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河北科大有什么专业2023？

技校网更新时间：2022-11-07 11:33:23 解决时间：2022-10-28 15:40

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河北科大有什么专业?河北科大开设新闻学、大数据管理与应用、电子科学与技术、电气工程及其自动化、制药工程、建筑环境与能源应用工程、化学工程与工艺、环境科学、金属材料工程、戏剧影视导演、网络工程、计算机科学与技术、环境科学（中外合作办学）、机械设计制造及其自动化、生物工程、工业工程、应用物理学、应用化学、安全工程、绘画、高分子材料与工程、食品质量与安全、机械电子工程、人工智能、信息与计算科学、纺织工程、应急管理、产品设计、金属材料工程（中外合作办学）、车辆工程、给排水科学与工程、影视摄影与制作、财务管理、汉语言文学、过程装备与控制工程、环境设计、英语、通信工程、网络与新媒体、药学、社会工作、土木工程、物流工程、电子信息工程、服装与服饰设计（中外合作办学）、工程管理、测控技术与仪器、药物制剂、信息管理与信息系统、数学与应用数学、翻译、软件工程、物联网工程、法学、增材制造工程、能源与动力工程、自动化、焊接技术与工程、电子商务、国际经济与贸易、工商管理、生物技术、飞行器设计与工程、食品科学与工程、环境工程、网络空间安全、能源化学工程、视觉传达设计、金融工程、录音艺术、汉语国际教育、美术学、服装与服饰设计、产品设计（中外合作办学）、材料成型及控制工程、动画、法语、生物科学、服装设计与工程、新能源材料与器件、轻化工程等专业。

一、河北科大有什么专业

名称	学制	层次
金融工程	四年	本科
国际经济与贸易	四年	本科
法学	四年	本科
社会工作	四年	本科
汉语国际教育	四年	本科
汉语言文学	四年	本科
法语	四年	本科
英语	四年	本科
翻译	四年	本科
新闻学	四年	本科
网络与新媒体	四年	本科
数学与应用数学	四年	本科
信息与计算科学	四年	本科
应用物理学	四年	本科
应用化学	四年	本科
生物技术	四年	本科
生物科学	四年	本科
过程装备与控制工程	四年	本科
材料成型及控制工程	四年	本科
机械设计制造及其自动化	四年	本科
机械电子工程	四年	本科
车辆工程	四年	本科
增材制造工程	四年	本科
测控技术与仪器	四年	本科
高分子材料与工程	四年	本科
新能源材料与器件	四年	本科
金属材料工程（中外合作办学）	四年	本科
金属材料工程	四年	本科
焊接技术与工程	四年	本科
能源与动力工程	四年	本科
电气工程及其自动化	四年	本科
电子信息工程	四年	本科
电子科学与技术	四年	本科
通信工程	四年	本科
人工智能	四年	本科
自动化	四年	本科
计算机科学与技术	四年	本科
软件工程	四年	本科
物联网工程	四年	本科
网络工程	四年	本科
网络空间安全	四年	本科
给排水科学与工程	四年	本科
土木工程	四年	本科
建筑环境与能源应用工程	四年	本科
化学工程与工艺	四年	本科
制药工程	四年	本科
能源化学工程	四年	本科
纺织工程	四年	本科
服装设计与工程	四年	本科
轻化工程	四年	本科
飞行器设计与工程	四年	本科
环境工程	四年	本科
环境科学	四年	本科
环境科学（中外合作办学）	四年	本科
食品科学与工程	四年	本科
食品质量与安全	四年	本科
安全工程	四年	本科
生物工程	四年	本科
药物制剂	四年	本科
药学	四年	本科
工程管理	四年	本科
大数据管理与应用	四年	本科
信息管理与信息系统	四年	本科
应急管理	四年	本科
工商管理	四年	本科
财务管理	四年	本科
物流工程	四年	本科
工业工程	四年	本科
电子商务	四年	本科
戏剧影视导演	四年	本科
录音艺术	四年	本科
动画	四年	本科
影视摄影与制作	四年	本科
美术学	四年	本科
绘画	四年	本科
服装与服饰设计	四年	本科
服装与服饰设计（中外合作办学）	四年	本科
产品设计（中外合作办学）	四年	本科
视觉传达设计	四年	本科
环境设计	四年	本科
产品设计	四年	本科

