广州医科大学和南京工程学院哪个好？毕业生就业如何？资助政策有哪些？

广州医科大学创办于1958年，是一所以医学为优势和特色，开展博士、硕士、本科多层次人才培养的国家“双一流”建设高校。

学校是全国首批“卓越医生教育培养计划”试点高校，坚持和落实立德树人根本任务，致力于培养凸显责任担当和业务精湛、具有较强创新精神和实践能力、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。开设本科招生专业21个，覆盖医学、理学、管理学、工学、法学5个学科门类，其中国家级一流本科专业占招生专业的半数以上，省级一流本科专业覆盖全部招生专业。建有国家临床教学培训示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级虚拟仿真实验项目2个、国家级大学生校外实践教学基地1个；省级虚拟仿真实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心12个；拥有国家级教学团队1个、省级教学团队17个；建有国家级、省级精品类课程102门，其中国家级一流本科课程5门，省级一流本科课程30门。拥有临床医学博士后流动站，一级学科博士学位授权点5个（含1个专业学位博士授权点），一级学科硕士学位授权点9个，专业学位硕士授权点6个。现有全日制本科生和研究生1.3万余人。近五年，毕业生总体就业率超过96%，位居全省同类院校前列。

2012年普通高等教育本科毕业生就业行业及单位流向

2012年普通高等教育本科毕业生就业单位地区流向

2011年普通高等教育本科毕业生就业行业及单位流向

2011年普通高等教育本科毕业生就业单位地区流向

对家庭经济困难的学生，开通新生报到“绿色通道”，入学后可安排勤工助学，或根据政策申请国家助学贷款，或申报政府奖学金和争取社会的奖学金，或给予临时困难补助，或申请减、免学费。

全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位

全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位

新一轮本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位

教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校

教育部“CDIO工程教育改革”首批试点高校

国家级机电控制类人才培养模式创新试验区

江苏省机械类人才培养模式创新实验基地

南京工程学院是一所具有百年办学历史、鲜明行业办学特色、应用型改革发展成效显著的江苏省属普通本科高校。具有本科学生的教育培养资格及相应的学位授予权。学校是全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位，全国服务特需硕士专业学位研究生培养单位联盟副理事长单位，新一轮本科院校教学工作合格评估方案主要起草单位，国家“十三五”时期地方高校转型示范工程——产教融合规划项目实施高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”和“CDIO工程教育改革”首批试点高校，国家机电控制类人才培养模式创新试验区，全国产学研合作典型高校，全国毕业生就业工作典型经验高校和江苏省首批教学工作先进高校。

学校秉承“学以致用”的办学理念，弘扬“知行统一、创业创新”的校园精神，形成了“校企合作、注重实践、产学研相融”的应用型本科人才培养模式。鲜明的人才培养特色、深厚的行业背景、良好的社会影响力，为我校毕业生就业和创业创造了良好的条件和环境。学校已先后为国家输送了十五万余名工程技术人才和管理人才，一大批毕业生成为行业领域中的中坚和骨干。学校毕业生具有专业基础扎实、综合素质好、动手能力和实践能力强和发展后劲足等特点，受到了用人单位的普遍欢迎和广泛好评。毕业生就业率及就业质量一直在同类院校中名列前茅，自2003年以来学校一直被评为“江苏省就业工作先进集体”，2015年被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”称号。

学校毕业生面向全国就业。就业地域主要集中在经济发达的长三角地区，占比达到84.72%。就业行业主要分布在电力生产供应、机械设备等高端制造业、信息传输、软件和信息技术服务业和建筑业，占比达到78.33%。毕业生到世界500强及其他行业龙头企业等高质量单位就业占比约为72.32%。用人单位对我校毕业生的评价是“上手快、能力强、潜力大。”

学校高度重视创新创业工作，依托学校原有的国家级技术转移中心、创新学院和大学生创业园等多个创新创业平台，创建了国家级众创空间——天印梦工场，引领全校大学生创新创业实践活动，营造“师生互融共创、学生抱团发展”的创新创业氛围。学校荣获“江苏省大学生创业教育示范学校”称号。

学校高度重视家庭经济困难学生的资助工作，为保障家庭经济困难学生完成学业，采取了一系列帮扶措施，包括落实好国家助学金资助政策；协助符合条件的困难学生申请办理国家助学贷款；开设家庭经济困难新生入学绿色通道；实施对残疾、孤儿等困难学生的学费减免；给予特困学生生活补贴等。学校通过设置勤工助学岗位，为家庭经济困难学生学生提供勤工助学机会。学校积极组织实施并支持落实好来自政府、企事业单位、社会团体及个人资助的各类助学金，如江苏福彩爱心助学“12512”工程、圆梦助学项目、宁夏燕宝助学金、春蕾爱心基金等。