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华北理工大学匈牙利语和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 09:39:16 解决时间:2022-11-05 01:15

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华北理工大学匈牙利语和集成电路设计与集成系统哪个好?小编通过比较匈牙利语和集成电路设计与集成系统在河北往年的录取分数线,匈牙利语就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景,匈牙利语专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解匈牙利语和集成电路设计与集成系统这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、匈牙利语和集成电路设计与集成系统录取分数线(河北)
历史类
年份匈牙利语集成电路设计与集成系统
2021526--
物理类
年份匈牙利语集成电路设计与集成系统
2021501--
理科
年份匈牙利语集成电路设计与集成系统
2020548(匈牙利语(只招英语语种考生;单科成绩要求外语≥110;采用1+3培养模式,不招收无专业志愿考生,详见招生章程))--
2019531--
2018544--
文科
年份匈牙利语集成电路设计与集成系统
2020506(匈牙利语(只招英语语种考生;单科成绩要求外语≥110;采用1+3培养模式,不招收无专业志愿考生,详见招生章程))--
2019564--
2018571--
二、匈牙利语和集成电路设计与集成系统专业介绍
电子信息类 集成电路设计与集成系统
华北理工大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

外国语言文学类 匈牙利语
华北理工大学
层次 本科
学制 四年
匈牙利语专业2018年开始招收匈牙利语零起点的英语考生,专业课实行全外教授课。由华北理工大学与匈牙利佩奇大学联合培养,采取“1+3”培养模式。第一年在华北理工大学外国语学院匈牙利语专业学习,后三年到匈牙利佩奇大学匈牙利语专业学习。达到两校培养标准,可同时获得华北理工大学颁发的毕业证书、学士学位证书和佩奇大学的学士学位证书。联合培养模式能使学生接受更多方面的教育,拓宽知识面,提高国际交流能力,丰富国际交流背景,开拓国际化视野,提升就业竞争力。
培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具备扎实的匈牙利语语言基本功和较好的匈牙利社会文化知识,具有较高的跨文化交际能力和开阔的国际视野,掌握一定的中医文化知识,具有较高中国传统文化素养的应用型人才。毕业后能够在政府机关、涉外企业、新闻媒体、教育、旅游等领域从事文化交流与传播、教学、翻译等匈牙利语相关的工作。
主要课程:基础匈牙利语、语言学、匈牙利文学、世界文学、社会语言学、神话与文学、现代戏剧史等。
学  制:四年
授予学位:文学学士
三、匈牙利语和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北匈牙利语(只招英语语种考生;采用1+3培养模式,录取后不允许转专业,详见华北理工大学招生章程)物理类本科批普通类四年5
集成电路设计与集成系统36
匈牙利语(只招英语语种考生;采用1+3培养模式,录取后不允许转专业,详见华北理工大学招生章程)历史类6
山西集成电路设计与集成系统理科本科一批B段普通类-3
辽宁匈牙利语(只招收外语语种为英语的考生,采用1+3培养模式,录取后不允许转专业,详见华北理工大学招生章程)物理类本科批普通类四年3
吉林集成电路设计与集成系统理科本科二批A段普通类-3
江苏集成电路设计与集成系统物理类本科批普通类四年3(05)首选物理,再选不限
浙江匈牙利语(采用1+3培养模式。入学后不能转专业)综合普通类平行录取普通类四年3
安徽集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类-3
江西集成电路设计与集成系统理科本科一批普通类-3
山东匈牙利语(只招收外语语种为英语的考生,采用1+3培养模式,录取后不允许转专业,详见华北理工大学招生章程)综合普通类一段普通类四年3
集成电路设计与集成系统3
湖北集成电路设计与集成系统(办学地点主校区)物理类本科批普通类四年3(W06)首选物理,再选不限
匈牙利语(外语语种英语;采用1+3培养模式,只录取有专业志愿的考生,录取后不允许转专业,详见华北理工大学招生章程;办学地点主校区)历史类2(L02)首选历史,再选不限
广东匈牙利语(采用“1+3”培养模式,入学后不能申请转专业,具体培养模式请查看学校网站)(主校区)(英语)历史类本科批普通类四年3(201)首选历史,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北匈牙利语物理类本科批普通类50186253
历史类52622883
辽宁匈牙利语物理类本科批普通类51637574
历史类54710382
浙江匈牙利语综合平行录取一段普通类56481734
山东匈牙利语综合普通类一段普通类514121496
广东匈牙利语(非定向)(外语语种英语;办学地点:主校区)(语种要求:英语)(采用“1+3”培养模式,入学后不能申请转专业,具体培养模式请查看学校网站)物理类本科批普通类520107308(210)首选物理,再选不限
历史类52930395(203)首选历史,再选不限
五、就业前景
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-05 01:15

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