二、河北科大最好的专业排名及分数线

1、物理类最好的专业排名及分数线

排位	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	计算机类	本科批	普通类	-	550	43499
2	计算机类	本科批	普通类	-	550	43499
3	电气工程及其自动化	本科批	普通类	-	547	45772
4	法学	本科批	普通类	-	546	46557
5	网络与新媒体	本科批	普通类	-	546	46557
6	汉语言文学	本科批	普通类	-	545	47376
7	电气工程及其自动化	本科批	普通类	-	543	49037
8	电子信息类	本科批	普通类	-	543	49037
9	自动化类	本科批	普通类	-	543	49037
10	外国语言文学类	本科批	普通类	-	542	49854

2、历史类最好的专业排名及分数线

排位	名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
1	汉语言文学	本科批	普通类	-	558	10594
2	汉语言文学	本科批	普通类	-	557	10863
3	法学	本科批	普通类	-	555	11468
4	药学类	本科批	普通类	-	554	11751
5	药学类	本科批	普通类	-	551	12768
6	金融学类	本科批	普通类	-	551	12768
7	网络与新媒体	本科批	普通类	-	550	13128
8	法语	本科批	普通类	-	549	13470
9	汉语国际教育	本科批	普通类	-	549	13470
10	食品科学与工程类	本科批	普通类	-	549	13470

三、学长学姐推荐的专业

工商管理类财务管理

河北科技大学

层次本科

学制四年

本专业立足服务京津冀区域经济发展，旨在培养信念坚定，德智体美劳全面发展，自主践行社会主义核心价值观；具有一定科学文化水平、良好人文素养；具有较强职业道德观念和社会责任感；具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通能力；掌握管理学、经济学等方面的基本理论知识和基本技能，能够适应未来多变财务环境，具备财税核算、信息化工具应用、财务数据分析及应用、企业财务风险识别与防控能力；能在工商企业、金融企业、事业单位及政府部门从事财务管理的区域性、国际性、高素质应用型专业人才。

财务管理专业于2003年开始招生，截止到2020年7月，已累计培养本科毕业生2700余人，现有在读本科学生539人。现有专职教师 14 人，教授、副教授 9 人，硕博士学位教师占教师比例为 72%；“双师型”专职教师9人，占教师总人数的64%。

财务管理专业在学生能力培养方面的特色是：夯基础、应时变、强实践、促发展。

夯基础。本科阶段的培养为学生就业和继续深造，以及职业教育打下良好基础，同时培养了学生终身学习的意识与能力。

毕业生就业领域广，岗位包括但不限于：出纳、会计、审计、纳税管理、财务数据分析、预算管理、成本管理、投融资管理、绩效管理等。

研究生报考专业方向广泛，包括但不限于：会计、财务管理、税务、审计、金融、工商管理、资产评估、技术经济及管理等。专业考研率、考研录取率逐年升高，学生本科毕业后纷纷进入国内外各高校继续深造和学习。如“985”“211”院校，如清华、北大、北理工等；国内著名财经院校，如东北财大、广东财大、西南财大等；以及北京和厦门国家会计学院。

应时变。数智化的内容与形式，适应大智移云时代的机遇与挑战。

现代化教学方式与手段。与混合式教学交叉打造沉浸式专业学习情境。

数智化课程的量身定制。协同本校信息科学与工程学院、经济管理学院信息管理与信息系统专业、大数据管理与应用专业，为本专业量身定制、共同打造数智化课程，如：Python语言、大数据思维、数据挖掘与分析等。

