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贵州民族大学过程装备与控制工程和资源环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 03:44:40 解决时间：2022-11-04 22:52

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一、过程装备与控制工程和资源环境科学录取分数线(贵州)

理科

年份	过程装备与控制工程	资源环境科学
2021	435(过程装备与控制工程（民族班）)	431(环境科学与工程类（民族班）)
2020	465(过程装备与控制工程（过程装备与控制工程（以下专业为民族班计划,只招少数民族考生））)	462(环境科学与工程类（环境生态工程、环境工程、资源环境科学）（民族班）)
2019	449	448(环境科学与工程类（环境生态工程、环境工程）)
2018	--	460(环境科学与工程类（环境科学与工程、环境生态工程、环境工程）)
2017	--	426(环境科学与工程类（含环境科学与工程、环境生态工程）)

二、过程装备与控制工程和资源环境科学专业介绍

环境科学与工程类资源环境科学

贵州民族大学

层次本科

学制四年

专业代码：082506T

授予学位：工学或理学学士

修学年限：四年

开设课程：

生物学基础、生物化学、微生物学、生态学、遗传学、分子生物学、生物统计学、农业资源信息系统、仪器分析、环境监测与评价、环境化学、环境生物学。自然资源学导论、普通地质学、测量与地图学基础、土壤学、土地资源学、水资源开发与利用、环境生态学、环境资源调查与评价、环境资源法规与管理、环境资源区划与规划、遥感概论、环境资源信息系统、植物营养学、环境资源分析与农产品检测、环境监测与修复技术。

相近专业：

环境科学生态学

主要实践教学环节

包括课程实习，毕业实习及论文等。

培养目标

本专业主要培养具备现代生物学和生态环境学，生态农业资源遥感与信息技术的基本理论知识和为可持续发展提供技术保障的实践能力，能在资源与环境科学领域前沿承担创新研究和管理的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习资源环境与城乡规划管理方面的基本理论和基本知识，受到应用基础研究、应用研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究，高效和可持续利用资源、资源开发、有效保护环境，以及资源环境管理规划的基本技能。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；2.掌握资源环境与城乡规划管理的基本理论和基本方法；3.了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；

4.了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；5.了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

机械类过程装备与控制工程

贵州民族大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控制工程专业知识和实践能力，能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。培养要求：本专业学生主要学习机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，接受计算机技术、机械工程技术、过程（化学）工程技术、监测控制技术等方面的基本训练，掌握机械设计、过程装备与控制设计等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过程装备技术等方面的基本理论和基本知识； 2．熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的设计、制造、监控、评估和管理； 3．熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准； 4．了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力； 5．具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识； 6．具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德； 7．能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力，具有终身学习的意识和能力； 8．具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定的国际视野和国际交流能力。主干学科：机械工程、动力工程及工程热物理、化学工程与技术、安全科学与工程。核心知识领域：本专业将“过程”、“装备”与“控制”这3个相关知识领域有机紧密地结合在一起，是以机械为主，工艺与控制为辅的“一机两翼”的复合型交叉专业。本专业核心知识领域涉及机械工程、热能工程、工艺过程及控制等方面的基本理论和基本知识，包括工程力学、工程图学、机械设计、工程材料、化工（或其他工业）过程、检测与控制技术、过程装备技术等知识领域。此外，本专业还涉及机械加工及机械设计、过程装备特别是压力容器设计等工程技术。核心课程示例：示例一：工程图学（40学时）、工程训练（24学时）、工程化学（32学时）、机械制图及CAD基础（24学时）、材料力学（64学时）、材料力学实验（8学时）、理论力学（64学时）、机械设计（72学时）、过程工程原理（64学时）、过程工程原理实验（16学时）、控制工程基础（48学时）、工程热力学（32学时）、工程材料（32学时）、机械制造基础（32学时）、过程装备CAD（32学时）、过程装备控制技术（48学时）、过程设备设计（48学时）、过程机械（48学时）。示例二：现代工程图学（96学时）、理论力学（56学时）、工程材料（32学时）、材料力学(72 学时)、机械原理（56学时）、机械制造技术（40学时）、化工原理（112学时）、机械设计（64学时）、公差配合与技术测量（24学时）、流体及粉体力学基础（40学时）、工程热力学（56学时）、工业化学（32学时）、过程设备设计（72学时）、过程装备与控制工程专业实验（20学时）、过程流体机械（48学时）、过程装备控制技术及应用（40学时）。示例三：工程图学（96学时）、理论力学（72学时）、材料力学（72学时）、化学工程基础(48 学时)、互换性与测量技术（40学时）、工程材料及热处理（32学时）、工程材料成型技术（32学时）、机械设计基础（72学时）、流体力学（48学时）、工程热力学（64学时）、自动控制原理（64学时）、过程流体机械（64学时）、过程装备设计基础（64学时）、过程装备制造工艺（40学时）、过程控制及仪表（48学时）、化工过程（40学时）、过程装备成套技术（32学时）、真空技术基础（48学时）。主要实践性教学环节：金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计（过程原理、机械设计、过程装备设计等）、毕业设计（论文）、科技创新及社会实践等。主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。

三、过程装备与控制工程和资源环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山东	过程装备与控制工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
贵州	过程装备与控制工程（大学城校区）	理科	本科二批	普通类	四年	25
	过程装备与控制工程（民族班）（以下专业为民族班计划，只招少数民族考生）（大学城校区）					2
	过程装备与控制工程（民汉双语民族班）（以下专业为民族班计划，只招少数民族考生）（民汉双语。须参加贵州省统--组织的少数民族语言口试，且成绩合格。）（大学城校区）					4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	过程装备与控制工程	综合	普通类一段	普通类	490	171779
贵州	过程装备与控制工程	理科	本科二批	普通类	421	75581
	过程装备与控制工程（民族班）				435	63989
	过程装备与控制工程（民汉双语民族班）				408	87416

五、就业前景

过程装备与控制工程

1.过程装备与控制工程就业前景：
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医药、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。学生就业面广，就业率高；过程工业涵盖化工、能源、制药、食品、冶金、环保等诸多行业与部门。主要是针对过程工业中的传质传热、反应合成和能量传递等过程的特点，解决过程工业中关键装备的安全、高效、节能和智能控制等问题，可以深入的到过程设备设计开发，加工制造、运行维护和安全监管等全过程。是过程工业必不可少的重要专业，具有极其广泛的社会人力需求。
2.过程装备与控制工程就业方向：
本专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 22:52

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