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河北工业大学汉语国际教育和英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-23 21:42:30 解决时间：2022-11-03 18:32

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河北工业大学汉语国际教育和英语哪个好？小编通过比较汉语国际教育和英语在天津往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和英语就业前景，汉语国际教育专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和英语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和英语录取分数线(天津)

综合

年份	汉语国际教育	英语
2021	623(汉语国际教育（天津校区）)	623(英语（天津校区）)
2020	630	631

文科

年份	汉语国际教育	英语
2019	560	564
2018	582	580
2017	551	--

二、汉语国际教育和英语专业介绍

外国语言文学类英语

河北工业大学

层次本科

学制四年

英语专业是省级一流专业，师资力量雄厚，现有教师17人，其中正、副教授12人，博士7人，均有在国外攻读学位或访学研修的经历。设有翻译硕士学位点，学生可以在本校进一步深造。
专业实行小班教学，教学设计合理、高效。课程体系包括学科基础、专业基础、专业选修和自主学习四大模块。知识、技能课程旨在培养学生语言应用素养；专业选修课程包括翻译、语言学、文学文化三个方向的二十多门课程，重点培养学生能力素质，其中，计算机辅助翻译、传媒翻译等课程实现了与翻译人才市场精准对接。
专业注重立德树人，强调实践教学。从模联到专业赛事，获奖五十余项；河北国际工业设计周、达沃斯论坛志愿服务等为学生提供了广阔的实习实践平台。
毕业生发展前景广阔，声誉良好。学生通过保研、考研进入北京大学、中国人民大学、浙江大学、南开大学、美国哥伦比亚大学、英国利兹大学、澳大利亚悉尼大学等海内外知名高校深造，或在教育、商贸、涉外文化等领域成为高级专业人才。

中国语言文学类汉语国际教育

河北工业大学

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业于2007年开始招生。该专业有16名专职教师，其中高级职称6人，具有博士学位11人，具有国家汉办颁发的对外汉语教师资格证4人，有海外汉语教学经验3人，有海外访学经历4人。从2018年开始，开始招收汉语国际教育专业留学生。
本专业培养具有比较扎实全面的普通语言学和汉语言文字学基础理论知识，掌握较系统的汉语作为第二语言教学的基本理论和方法，具备一定的文学文化素养，具有较好的外语能力、计算机信息处理能力和人际沟通、交往能力的国际型、应用型专门人才。学生毕业后能在国内外各类学校从事汉语教学与研究工作，能够胜任中外文化交流工作。
专业特色：实践能力；第二外语；中华才艺。
汉语国际教育专业教学、科研成果显著。近年来，本专业获得国家社科基金项目2项，教育部人文社科项目2项，省级项目13项，发表论文50余篇，出版专著7部。
每年约30%的学生被保送或考取国内知名大学的研究生，部分学生赴美国、英国、澳大利亚等国家攻读硕士学位。

三、汉语国际教育和英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（天津校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
天津	英语（入学后专业课教学为英语教学,非英语语种考生不宜就读）（天津校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（1）	不限
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	2
	英语（入学后专业课教学为英语教学，非英语语种考生不宜就读）					2
	英语（入学后专业课教学为英语教学，非英语语种考生不宜就读）（地方专项计划）					2
	汉语国际教育（地方专项计划）	历史类				10
	汉语国际教育					12
	英语（入学后专业课教学为英语教学，非英语语种考生不宜就读）（地方专项计划）					10
	英语（入学后专业课教学为英语教学，非英语语种考生不宜就读）					12
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	汉语国际教育（招蒙古语授课考生）	文科	本科一批B段	普通类	-	2
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
	英语	物理类				1	（02）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育	历史类				1	（01）	首选历史，再选不限
	英语	历史类				1	（01）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	四年	2
山东	英语（入学后专业课教学为英语教学，非英语语种考生不宜就读。）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	汉语国际教育（5000元/年；办学地点天津校区）	文科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	汉语国际教育（办学地点天津校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	汉语国际教育（办学地点天津校区）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（L01）	首选历史，再选不限
广东	英语（全英授课，请非英语语种的考生慎重报考）（天津校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（204）	首选物理，再选不限
广东	英语（全英授课，请非英语语种的考生慎重报考）（天津校区）	历史类	本科批	普通类	四年	1	（203）	首选历史，再选不限
四川	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2
云南	英语（只招英语语种）	文科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	汉语国际教育（天津校区）	综合	本科批A段	普通类	623	8527	（2）	不限
天津	英语（天津校区）	综合	本科批A段	普通类	623	8527	（2）	不限
河北	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	589	18507
	汉语国际教育	历史类			594	3253
	汉语国际教育（地方专项计划）	历史类			585	4533
	英语	物理类			597	14703
	英语	历史类			598	2769
	英语（地方专项计划）	物理类			588	19006
	英语（地方专项计划）	历史类			589	3956
山西	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	580	2132
黑龙江	汉语国际教育	文科	本科一批A段	普通类	554	1830
江苏	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	567	24956	（02）	首选物理，再选不限
	汉语国际教育	历史类			576	5951	（01）	首选历史，再选不限
	英语（只招英语考生）	物理类			567	24956	（02）	首选物理，再选不限
	英语（只招英语考生）	历史类			578	5464	（01）	首选历史，再选不限
山东	汉语国际教育	综合	普通类一段	普通类	587	24640
山东	英语	综合	普通类一段	普通类	590	22643
河南	汉语国际教育	文科	本科一批	普通类	611	4474
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：天津市）（语种要求:英语）	物理类	本科批	普通类	597	25798	（202）	首选物理，再选不限
广东	英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：天津市）（语种要求:英语）	历史类	本科批	普通类	577	8297	（201）	首选历史，再选不限
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	文科	本科一批	普通类	584	4239

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-03 18:32

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