信息化实践教学平台。依托河北省重点实验室，配备专业软件与技术平台；与业界知名信息化教育企业，联手打造实践教学一体化平台。

强实践。

（1）坚实的工科背景，提升专业技术含量与能力。

课程支撑。金工实习、专业综合实习，将专业知识和技能与实际应用场景相结合。

校企合作。与东风商用车、君乐宝、格力电器、博深工具等知名企业进行合作，联合培养适合工作岗位的毕业生。

（2）完善的实践课程体系，推动专业实践能力提升。

线下手工模拟专业实训→线上财税共享平台实训→集体进驻企业现场参观考察、培训讲座→分组入驻企业顶岗实习→沙盘模拟企业运营综合实训等。

促发展。促进学生个性化发展，培养学生自主学习意识与能力。

课程体系和内容与专业技术资格与职称紧密相连。

丰富多彩的第二课堂，“赛育文化”推动个性化发展。

专业创建时间

河北科技大学电子商务专业（专业代码：120801）是2001年教育部批准设置的全国第二批、河北省首批本科专业，自2002年首次招收本科学生以来至今已有20年办学历史。2012年获批河北“省级专业综合改革试点专业”，2019年获批“国家一流专业”建设点。

毕业生去向

截止2020年底，已输送了16届、近1700名毕业生，主要分布在北京、石家庄、天津以及深圳、杭州等城市。据调研显示，被调查者月收入8000+，所从事工作内容与电子商务专业相关。产品经理、技术开发、数据化运营、高校教师、银行职员以及公务员等为主要职业。

设计学类环境设计

河北科技大学

层次本科

学制四年

专业名称：环境设计

学历学制：本科，4年

授予学位：艺术学学士学位

专业概况

河北科技大学环境设计专业于1995年设立，专注于培养适应社会发展需要，具有室内外环境设计专业技能与创新能力，能在室内外环境设计机构从事各种类型环境设计，或在有关管理部门从事环境设计教育、理论研究及专业管理工作的专门人才。

培养目标

本专业培养德智体全面发展的，具有环境设计专业素质和技能的，能在环境设计及相关专业研究方面，从事环境设计、施工、行业管理、科学研究等相关领域工作的高级应用型人才。

核心课程

环境设计初步、室内设计原理、装饰材料与构造、陈设及软装设计、中外建筑史、居住空间设计、餐饮空间设计、商业空间展陈设计、办公空间设计、园林设计初步、植物景观设计、城市公共空间环境设计等。

师资力量

环境设计专业现有专任教师13人，其中教授1人，副教授5人，博士研究生1人，博士在读1人。专任教师学缘结构良好，均毕业于国内知名高校。

专业带头人田宝川，男，民盟，1971年衡水生人。河北科技大学艺术学院院长，教授，硕士生导师。河北省政协委员,河北省设计学教学指导委员会委员，全国艺术专业学位研究生教育指导委员会委员。

