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湖北大学安徽多少分能考上,2022湖大安徽分数线

技校网 更新时间:2022-11-06 11:22:13 解决时间:2022-11-04 20:46

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2022年湖北大学安徽省招生专业:文化遗产、材料类(含材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程、新能源材料与器件;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、人工智能、集成电路设计与集成系统、地理科学(师范)(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、化学类(含化学、应用化学、化学生物学;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、哲学(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、外国语言文学类(含英语、翻译;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、经济学类(含经济学、金融学、国际经济与贸易;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、历史学(师范)(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、物理学(师范)第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、思想政治教育(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、电子信息类(含电子信息工.程、通信工程;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、微电子科学与工程(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)、工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、、物联网工程、数据科学与大数据技术;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、生物科学类(含生物科学、生物技术、生物信息学;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、化工与制药类(含化学工程与工艺、制药工程;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))、密码科学与技术等20个专业。2022年湖北大学安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、湖北大学安徽省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-56031762491
文科本科一批普通类-5595816523
二、湖北大学安徽省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数
文化遗产理科本科一批普通类-3
化学类(含化学、应用化学、化学生物学;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-8
生物科学类(含生物科学、生物技术、生物信息学;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-8
材料类(含材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程、新能源材料与器件;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-8
电子信息类(含电子信息工.程、通信工程;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-4
计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、、物联网工程、数据科学与大数据技术;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-6
化工与制药类(含化学工程与工艺、制药工程;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-5
工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-3
物理学(师范)第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-2
微电子科学与工程(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区))-3
集成电路设计与集成系统-2
人工智能-3
密码科学与技术-2
经济学类(含经济学、金融学、国际经济与贸易;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)文科本科一批普通类-2
外国语言文学类(含英语、翻译;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-3
新闻传播学类(含新闻学、广播电视学、广告学、传播学;第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-3
哲学(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-2
思想政治教育(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-3
历史学(师范)(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-3
地理科学(师范)(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)-3
三、部分专业介绍
马克思主义理论类 思想政治教育
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  专业名称:思想政治教育专业(师范类)
  学位学制:本科,法学学士学位,学制四年
  培养目标:本专业学生主要学习和掌握马克思主义理论和思想政治教育等方面的基本理论和基础知识,受到教学技能和科研写作等方面的基本技能训练,具备从事思想政治学科的教学与科研以及思想政治工作的基本能力。适合在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学及科研。
  主要课程:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、世界政治经济与国际关系、法学概论、美学、伦理学、思想政治教育学原理、中学思想政治教学论等。
历史学类 历史学
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  专业名称:历史学专业(师范类)
  学位学制:本科,历史学学士学位,学制四年
  培养目标:本专业主要培养中学历史教师、史学工作者,教育、文化、宣传等方面的工作人员。培养的学生掌握历史学基本理论、基本知识和史学研究的基本方法;懂得考古学、文献编纂学、方志学等基本原理;具有独立运用中学历史教材、组织历史教学的能力。本专业毕业生能胜任中等学校及高职高专的历史教学及教研工作,也适合从事思想政治教育、文化宣传、信息资料以及地方史志的编纂工作。
  主要课程:英语、计算机基础、应用写作、中国通史、世界通史、史学概论、史学史、考古学、文献学、方志学、社会学、心理学、教育学,以及美国、英国、法国等国别史,中外文化、国际关系、中外政治制度史、中外经济等专门史。
电子信息类 人工智能
湖北大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如:人脸识别技术,语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用:机器视觉,指纹识别,人脸识别,视网膜识别,虹膜识别,掌纹识别,专家系统,自动规划,智能搜索,定理证明,博弈,自动程序设计,智能控制,机器人学,语言和图像理解,遗传编程等。

电子信息类 集成电路设计与集成系统
湖北大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

历史学类 文化遗产
湖北大学
层次 本科
学制 四年
专业定义

文化遗产主要研究文化学、考古学、文化遗产等方面的基本理论和知识,包括文化遗产的概况、分类、分布、管理、保护状况、法规与政策等,掌握文化遗产保护与修复的基本技能,进行物质与非物质文化遗产的调查、价值研究、保护、开发、管理等。

课程体系

《文化遗产概论》、《文化遗产规划与管理》、《文化遗产法规与政策》、《文化遗产保护技术》、《非物质文化遗产保护》、《文化遗产保护案例》、《北京文化遗产》、《文化人类学》、《考古学概论》、《中国文化史》。

