3.主要课程:声乐、钢琴、器乐(二胡、琵琶、小提琴、长笛、手风琴)、视唱练耳、多声部音乐分析与习作、歌曲创作、合唱与指挥、中外音乐史及名作鉴赏、钢琴即兴伴奏、舞台表演基础、岭南音乐表演等。
4.就业方向:培养能够胜任各专业文艺团体、艺术类大专院校、各级各类文化馆(站)、音像出版社、及广播影视部门从事音乐制作、编辑、表演及教学工作的高级音乐人才。
答案来源于:广州大学音乐学专业-社会音乐
2020年广州大学音乐学专业(师范)专多能的培养特色
2020年广州大学音乐学专业培养特色
一培养目标培养为社会主义音乐文化建设服务在本学科内掌握坚实的基础理论系统的专业知识与技巧具有创新精神和独立从事音乐研究教学管理等工作能力的高层次学术型专门人才答案来源于2022年星海音乐学院全日制学术型硕士研究生招生简章
2023年星海音乐学院全日制艺术硕士专业学位研究生招生简章培养目标
2021年星海音乐学院全日制艺术硕士专业学位研究生招生简章培养目标
广州大学社会体育指导与管理专业培养目标
一培养目标培养具有高水平的音乐创作音乐表演技能系统的专业知识较高的音乐审美能力和较强的音乐理解力与表现力能够胜任音乐创作和音乐表演领域的各种表现形式的高层次应用型专门人才答案来源于2022年星海音乐学院全日制艺术硕士专业学位研究生招生简章
2020年广州大学音乐学专业(师范)培养目标
2020年广州大学音乐学专业培养目标
2培养目标培养一专多能的音乐人才重视学生表演技能的培养使学生熟练掌握所学专业的基本理论基本知识及基本技能全面了解音乐的艺术本质和审美表现拥有较高的音乐文化素养和音乐审美品味具有较强的专业创新精神及较高的专业表演水平3主要课程声乐钢琴器乐二胡琵琶小提琴长笛手风琴视唱练耳多声部音乐分析与习作歌曲创作合唱与指挥中外音乐史及名作鉴赏钢琴即兴伴奏舞台表演基础岭南音乐表演等4就业方向培养能够胜任各专业文艺团体艺术类大专院校各级各类文化馆站音像出版社及广播影视部门从事音乐制作编辑表演及教学工作的高级音乐人才答案来源于广州大学音乐学专业社会音乐