张万昆，副教授、硕士生导师；中国建筑装饰协会会员；高级室内建筑师；国家艺术基金专家库推荐专家。

许志丹，中共党员，副教授，硕士生导师。毕业于沈阳农业大学，研究方向风景园林规划设计。

董艳，2007年毕业于河北大学，硕士研究生，副教授，中共党员。研究方向：环境艺术设计及理论。

王婷婷，河北科技大学艺术学院副教授，毕业于河北工业大学建筑学专业，硕士，现任环境设计系副主任。研究方向：建筑学、环境设计。

赵川，男，设计学博士，毕业于南京师范大学美术学院，研究方向：中外设计历史及理论。

顾贞，厦门大学建筑与土木工程学院城市规划与设计专业硕士研究生，英国卡迪夫大学城市复兴研究专业硕士研究生。研究方向：景观植物设计、园林历史相关理论研究

王晓宇，2004年本科毕业于石家庄铁道学院艺术设计专业,2010年研究生毕业于河北农业大学风景园林专业，现于韩国祥明大学攻读设计文化艺术专业博士学位。

就业前景

建筑设计方向：任职建筑设计研究院从事建筑设计相关工作。

家装设计方向：任职装饰公司从事家居及别墅设计相关工作。

工装设计方向：任职工装设计公司从事酒店、餐饮、会所、样板间、展厅、博物馆、办公空间等相关设计工作。

景观规划设计方向：任职景观设计公司从事园林景观规划设计相关工作。

房地产方向：任职房地产企业做甲方管理工作。

教育行业：任职教育培训公司从事教学工作。

影视剧及舞台美术设计方向：任职舞台美术设计公司从事影视剧场景搭建设计工作。

土木类给排水科学与工程

河北科技大学

层次本科

学制四年

河北科技大学给排水科学与工程专业于2000年成立并开始本科招生，2014年开始招收硕士研究生，2015年纳入本科一批招生系列，专业建设及教学、科研水平稳步提升，逐步建立起与21世纪国际型人才培养相接轨的培养模式，2013-2016招收四届留学生。

给排水科学与工程作为一门现代基础民生工科专业，应用领域包括生活饮用水处理及供给、污废水排放与处理、建筑给排水及消防给水、市政给排水管网等，是与水环境保护、城镇建设和工业生产用水等息息相关的重要学科。

培养目标

旨在培养具有卓越工程设计能力的给排水专业人才。毕业生掌握给水排水工程基础理论知识及基本技能，胜任城镇给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水资源保护和工业给水排水工程等相关领域的规划、设计、施工、管理、和应用研发等工作，并同时具备实践能力和创新精神。

专业特点

应用面广，突出工程实践能力培养。专业教学注重学生在水质监测、饮用水处理、污废水处理、泵站设计、管网设计、建筑给排水系统设计、水工程施工等的全面发展，且各课程均设计了与理论教学相匹配的实践环节，强化培养学生分析和解决问题的能力。

主要课程

专业课包括水质工程学、建筑给排水系统、市政给水排水管网系统、泵与泵站设计、水分析化学、水处理生物学、水力学、水工艺设备基础、水工程施工、城市水工程建设监理、城市水工程运营与管理等。教学中设有丰富的实践教学环节，实习基地包括石家庄桥东污水处理厂、石家庄润石水厂、裕华热电等大型市政设施和处理厂，同时还有河北省建筑设计研究院、石家庄市政设计研究院、九易庄宸设计院等设计院。

师资队伍

专业现有专职教师12人，其中具有博士学位10人，硕导4人，校外特聘硕导3人。近年来，给排水科学与工程系教师承担了国家自然基金、河北省自然科学基金、河北省科技支撑计划等课题门项，发表论文100多篇，获省部级科技进步二等奖3项、三等奖6项，授权发明专利20余项。专业教师均与当地城市规划、建筑部门，与设计、施工单位密切合作，具备良好的工程实践能力。

就业去向

给排水是城市建设部门的主要专业，所有涉及土建工程的单位都需要给排水专业人才，因此是工科中最容易就业的专业之一，被媒体称为 “黄金小专业”。毕业生将在政府部门、设计院、科研单位、水务公司、建筑工程公司、招投标公司、监理公司、环境工程公司等单位从事从事市政给排水工程、房地产给排水工程、工业纯净水、循环水、水污染控制以及水资源保护与利用相关的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等项工作。

设计学类视觉传达设计

河北科技大学

层次本科

学制四年

视觉传达设计简而言之即是通过视觉向人们传递各种信息。视觉传达具有非常重要的作用，是设计者和观众之间传递信息的桥梁，通过视觉的语言与人进行交流，能够使人们更加理解世界上的事物，视觉传达整合复杂难懂的信息，并且包装设计成美观的形象，通过包含艺术性和哲理性的表达让观众所感知并得到认同，各种信息通过视觉图形语言传达给大众、消费者，具有直观、生动、快捷、超越语言限制的作用。

培养目标

本专业培养服务于区域经济、文化建设创新性发展，具有国际设计文化视野、中国传统文化底蕴、绿色设计理念，既有创意能力，又具备动手实践能力；集科学精神、人文素养、艺术创新、技术能力为一体的高素质应用型设计人才；能在企事业部门、公司、学校、出版社、科研等单位从事视觉传达设计、文化创意设计、研究、教育和管理等方面工作。

