| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 材料类(包含专业材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、大学城校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 学前教育(师范类)花溪校区 | 四年 | 1 | |||
| 应用心理学(花溪校区) | 四年 | 1 | |||
| 社会学 | 文科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 民族学 | 四年 | 2 | |||
| 汉语国际教育 | 四年 | 1 | |||
| 老挝语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%( | 四年 | 1 | |||
| 泰语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%( | 四年 | 1 | |||
| 越南语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%( | 四年 | 2 | |||
| 历史学 | 四年 | 1 | |||
| 文化产业管理 | 四年 | 2 |
主要课程:中国通史、世界通史、史学导论、考古学通论、古代汉语、中国断代史、专题史、中国文化史、世界文化史、中外关系史、中国民族史、方志学等。
培养目标:培养具有马克思主义基本理论素养和系统的专业知识,能在国家机关、文化、教育、新闻出版、文博档案、各企事业单位等部门工作的专门人才。
培养目标:培养具备良好的政治思想素质、人文素养和科学素养,具有心理学基础理论、专业知识与技能,能能胜任学校心理健康教育、心理咨询与辅导、心理测评和培训、人力资源管理、临床心理诊断、社区心理支持与帮助服务,认知心理系统设计、开发与利用,计算机自适应测验技术服务支持,心理健康教育教学、应用心理实践研究等相关工作的应用型高级专门人才。
主要课程:人体解剖生理学、心理学导论、认知心理学、心理研究方法、人格心理学、心理咨询与辅导、临床心理诊断与治疗、学校心理健康与教育、人力资源与管理、社会与文化心理、艺术与审美心理、变态心理学、心理测量与统计、心理数据库设计与管理、多媒体课件设计与制作、跨文化心理学、教育人类学、南方民族志、教师技能综合训练等。
培养目标:本专业培养具备扎实的泰语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语言、 文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出版、 教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握泰语语言和文学知识,了解泰国历史、社会、文化、宗教 知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要求学生熟 练掌握泰语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和资料查询的 基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
主要课程:基础泰语、高级泰语、泰语听力、泰语视听说、泰语写作、泰语语法、泰语汉语互译、 泰国文学、泰国社会与文化等课程。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养具备扎实的老挝语听、说、读、写、译基本技能,掌握对象国和地区语 言、文学、历史、政治、经济、文化、宗教、社会等相关知识,能从事外交、外经贸、文化交流、新闻出 版、教育、科研等工作的德才兼备、具有国际视野的复合型人才。
培养要求:本专业要求学生扎实掌握老挝语语言、文学知识,了解老挝历史、社会、文化、宗教 知识,以及政治、经济、外交状况,鼓励学生学习英语和相近专业语言、辅修第二学位;要求学生熟 练掌握老挝语听、说、读、写、译的基本技能,具有较强的语言运用能力,了解文献检索和资料查询 的基本方法,具有较强的实际工作能力和初步的科学研究能力。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:基础老挝语、高级老挝语、老挝语口语、老挝语视听说、老挝语汉语互译、老挝语写 作、老挝社会与文化、老挝文学史及文学作品选读等。
主要实践性教学环节:赴语言对象国、地区学习或国内相关单位实习。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
主要课程:中国民族概论、世界民族概论、古代汉语、民族学通论、中国通史、世界通史、民族学调查方法、民族文物与考古、民族民间文化保护、民族文化学、民俗学、文化人类学、生态学等。
培养目标:培养具备较为系统的民族学基本理论、基本知识、基本技能,能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体等部门工作的专门人才。
主要课程:中国古代史、世界古代史、考古学、博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、民族学、文物学、文化遗产学、文化遗产管理与法规、古文字学、古代工艺美术、民俗学、文物与考古技术、各类文物的鉴定专题、文物保护基础等。
培养目标:培养具有文物与博物馆学方面知识,能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品经营单位、旅游部门、新闻出版和教育单位从事文物与博物馆管理和研究等工作的复合型专门人才。
主要课程:社会学概论、西方社会学概论、社会心理学、发展社会学、社会统计学、计算机应用、社会调查研究、经济社会学、中国社会思想史、数据处理技术(SPPS)、高等数学、教育学、教育心理学等。
培养目标:培养具备较全面的社会学理论知识,较熟练的社会调查技术,在党政机关、科研机构、社会保障部门、金融机构、企事业单位、社会团体,从事社会研究与调查、政策研究与评估、社区规划与管理、社会保障、社会发展研究与预测等工作的专门人才。

2022年贵州民族大学福建省招生专业:认知科学与技术、公共管理类(行政管理、劳动与社会保障。)、软件工程、金融学、经济学、社会学、汉语言文学、统计学、日语(高考外语成绩要求达到当地外语单科成绩满分值的60%以上(含60%)。)、自动化、文物

2022年贵州大学云南省招生专业:机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺(中外合作办学)(学费待定)、汉语言文学、财政学类(包含专业财政学、金融学)、电气类(包含专业电气工程及其自动化、自动化、能源与动力工程、测控技术与仪器)、工商管理类(

2022年贵州民族大学贵州省招生专业:数学与应用数学(大学城校区)、材料类(材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程)(大学城校区)、日语(民汉双语。须参加贵州省统一组织的少数民族语言口试,且成绩合格。外语成绩须达到90分以上(含9

2022年贵州民族大学四川省招生专业:汉语国际教育(花溪校区)(花溪校区)、文化产业管理(花溪校区)(花溪校区)、民族学(花溪校区)(花溪校区)、文物与博物馆学(花溪校区)(花溪校区)、旅游管理类(包含专业:旅游管理、会展经济与管理)(大学

2022年贵州民族大学重庆市招生专业:软件工程(办学地点:贵州民族大学大学城校区。)、英语(英语成绩达到当地英语单科成绩满分值的60%以上(含60%),只招外语语种为英语的考生。办学地点:贵州民族大学花溪校区。)、中药资源与开发(办学地点:

2022年贵州民族大学广西招生专业:城乡规划(在大学城校区办学,须具备一定的美术基础)、汉语国际教育(在花溪校区办学)、社会工作(在花溪校区办学)、旅游管理类(在大学城校区办学,包含专业旅游管理、会展经济与管理)、工程管理(在大学城校区办学

2022年贵州民族大学湖南省招生专业:机械电子工程、新闻传播学类、会计学、法学、土木工程、泰语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%)。)、城乡规划(须具备一定的美术基础。)、计算机科学与技术、工商管理类、应用心

2022年贵州民族大学湖北省招生专业:旅游管理类(旅游管理、会展经济与管理;办学地点大学城校区)、数学与应用数学(办学地点大学城校区)等2个专业。2022年贵州民族大学湖北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)贵州民族

2022年贵州民族大学山西省招生专业:药学(该校03专业外语语种英语;01-03专业办学地点花溪校区,其余专业办学地点大学城校区)、数学与应用数学、新闻传播学类(包含专业:新闻学、传播学、网络与新媒体)、汉语言文学、法学、机械电子工程、数据

2022年贵州民族大学云南省招生专业:老挝语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%(、学前教育(师范类)花溪校区、历史学、文化产业管理、泰语(高考语文成绩要求达到当地语文单科成绩满分值的60%以上(含60%(、材