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湖北大学文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 21:30:48 解决时间:2022-11-04 18:24

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湖北大学文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统在湖北往年的录取分数线,文物与博物馆学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,文物与博物馆学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统录取分数线(湖北)
物理类
年份文物与博物馆学集成电路设计与集成系统
2021572576(电子信息类(电子科学与技术、光电信息科学与工程))
历史类
年份文物与博物馆学集成电路设计与集成系统
2021590--
理科
年份文物与博物馆学集成电路设计与集成系统
2020--572(电子信息类(电子科学与技术、光电信息科学与工程))
2019--554(电子信息类(电子科学与技术、光电信息科学与工程))
2018--559(电子信息类(含电子信息工程、通信工程))
2017--531(电子信息类(含电子科学与技术、微电子科学与工程、光电信息科学与工程))
文科
年份文物与博物馆学集成电路设计与集成系统
2020564(历史学类)--
2019572(历史学类)--
2018597(历史学类(含历史学、文物与博物馆学))--
二、文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统专业介绍
电子信息类 集成电路设计与集成系统
湖北大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

历史学类 文物与博物馆学
湖北大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域,从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练,具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能,对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解;

2.基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例;

3.具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力;

4.熟悉国家文物工作方针、政策和法规,了解文物与博物馆管理的国际规章;

5.了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用,以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:文物学、博物馆学、考古学、历史学。

核心课程:文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。

主要实践性教学环节:社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。

修业年限:四年。

授予学位:历史学学士。

三、文物与博物馆学和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西集成电路设计与集成系统理科本科一批B段普通类-3
文物与博物馆学文科3
安徽集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类-2
福建文物与博物馆学(第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区)历史类本科批普通类四年32670(L999)首选历史,再选不限
河南文物与博物馆学(4500元/年;办学地点阳逻校区;第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区)理科本科一批普通类四年3
文科2
湖北集成电路设计与集成系统(第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区;办学地点阳逻校区)物理类本科批普通类四年53(W10)首选物理,再选不限
文物与博物馆学(第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区;办学地点阳逻校区)2(W14)
历史类2(L03)首选历史,再选不限
湖南文物与博物馆学(第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区)历史类本科批普通类四年2(001)首选历史,再选不限
广东集成电路设计与集成系统(第一学年阳逻校区,第二至四学年武昌主校区)物理类本科批普通类四年2(207)首选物理,再选不限
广西文物与博物馆学(在阳逻校区办学,第一学年在阳逻校区,第二至第四学年在武昌主校区)文科本科一批普通类四年2
四川集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类四年4
文物与博物馆学文科3
贵州文物与博物馆学(第一学年阳逻校区,第二至第四学年武昌主校区)文科本科一批普通类四年3
陕西文物与博物馆学理科本科一批普通类四年3
新疆文物与博物馆学文科本科一批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西文物与博物馆学文科本科一批B段普通类5594217
福建文物与博物馆学历史类本科批普通类57138812648(L999)首选历史,再选不限
河南文物与博物馆学理科本科一批普通类58339420
文科5958043
湖北文物与博物馆学物理类本科批普通类57229250(W09)首选物理,再选不限
历史类5905558(L02)首选历史,再选不限
湖南文物与博物馆学历史类本科批普通类5764680(1组)首选历史,再选不限
广西文物与博物馆学文科本科一批普通类5693959
四川文物与博物馆学文科本科一批普通类5726847
贵州文物与博物馆学文科本科一批普通类57946620
陕西文物与博物馆学理科本科一批普通类51922662
新疆文物与博物馆学文科本科一批普通类5170
五、就业前景
文物与博物馆学
1.文物与博物馆学就业前景:
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门,毕业生很难就业。实际上,相比之下,文博专业学生的就业前景很不错,当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。 作为历史悠久的大国,我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快,博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外,文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显,也需要专业人员的参与。 当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”,博物馆(学)这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究,还可以在政府机关,当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作,还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作,还可以到一些新闻单位、拍卖公司,因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的,前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向:
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-04 18:24

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