核心课程

现代设计史、设计概论、创新设计思维、图案、图形创意、插画设计、字体设计、版式设计、印刷与招贴设计、新媒体艺术设计、信息图形设计、品牌设计、导向标识系统设计、绿色包装设计、信息设计、文创设计等。构建一个完整、科学的知识体系。

专业特色

1.解决视觉传达设计行业中复杂设计问题的多元化课程体系

一年级学科基础课，主要培养学生的专业认知和艺术素养；二年级专业基础课主要针对学生创新思维方法、设计流程方面的训练；三年级专业方向系列课程主要围绕案例实践及信息整合能力方面的培养；四年级则主要引领学生将专业课程的学习融入社会责任与探索设计前沿。

2. 构建强化学生实践能力和创新意识的项目式实践教学体系

本专业依托世界绿色组织与河北科技大学共建的绿色设计发展研究院、视觉传达设计工作室以及特色校企合作工作坊和实习基地分别实施：基于项目的创新创业式设计实践、基于项目的探究式设计实践和基于项目的集中式设计实习。为增强专业内涵，着力发展创新创业教育实践活动，将绿色设计理念、传统非物质文化遗产引入到专业教育教学。

3. 推行本科生导师制，因材施教，帮助学生进行学业规划

将全体教师归入信息设计与文创设计两个特色设计方向，组建两个教学科研团队。同时推行本科生导师制，本科生跟随导师进入相关团队，在团队教师指导下，参与相关科研和从事职业能力训练。所有学科基础课、专业必修课和专业选修课授课任务分配给具体团队。团队组织科研、教研、专业建设、课程与教材建设、教师职业生涯发展、学生论文指导和创新创业能力提升、学科竞赛等活动。在每个科研教学团队内部，再组建若干课程小组，承担专业选修课的授课任务。坚持课堂教学与设计实践、校内培养与企业培养、教学科研与设计实践相结合，为京津冀协同发展、河北省乡村振兴和雄安新区建设提供设计服务。以学生为中心，以产出为导向，设置绿色设计实践、信息设计、UI设计实践等实践型、应用型课程。导师一对一与学生进行沟通，交流，因材施教，帮助学生进行学业规划，使专业教学做到有的放矢。

4.以赛促教，以赛促学

教学期间组织学生参加创新创业竞赛，全国大学生广告艺术大赛、全球大学生龙腾之星绿色设计大赛、白金创意大赛、靳埭强设计奖等国内外专业设计赛事，并取得可喜成绩，达到以赛促教，以赛促学，为学生提升设计能力，开拓设计视野打下良好基础。

教学团队

视觉传达设计专业师资力量强，结构队伍合理，教学经验丰富。共有专业教师14人，其中教授3人、副教授8人、讲师3人，具有博士学历1人，博士在读2人，有11位硕士生导师。学术带头人的学历和毕业院校的层次较高，包括毕业于清华大学美术学院、中央美术学院、湖北美术学院等国内顶尖美术和设计类院校，具有良好的教育背景和开阔的艺术视野。

就业与升学

近年来国家对文化创意产业的政策支持力度加大，视觉传达设计专业作为文化创业行业的重要支撑之一，其发展有利于提升全民精神文化素养，丰富人们的精神文化生活。此外，文化创意产业又是极具潜力的朝阳产业，还具有资源消耗低、环境污染小、需求潜力大等特征，发展前景非常广阔。

视觉传达专业毕业生在本科毕业后能从事的相关行业很多，能够从事品牌设计、插画设计、广告设计、包装设计、信息设计、互联网、市场推广与会展等设计工作；另外也有很多学生进入出版社，教育机构，企事业单位的宣传部门从事形象设计及推广工作。