就业方向

文博类企事业单位:文化遗产的调查、评估、保护、开发、管理。

物理学类 物理学
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  专业名称:物理学专业(师范类)
  学位学制:本科,理学学士学位,学制四年
  培养目标:本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能,获得进行科学研究的初步训练,能在高等和中等学校从事物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。
  主要课程:高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、 理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、物理教学论、固体物理、计算机技术系列课程、人文社会科学基础等。
哲学类 哲学
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  学科:哲学   门类:哲学类   专业名称:哲学   业务培养目标:本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,有进一步培养潜质的哲学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史,以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识,受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育,以及创造性思维的培养和业务能力的训练。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史;   2.具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识;   3.掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力;   4.了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态;   5.了解国内外最重大的实践问题和发展动态;   6.具有分析和解决社会现实问题的初步能力。   主干学科:哲学   主要课程:哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读等。   主要实践性教学环节:包括社会实习、社会调查、社会公益活动等,一般安排10周左右。   修业年限:四年   授予学位:哲学学士
地理科学类 地理科学
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  学科:理学   门类:地理科学类   专业名称:地理科学   业务培养目标:本专业培养地理科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识,受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练,只有较好的科学素养,掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;   2.掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能;   3.了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法;   4.熟悉国家科技政策、知识产权等有关法规;   5.了解地理科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态;   6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。   主干学科:地理学   主要课程:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。   主要实践性教学环节:包括室内与野外实习、生产实习和毕业论文,一般安排l0-12周。   修业年限:四年   授予学位:理学学士
电子信息类 微电子科学与工程
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  学科:理学   门类:电子信息科学类   专业名称:微电子学   业务培养目标:本专业培养掌握微电子学专业所必需的基础知识、基本理论和基本实验技能,能在微电子学及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习微电子学的基本理论和基本知识,受到科学实验与科学思维的基本训练,具有良好科学素养,掌握大规模集成电路及新型半导体器件的设计、制造及测试所必需的基本理论和方法,具有电路分析、工艺分析、器件性能分析和版图设计等的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;   2.掌握固体物理学、电子学和VLSI设计与制造等方面的基本理论和基本知识,掌握集成电路和其它半导体器件的分析与设计方法,具有独立进行版图设计、器件性能分析和指导VLSI工艺流程的基本能力;   3.了解相近专业的一般原理和知识;   4.熟悉国家电子产业政策、国内外有关的知识产权及其它法律法规;   5.了解VLSI和其它新型半导体器件的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及电子产业发展状况;   6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。   主干学科:电子科学与技术   主要课程:半导体物理及实验、半导体器件物理、集成电路设计原理、集成电路工艺原理、集成电路CAD、微电子学专业实验和集成电路工艺实习等。   主要实践性教学环节:包括生产实习、毕业论文(设计)等,一般安排10——20周。   修业年限:四年   授予学位:理学或工学学士
计算机类 密码科学与技术
湖北大学
层次 本科
学制 四年
一、培养目标

本专业坚持立德树人,将以培养出爱国进取、创新思辨、具有扎实的数理和网络安全基础知识的人才为目标。专业毕业生应掌握密码理论与技术、密码管理、密码应用、密码测评等专业综合知识,具备相应的科学素养、实践能力、创新能力、系统思维能力,拥有较高的产业视角和国际视野。能够从事密码测评、密码管理、密码系统设计与研发等工作,也可从事计算机科学与技术应用相关邻域的工作。

二、课程体系

1、核心课程:

密码科学与技术导论、密码学数学基础、应用密码学、对称密码理论、公钥密码理论、密码协议分析与设计、密码工程与应用、计算机与网络安全、密码分析与应用、密码测评与管理、密码芯片分析与设计、密码管理系统分析及应用、密码学法律与标准。

2、实践课程

密码测评综合实验、密码工程综合实验、密码系统设计综合实验、网络安全与系统设计综合实验、网络攻防实践。

三、就业前景

毕业生可以在科研机构、教育单位、政府部门,以及互联网、信息安全、金融、电子商务等企业中从事密码和信息安全相关的科研、开发、运维、管理等方面的工作。也可以在IT领域从事计算机应用等工作

  中专 2022-11-04 20:46

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