河北女子职业技术学院2020年云南录取分数线及专业分数线,2020河北女院云南分数线

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工电子技 术、传感器技术、无人机机体结构、动力系统、通信与操纵系统组成和原理等基本知识，具 备无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事组装、调试、维修、操控、地勤和无人 机作业等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向无人机制造企业、国土资源局、军事部队、农业系统、救援系统、影视公司， 在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、 维护维修、操控与地勤等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．掌握无人机组装工艺和调试技术，具备无人机机体装调能力：

3．掌握无人机电气电子系统的构成与原理，具备无人机电气与电子系统的装调能力：

4．掌握无人机调试与维修技术，具备无人机故障诊断与排除能力；

5．熟悉无人机飞行原理等，掌握无人机起落、航线规划与飞行等操控技能，具备无人机 操控能力；

6．熟悉搭载设备的装调与操控技术，具备无人机航拍航测能力；

7．熟悉地面站架设与调试技术，掌握航测数据监测与处理方法，具备地勤服务能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、 无人机调整技术、无人机故障检修等。

2．实习实训

在校内进行无人机制作、无人机装配、无人机模拟飞行、无人机故障诊断与检修等实训。

在无人机制造企业和无人机应用单位进行实习。

职业资格证书举例

无人机操控师 维修电工 电子装接工

衔接中职专业举例

电子技术应用 机电技术应用

接续本科专业举例 飞行器设计与工程

基本修业年限三年

培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的摄影 测量与遥感技术基本知识，具备摄影测量和遥感信息数据处理能力，从事地形图测绘、像片 控制测量、像片调绘、解析空中三角测量、航测内业成图、遥感图像处理等工作的高素质技 术技能人才。 就业面向

主要面向测绘、国土资源、城市规划等企事业单位，从事空间位置信息与测绘技术服务 等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备像片控制测量和调绘能力：

3．具备解析空中三角测量和影像立体测图能力；

4．具备遥感图像处理能力；

5．具备使用大比例尺地形图测绘能力；

6．具备数字高程模型DEM、数字正射影像图DOM、数字线划图DLG和数字栅格影像 图DRG产品生产能力；

7．具备摄影测量与遥感项目技术设计、产品质量检查与技术总结能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

GNSS定位测量、地形测量、数字测图、摄影测量、摄影测量外业、遥感原理及技术应用、 数字摄影测量、遥感图像处理等。

2．实习实训

在校内进行水准导线测量、数字地形测量、计算机制图( CAD)、GNSS定位测量等实训。

在测绘、国土资源、城市规划等行业企业进行实习。

职业资格证书举例

摄影测量员 无人机测绘操控员 地理信息采集员 地理信息应用作业员

衔接中职专业举例

工程测量国土资源调查地图制图与地理信息系统地质与测量

接续本科专业举例

遥感科学与技术地理信息科学测绘工程地理国情监测导航工程

一、专业概况

该专业主要面向环境、土地、规划、气象等企事业单位，培养空间信息数据处理、软件开发与应用、技术营销等方向的高素质技能人才。与河北天测信息技术有限公司和中科遥感信息技术有限公司等签署了“订单班”协议，是河北省唯一培养空间信息人才的高职专业，可以保证学生全部就业。

我院盖春瑞院长参加河北省空间信息产业联盟签约仪式

二、专业核心课程

本专业与合作企业共同开发课程体系，核心课程包括：地理信息系统基础、遥感图形图像处理、无人机数据处理、GPS数据处理、 技术营销、ArcGIS操作项目管理等。

学习内容与行业实际密切相关，容易接受，适合高职专科层次学生学习。

三、“订单式”人才培养模式

2014年12月，在河北国防科技工业局的支持帮助下，学院加入河北省空间信息产业联盟，成为唯一一所河北省高职院校牵头单位。2015年1月，我专业与河北天测信息技术有限公司、秦皇岛中科遥感信息技术有限公司两家河北省大型信息技术公司签订了订单班人才培养协议。河北省空间信息产业联盟的多家企业都与我们有密切的合作关系。学生的实习和就业都有充分的保障，出口十分顺畅。

四、专业教学条件

专业拥有一流的师资队伍：有河北省教学名师1人，博士学位教师2人，硕士学位教师6人，高级职称教师5人。还有一流的企业兼职教师参与人才培养，定期邀请行业企业专家进行专业讲座，与成功企业家面对面，学到的不仅是技术，还有职业成功的秘诀！

本专业拥有高标准的校内实训室及高分数据处理工作室，教学软硬件资源齐全，为教、学、做一体化教学模式的实施提供了有力保障。

五、全方位的育人理念

全面启动大学生素质教育工程，开展专业文化节，通过讲座、知识竞答、演讲、篮球比赛、素质拓展训练、专业技能大赛等多种文体科技活动，丰富业余文化生活，全面提高学生综合素质。

六、学生实习、就业

专业与河北天测信息技术有限公司、秦皇岛中科遥感信息技术有限公司签有“订单班”人才培养协议，并采用“校中厂”的培养模式，校企合作育人，保障学生的实习条件，并能够提供足够的就业岗位。

七、京津冀协同发展背景下的职业前景

地理信息技术产业做为高科技新兴产业，在京津冀协同发展和产业升级的社会经济大背景下，呈现出迅猛发展的态势。京津冀地区的高科技地理信息企业正在各个大中城市广泛布局，需要大量面向生产一线的高素质高技能人才。高职院校作为培养技术技能人才的主力，人才培养定位恰恰能够满足企业的急迫需求。但目前在河北省高职院校中只有我院开设了此类专业。所以，本专业学生在京津冀地区就业前景光明。再加上“订单式”人才培养，毕业生可以保证完全就业。此外，学生也可选择到省外大中城市就业，就业空间选择大，前景广阔。

本专业就业工作体面，环境舒适，收入稳定，有较好职业上升发展空间。毕业生入职一段时间后，具备了一定的工作能力和软件开发能力时，也可以涉足更高端的技术营销、地理信息软件开发岗位和管理岗位。此外，学生也可以在环境、土地、规划、气象等企事业单位就职，从事空间信息数据处理、软件开发与应用等工作。还可以从事网络、通信、图像处理等行业的工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识，具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力， 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向

主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位，在室内设计、资料岗位群，从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有较高的美学修养和艺术造型能力；

3．具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力：

4．具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力；

5．具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力；

6．具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力；

7．具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力；

8．掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。

2．实习实训

在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。

在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。

职业资格证书举例

制图员 资料员

衔接中职专业举例

无

接续本科专业举例

建筑学环境设计风景园林