一些优秀学生毕业后进入到奥美、腾讯、阿里巴巴、百度、网易、东道设计等国际和国内著名的设计公司、互联网公司

意公司以及企事业单位从事包括平面设计、UI设计、广告创意与策划等工作，在社会和业界内具有良好的质量评价。

视觉传达专业考研方向宽阔，可以报考本专业也可跨专业报考，比如环境设计、产品设计、工业设计等相关设计学科，且招考学校和招生人数较多，为同学们的考研提供了更多选择机会和更大的发展空间。近两年来我系学生升学考研率也在逐年攀升，部分同学考上天津美院、西北大学、内蒙古大学、河北大学、燕山大学、河北科技大学等省属重点院校。

工业工程类工业工程

河北科技大学

层次本科

学制四年

自1908年美国宾夕法尼亚大学首次开设了工业工程课程以来，至今已经有100多年的发展历史。在美国，工业工程与机械工程、电子工程、土木工程、化工工程、计算机、航空工程一起并称为“七大工程”。世界级的质量管理大师朱兰博士曾说过“美国值得向全世界炫耀的东西就是工业工程，美国之所以打胜第一次世界大战，又打胜第二次世界大战的力量，就是美国有工业工程”。

工业工程的应用范围十分广阔，既可以广泛应用于制造业，而且还可以在物流业、商业、服务业、交通运输业、银行、医院、建筑业、农业管理、军事后勤及政府部门应用。毕业生主要在大中型企业从事对生产系统、服务系统的规划、设计、运行、评价、改进和创新等综合性技术工作，也可在高校、科研机构从事相应的教学与科研工作。毕业生可担任工业工程师、生产工程师、质量工程师、物流工程师、系统分析师、系统规划师、项目管理师、管理咨询师、培训师以及类似的职位。根据43036份就业数据分析结果表明，工业工程专业在1099个专业中，就业排名第61位。智联招聘对2020年秋季校园招聘的大学生与企业调研结果显示，工业工程毕业生月均收入5887元，在上千个专业中位居第八位。

工业工程（Industrial Engineering，简称IE）是是一门管理技术与工程技术相结合的综合性学科，是提高效率与效益的实用性管理工程技术。本专业学制四年，主干学科是机械工程和管理科学与工程。我校于1994年开设工业工程本科专业，是国内创办工业工程专业最早的高校之一，2006年获得工业工程工程硕士学位授予权，2019年通过河北科技大学工程教育专业认证，2020年荣获河北科技大学一流专业荣誉称号。现有专任教师10人，兼职教师4人（外教2人）。其中：教授3人，副教授6人，讲师5人。硕士生导师6人，具有博士学位的教师6人。《生产管理学》和《质量管理学》荣获省级精品课，《管理学》荣获校级精品课，《生产系统仿真》获批建设国家一流课程。

本专业拥有国内一流的现代化的“工业工程实验室”，拥有包括数控车床、数控铣床和数控雕铣机在内的现代化加工设备十余台，拥有装配线一条，立体仓库一座，配有企业大型ERP应用软件和工业沙盘。本专业建立了国家级生产实习基地—“二汽”，与长城汽车、格力电器等多家国内著名企业建立了实习、实训基地。此外，还与美国孟菲斯大学、韩国国立昌原大学、北京理工大学、西安交通大学等国内外著名高校建立了长期的战略合作关系。

工业工程专业的毕业生既懂技术又懂管理，知识面宽，创新能力强，具有非常强的社会适应性和人工智能的不可替代性，而且毕业生还可以根据自己的兴趣爱好以及市场需求选择自己的发展方向，报考工业工程专业将是您非常明智的选择！未来的工业工程师将是一个非常令人羡慕的职位！

欢迎报考工业工程专业！

机械类车辆工程

河北科技大学

层次本科

学制四年

车辆工程专业属于工科专业，它是以陆地上行驶的装备（例如汽车、拖拉机、火车、坦克、摩托车以及其它工程车辆等）为研究对象的一个工程类专业。本专业的培养目标是：依据国内外汽车行业的发展趋势，紧密结合国家和地方汽车产业对人才的需求，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和社会责任感，具备车辆工程学科基础理论、专业知识与应用能力，能够从事汽车设计开发、生产制造、试验检测和运行管理等方面工作的高级工程技术人才。

