| 年份 | 投资学 | 金融工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 503 | -- |
| 2020 | 505 | -- |
| 2019 | 498 | -- |
| 2018 | 525 | -- |
| 2017 | 499 | -- |
| 年份 | 投资学 | 金融工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 408 | 410 |
| 2020 | 429 | 437 |
| 2019 | 418 | 418 |
| 2018 | 431 | 427 |
| 2017 | 403 | 400 |
贵州商学院
培养目标：本专业培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新精神的应用型金融 工程人才。本专业毕业生应具有良好的政治素质、合理的知识结构，系统掌握金融学基本理论及 金融工程的基本原理与技术，具备经济、管理、法律和金融财务方面的知识；突出金融数量方法的 学习，强调对于金融问题的分析、研究、应用能力和金融工程素质的培养，在专业基础理论和实务 创新的平台上注重创新意识的培养；掌握现代金融工程学理论、证券分析技术与融资操作技能， 具有较强市场意识、竞争意识和创新意识。
培养要求：本专业学生学习金融工程学的基础知识，强调实践内容与理论内容相结合，注重 基本技能与综合应用能力两方面实践，突出实践内容的技术性、综合性和探索性。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．培养既掌握金融工程理论与实务，又熟悉金融工程领域发展动态，具有较强的学习能力、 写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基 本能力；
2．掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，具有扎实的数学、计量经济学 基础，掌握基本的数学建模技巧和进行金融市场实证研究的技能；
3．注重与信息技术、管理、工程学等其他学科或专业的交叉，具有较强的金融分析能力、策 划能力、金融创新能力和实践应用能力；
4．掌握企业（个人）投资和融资、金融产品的设计、金融工程软件操作等方法或技能，具有创 新型金融手段的设计、开发与实施能力，并具备产品定价和风险管理等方面的基本素质；
5．英语通过国家大学英语六级考试，能熟练地查阅英文文献。
主干学科：西方经济学（微观经济、宏观经济）、国际金融（双语）、投资学、金融工程学 （双语）。
核心课程：金融衍生工具、货币银行学、风险管理、计量经济学、数理金融、统计学、财政学、会 计学、投资银行实务、公司金融、财务报表分析。
主要实践性教学环节：实验课程（含金融工具模拟设计、证券模拟交易、SAS软件操作等）、 社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
贵州商学院
培养目标：本专业培养具有全球视野，掌握系统投资知识和投资理论，具备投资实务专业技 能，具有较强的社会适应能力，能胜任银行、证券、保险等金融机构、政府部门和企事业单位的专 业工作，具备较强的组织、决策、管理、协作能力的应用型、复合型、国际化的高级投资管理专门 人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识，系统掌握投资 学的基本理论、专业知识和业务技能，具有较强的投资工作实践能力，掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握经济学和投资学的基本理论、基本知识和基本方法，通晓与投资学专业密切相关的 管理学、法学等学科的基本知识；
2．掌握社会科学和自然科学相结合、定性与定量相结合的分析方法，能够较好地运用数学、 统计学、计量经济学等分析方法对现实投资问题进行分析研究；
3．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力，以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力；
4．熟悉国情，熟悉国家有关投资的方针、政策和法规；
5．了解国内外本学科的理论前沿、发展动态和中国投资发展与改革需要解决的重大问题；
6．具有处理金融投资、风险投资、国际投资、政府投资、企业投资、投资宏观调控等方面的业 务技能，能将投资学的基本理论和方法应用于实践，具有较强的投资组织与决策能力和创新 精神。
主干学科：理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程：政治经济学、西方经济学（含微观经济、宏观经济）、计量经济学、管理学原理、民 商法通论、会计学、财务管理学、产业经济学、运筹学、公司金融、投资学、投资银行学、国际投资 学、投资价值分析与评估、项目评估、金融衍生工具。
主要实践性教学环节：实验课程（含基本统计分析软件应用、实务模拟等）、社会实践（含社 会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （001） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 投资学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 贵州 | 金融工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 92 | ||
| 投资学 | 48 | |||||||
| 文科 | 48 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 499 | 88132 | ||
| 江苏 | 金融工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 468 | 117776 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 投资学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 476 | 130507 | ||
| 文科 | 518 | 32022 | ||||||
| 贵州 | 投资学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 408 | 87416 | ||
| 文科 | 503 | 29558 | ||||||
| 金融工程 | 理科 | 410 | 85537 |
审计学专业（本科）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备人文素养、科学精神和诚信品质，掌握审计、管理、经济、法律、计算机应用的知识，具有实践能力和沟通技巧，能够在工商企业、金融企业、中介机构、政府机构、事业单位及其他部门胜任审计及相关工作的应用型专门人才。专业核心课程：基础会计、中级财务会计、财务管理、高级财务会计、内部控制学、注册会计师审计实务、计算机审计等。毕业去向：可在大中型企
本专业培养基本素质好，具有良好的科学文化素质、敬业精神和社会责任感与创新意识；基础扎实、实践能力强；掌握物联网的相关理论和应用设计方法，具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力，能在政府机构或企事业单位中从事以物联网为代表的物联网应用及系统规划、分析、设计、开发、部署、融合、运行维护等相关工作，能为地方经济和社会发展服务所需的应用技术型人才。专业主干课程：物联网感知识别技术、无线传感器网络技术、嵌入
网络工程专业（本科）本专业是针对信息技术高速发展以及对网络人才特定需求而设置的应用型本科专业，属于计算机技术、通信技术和工程技术相结合的新兴专业，随着互联网的发展壮大而兴起和发展，特别是近年来物联网和移动互联网等新网络技术为网络工程专业带来了新的发展契机和动力。网络工程专业直接服务于互联网+的经济社会发展新形态。我校网络工程专业2017年申报批准设置，2018年开始招生，目前建有专业网络实验室。主要
保险学专业自1999年开设以来，拥有18人专兼结合的教师团队。专任教师12人，具有高级职称6人，在读博士1人,行业兼职教师6名，本专业教师团队承担并完成省级科研项目2项，公开出版高校教材2本；本专业是教育部重点支持建设专业，《保险学原理》是省级精品课程。本专业与中国人寿、太平洋保险、中国平安保险等建立广泛的联系和深入的合作关系，在校企合作培养保险学应用人才方面积累了丰富的经验，人才培养质量和教学质量
专业始建于1999年的金融与证券专业，拥有16人专兼结合的教师团队。专任教师11人，具有高级职称6人，博士2人,在读博士2人,行业兼职教师5名，本专业教师团队承担并完成省级科研项目6项，公开出版高校教材4本；金融与证券专业团队是省级优秀教学团队。本专业培养具有良好政治素质、合理知识结构，系统掌握金融学基本理论及金融工程的基本原理与技术，具有综合运用各种金融工具和合理解决金融实务问题的基本能力，开展金
本专业始建于2006年的投资与理财专业，拥有19人专兼结合教师团队，现有专职教师12人，行业企业兼职教师7人，其中高级职称14人，博士2人，专业教学团队是省级“双一流”培育教学团队；专业所在学院被授予“贵州省金融人才培训基地”；本专业与中国工商银行、华创证券等8家企业建立稳固的校企合作关系，长期开展订单培养。本专业培养拥护党和国家的路线、方针、政策，适应我国经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，
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