| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 数学类(包含专业:数学与应用数学、信息与计算科学、应用统计学) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 5 |
| 化学类(包含专业:化学、应用化学、化学生物学) | - | 5 | |||
| 生物科学类(包含专业:生物科学、生物技术、生物信息学) | - | 6 | |||
| 材料类(包含专业:材料科学与工程、材料化学、高分子材料与工程、新能源材料与器件) | - | 6 | |||
| 电子信息类(包含专业:电子信息工程、通信工程) | - | 5 | |||
| 计算机类(包含专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术) | - | 5 | |||
| 工商管理类(包含专业:工商管理、市场营销、会计学、人力资源管理) | - | 3 | |||
| 教育学(师范类) | - | 2 | |||
| 教育技术学(师范类) | - | 2 | |||
| 物理学 | - | 3 | |||
| 心理学 | - | 2 | |||
| 集成电路设计与集成系统 | - | 3 | |||
| 人工智能 | - | 3 | |||
| 密码科学与技术(该校04专业外语语种英语;09、41-43专业办学地点阳逻校区,其余专业办学地点第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区) | - | 2 | |||
| 中国语言文学类(包含专业:汉语言文学、汉语国际教育、编辑出版学) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 3 |
| 外国语言文学类(包含专业:英语、翻译) | - | 3 | |||
| 新闻传播学类(包含专业:新闻学、广播电视学、广告学、传播学) | - | 2 | |||
| 地理科学类(包含专业:人文地理与城乡规划、地理信息科学) | - | 3 | |||
| 公共管理类(包含专业:公共事业管理、行政管理) | - | 3 | |||
| 思想政治教育(师范类) | - | 3 | |||
| 小学教育(师范类) | - | 2 | |||
| 文物与博物馆学 | - | 3 | |||
| 文化遗产 | - | 3 |
培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;
2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;
3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;
4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;
5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限:四年。
授予学位:历史学学士。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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