| 年份 | 学前教育（师范） | 音乐学（声乐） |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 70 |
广州大学
培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。
培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；
2．掌握音乐学分析方法；
3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；
4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；
5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。
核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。
主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。
修业年限：四年/五年。
授予学位：艺术学学士。
广州大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的 基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识；
2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；
3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；
4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；
5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；
6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 学前教育（师范）（不招色盲色弱） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （212） | 首选历史，再选不限 |
| 15 | （231） |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 广东 | 音乐学（声乐） | 艺术类 | 本科批 | 普通类 | 70 | 0 |
广州大学应用心理学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较应用心理学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，应用心理学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，应用心理学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解
广州大学生物科学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较生物科学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，生物科学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，生物科学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解生物科学
广州大学地理科学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较地理科学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，地理科学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，地理科学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解地理科学
广州大学化学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较化学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，化学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，化学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解化学（师范）和音乐学（声
广州大学物理学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较物理学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，物理学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，物理学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解物理学（师范）和
广州大学历史学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较历史学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，历史学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，历史学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解历史学（师范）和
广州大学教育技术学（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较教育技术学（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，教育技术学（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，教育技术学（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解
广州大学小学教育（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较小学教育（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，小学教育（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，小学教育（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解小学教育
广州大学特殊教育（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较特殊教育（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，特殊教育（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，特殊教育（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解特殊教育
广州大学学前教育（师范）和音乐学（声乐）哪个好？小编通过比较学前教育（师范）和音乐学（声乐）在广东往年的录取分数线，学前教育（师范）就业前景和音乐学（声乐）就业前景，学前教育（师范）专业介绍和音乐学（声乐）专业介绍等数据帮助大家了解学前教育
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