河北科技大学车辆工程专业开设于2008年，经过十多年的建设，目前拥有一支高学历高素质的师资队伍，其中教授1人、副教授3人、高级工程师1人、讲师4人，博士5人、硕士3人。近五年来，专业教师共主持及参与各类纵向科研项目18项、获得科研成果15项、在各种国内外科技期刊或会议上公开发表科研论文39篇、获得各类知识产权130项、与企业签订各类横向科研课题20余项。

车辆工程是一个多学科相交叉型的专业，涉及到机械、材料、能源、化工等学科。同学们在大学期间不但需要学习高等数学、机械制图、计算机技术、电子电工学、理论力学、材料力学、机械设计、机械原理等专业基础课程，还需要学习汽车构造、汽车理论与设计、发动机原理、汽车制造工艺学、汽车电子控制技术等专业方向课程。

本专业学生除了学习扎实的理论知识外，还需要进行诸如制图训练、工程训练、金工实习、生产实习、课程设计及毕业设计等实践训练。除此之外学校还为学生搭建了具有良好的动手能力和创新能力的课外科技活动平台，诸如中国大学生方程式汽车大赛，Honda中国节能车竞技大赛，全国大学生智能汽车竞赛，无碳小车比赛以及挑战杯、机械创新大赛等各项活动。通过这些活动能够极大地提高学生的积极性并锻炼同学的动手实践能力、团队协作能力及创新创业能力。为学生走向社会奠定了坚实的基础。

学生毕业以后可以到大型的车辆生产企业、科研院（所）等部门（诸如东风汽车、长城汽车、长安汽车、阿尔特汽车、吉利汽车、现代汽车、新宏昌汽车、北汽新能源汽车等），从事与车辆工程有关的产品设计开发、生产制造、试验检测、应用研究、技术服务、营销管理等方面的工作。自从我校车辆工程专业开设以来，毕业生遍布京津冀、山东、山西、陕西、四川、重庆、湖北、云南、贵州、海南、新疆等地，受到用人单位的普遍欢迎。

学生同时还可以选择继续深造，考取硕士研究生、博士研究生，进一步对汽车领域的某一方向进行深入系统的研究，诸如汽车轻量化、新能源、智能汽车、网联汽车及无人驾驶等新技术。考研率逐年上升，主要考取湖南大学、北京理工大学、大连理工大学、北京交通大学、北京科技大学、中国农业大学、河北工业大学、燕山大学等双一流高校。

