范） | 音乐学（器乐） |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 70 |
广州大学
培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握音乐学分析方法；
3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；
4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限：四年/五年。
授予学位：艺术学学士。
广州大学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 特殊教育（师范）（不招色盲色弱）（具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | （221） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 5 | （212） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 特殊教育（师范）（不招色盲色弱）（考生具体培养模式和学习费用请查看学校网站） | 10 | （231） |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 特殊教育（师范） | 理科 | 本科批 | 普通类 | 552 | 53367 |
| 文科 | 548 | 14637 |
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