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广州大学专业组L01是什么专业,专业组(L01)有哪些专业?

技校网 更新时间:2023-03-10 08:52:42 解决时间:2022-07-27 16:40

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广州大学专业组(L01),2022年面向湖北招生专业是经济学、社会学、工商管理。2021年面向湖北招生专业是经济学、社会学、工商管理。
2022年专业组(L01)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北经济学(办学地点校区二)历史类四年本科
湖北社会学(办学地点校区二)历史类四年本科
湖北工商管理(办学地点校区二)历史类四年本科
2021年专业组(L01)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
湖北经济学(办学地点校区二)历史类四年本科
湖北社会学(办学地点校区二)历史类四年本科
湖北工商管理(办学地点校区二)历史类四年本科
工商管理类 工商管理
广州大学
层次 本科
学制 四年

1.学制学位:学制4年,授予管理学学士学位。

2.培养目标:培养具备扎实的管理、经济、信息技术与大数据分析基础理论和专业知识力,具有良好的综合素质、业务能力、职业技能、创新能力和国际化视野,适应数字时代和信息时代的工商管理人才,

3.专业特色与课程体系

工商管理专业课程体系体现广州大学特色的通识类教育,并注重专业基础,拓宽口径,创新课程内涵,突出专业特色,注重学生创新思维和研究能力的提升,强化实践能力和职业技能培养。其中学科基础课程有经济、管理、法律、数据与信息科学计数等方面理论基础与知识、以企业实际运作为主线的专业核心课程体系有组织行为学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、电子商务、商务分析、管理信息系统等,体现广大工商管理专业特色的模块选修课程体系(创新与创业管理模块、组织行为与人力资源管理模块、市场营销模块、电子商务模块、商务数据分析模块和能力提升模块),以及培养学生实践能力的实践教学环节课程体系。

本专业包含五个特色方向,包括创新与战略管理、组织行为与人力资源管理、市场营销、电子商务、商务数据分析。创新与战略管理方向在传授企业运作、公司治理、资本运营、战略管理、项目管理等现代企业管理基础知识基础上,特别注重创新思维训练,创新和创业管理知识传授,以及创新与创业能力培养;组织行为与人力资源管理方向在提供人才测评与招聘、员工培训与开发、绩效与薪酬管理等经典人力资源管理基础知识的同时,顺应全球化和信息化时代的要求,深入讨论人力资源管理的最新发展趋势与跨文化管理,培养具有国际视野、先进理念、创新务实的人力资源管理专门人才;市场营销方向在以营销基本能力素质培养为中心的基础上,结合数字化时代特色,开设了营销创新课程,如新媒体营销、创业营销、社会营销等;电子商务方向顺应“互联网+”时代商务模式变革的新趋势和区域经济特点,侧重跨境电商和农村电商两大领域中、高端人才的培养;商务数据分析方向顺应数字化时代和国际化新要求,融合工商管理和管理科学两大学科所长,依托学院数据科学与管理工程系雄厚的师资力量,着力培养学生利用数据科学知识进行大数据商务分析和进行科学管理决策的能力。

经济学类 经济学
广州大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养德智体全面发展、理论功底扎实、知识广博、适应性强、了解中国国情、具有国际视野、有较强的创新意识和应用能力的复合型专门人才。要求学生掌握马克思主义经济理论,熟悉现代西方经济学理论,掌握现代经济分析方法,知识面宽广,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力。注重基础理论与社会实践相结合,通过互动式教学、模拟教学和社会实践等方式,锤炼学生的决策、协调和组织能力。

主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、财政学、管理学、会计学、统计学、计量经济学、发展经济学、国际经济学、产业经济学、区域经济学、信息经济学、制度经济学、经济思想史、经济史、中国经济、社会经济调查等。

社会学类 社会学
广州大学
层次 本科
学制 四年

1.学位学制:学制4年,授予法学学士学位

2. 培养目标:本专业培养主要具有扎实的社会学理论基础,熟练掌握社会调查研究方法,能在党政机关、社会团体和企事业单位中从事社会调查研究与数据分析、政策研究与政策评估、社会管理与规划等方面工作的复合型人才。

3. 主干专业课程:社会学概论、社会调查研究方法、中国社会思想史、国外社会学理论、社会统计学、社区概论、社会心理学、经济社会学、发展社会学、城市社会学、农村社会学、社会人类学、家庭社会学、人口社会学、政治社会学、组织社会学、犯罪社会学、法律社会学等。

4.专业特色、在省内外的影响力:本专业是中国社会学会常务理事暨网络社会学专业委员会副会长单位,广东社会学会常务副会长单位,校级重点学科,有社会学、MSW硕士学位授权点以及社会政策与社会统计方向博士学位点,在国内社会学界具有广泛学术影响。

  中专 2022-07-27 16:40

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