| 年份 | 汉语国际教育 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 529 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2018 | -- | 509 |
| 2017 | -- | 482 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2020 | 544 | -- |
| 2019 | 546 | -- |
| 2018 | 557 | -- |
| 2017 | 515 | -- |
本专业培养具有较扎实的数学理论基础、良好的软件开发基础或数据分析基础,具备较强的软件开发能力或数据分析能力,以及综合运用所学知识解决实际问题的能力,获得能从事计算机软件开发(软件开发方向)的基本训练,或获得从事统计调查、信息处理、咨询和数量分析(数据分析方向)等方面的基本训练,具有安全意识、实践能力、创业精神,适应社会发展需求的应用型高级专门人才。主要课程有数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、数学模型、数值分析、面向对象程序设计、数据结构、数据库系统、数据仓库与数据挖掘等。
修业年限:四年
授予学位:理学学士
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 16 | ||
| 山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 10 | ||
| 辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 5 | ||
| 江西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 6 | ||
| 河南 | 汉语国际教育(4600元/年;办学地点校本部) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 湖北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 6 | (L01) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 8 | ||
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 甘肃 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 6 | ||
| 新疆 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 6 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 21450 |
| 山西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 475 | 51429 |
| 辽宁 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 529 | 14217 |
| 浙江 | 汉语国际教育 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 553 | 95091 |
| 安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 556 | 24727 |
| 江西 | 信息与计算科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 500 | 64286 |
| 重庆 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 515 | 52627 |

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