河北科技大学车辆工程专业平台广阔，师资卓越，实力雄厚，是成长成才的优质选择！

美术学类美术学

河北科技大学

层次本科

学制四年

专业历史与师资情况
美术学专业成立于2011年，是河北省高校唯一开设的美术理论本科专业，同年获美术学一级学科专业硕士学位授予权。现有专任教师 7人，其中教授 1 人，副教授3人，博士2人。全国研究生教育评估监测专家和教育部学位中心评审专家各1人，国家艺术基金评委1人，河北美协会员6人。专业教师毕业于中央美术学院、中国艺术研究院、河北大学、河北师范大学等重点院校，学缘分布合理，教学经验丰富，科研能力强。本专业坚持“以人为本，综合发展”的思想进行师资队伍建设，根据学科建设与发展的需要，形成结构合理的学科带头人、学科后备带头人、学科学术骨干的学科梯队。近年来，本专业主持、参研省部级课题 20 余项，厅局级课题20 余项，横向课题 10余项。出版专著 10 余部，参与编写教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国美术史》，编撰国家级规划教材、省级教材各1部。发表学术论文40 余篇，CSSCI收录8篇。获2018年河北省社会科学优秀成果三等奖2项。艺术作品获国家级、省部级奖励20余项，多幅作品被中国人民革命军事博物馆等各级机构收藏陈列。本专业积极举办学术活动和实践活动，积极参与重要展览的策划，包括“岁月涟漪——近代湖社画会展览”、“百年巨匠——中国近现代名家精品展”等。
本专业拥有中国冀派内画艺术研究中心、河北省书画院和河北省中国画研究院等研究机构，设有校外实践、实习和专业考察基地8个。本专业通过学术活动、展览、课题、校外实践活动等形式促进教学和科研，利用自身专业优势参与创意产业的文化创新，树立服务地方文化艺术发展的观念和意识。
培养目标与课程体系
1、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握中外美术史、美术批评、博物馆学等知识，具备基本的研究能力与实践能力的，能够在艺术研究部门、各类学校、美术馆、博物馆及出版发行等机构从事艺术史研究、艺术教育、艺术展览策划、文化创意等方面的美术理论人才。
2、课程体系
本专业的课程设置均围绕专业培养目标和专业定位，主要形成四个课程体系：
学生培养
1、积极进行教学改革，定期开展教研活动，紧跟本领域最新发展趋势，不断更新知识体系，进一步提高教学能力。近年来获校级课程思政示范课堂3项，线上线下混合课堂2项。
2、积极组织学生参加大学生创新创业项目，并多次获奖，其中国家级铜奖1项，省级一等奖1项，三等奖1项。
3、积极组织各类学术活动。聘请国内外著名专家、学者、艺术家进行“学术大讲堂”20余次； 2018 年举办 “穿越分界”——国际视野下美术与设计的个性化教育国际学术论坛，2017年举办“图像的谱系——河北科技大学首届美术史论坛”，2018年举办“关于复制——河北科技大学第二届美术史论坛”；2016年聘请乌克兰画家娜塔莉亚开办“坦佩拉材料与技法”工作坊。
3、组织学生进行各种形式的实践活动。与美术馆合作进行艺术展览策划活动，组织中小学赴美术馆观展并现场讲解，以弘扬中华优秀传统文化；利用专业优势，文化创意项目的文案设计与实施。充分发挥校内校外专业平台和实践基地，引导学生积极参加社会实践活动。
毕业去向
本专业的就业目前主要集中在四个方向：一是选择专业深造，考取国内外知名院校高校的研究生，包括美国南卫理公会大学、加拿大蒙特利尔商学院、意大利博客尼商学院、法国贝桑松高等美术学院、南京师范大学等；二是从事各类美术教育。三是文博系统和文化传媒公司，负责展览策划、文化传播等工作；四是进入文化创意产业，从事各类文化创意项目的文案设计、撰写、管理与实施等。

中专 2022-10-28 15:40

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初试考试科目2022年承德医学院硕士研究生招生简章

（一）初试科目
1.医学门类、教育学门类的初试科目包括“思想政治理论、外国语、专业基础综合”三门。
其中“专业基础综合”包括临床医学综合能力（西医），临床医学综合能力（中医），临床医学综合（西医），医学综合（西医），护理综合，中药综合或中药专业基础综合，心理学专业综合。
2.工学门类的“生物医学工程”初试科目包括“思想政治理论、外国语、数学（一）和专业科目”四门。
2.临床医学综合（西医，临床医学学术学位）试题由本校自行命制，考试内容包括：生理学、生物化学、病理学、内科学、外科学总论。
3.医学综合（西医，基础医学）试题由本校自行命制，考试内容包括：生理学、生物化学、病理学。
4.中药综合或中药专业基础综合（包括专业学位和学术学位）试题由本校自行命制，考试内容包括：中药学、中药化学、中药药剂学。
5.护理综合试题由本校自行命制，考试内容包括：基础护理学、内科护理学、外科护理学。
6.心理学专业综合试题由本校自行命制，考试内容包括：普通心理学、心理统计学、变态心理学、心理测量学。
7.生物医学工程专业科目由本校自行命制，考试内容为：C语言程序设计。
（二）初试科目命题
1.思想政治理论，英语（一）、英语（二）（仅限应用心理专业）、数学（一），临床医学综合能力（西医），临床医学综合能力（中医）为全国统一考试科目。

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