1、加强思想政治教育，除了规定学时政治课程外（马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义科学社会主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，时事政治），还开设素质教养课程（思想道德修养、法律），加强职业道德教育；并且开展各种丰富多彩、生动活泼的教育活动（社会调查、爱国主义教育等、心理咨询、宿舍建设评比、科技文化艺术节）；并通过全部教学活动、各个教学环节加强行为训练及考评反馈，逐步构成职业所要求的意识、心理素质与基本行为规范。目标是落实国家对高等教育学生思想政治品德教育的基本要求；培养学生社会责任感、敬业精神、服务意识、质量意识、遵纪守法、节能环保意识、市场意识、创新精神等。
2、注重学生表达能力、与人沟通、合作共事的能力的培养。大量开展有关的教学活动、课外活动、社会实践、社会工作等多种渠道努力培养这方面的品德和能力。为此，开展了大量的活动。比如观看《冲出亚马逊》、《暖春》、《东京审判》等有教育意义的影片；组织了“我爱我家”新生寝室设计大赛和教室文化评比、“放飞青春，张扬个性”应用技术系书法绘画大赛、新生卡拉OK大赛、“风雨求知路”主题征文活动、“大学生与道德素质”辩论赛、“从我做起，为女院评估做贡献”主题讨论会、组织大型舞会等。目标是从各个方面为学生提供各种背景，从各个方面培养学生的团队精神，懂得关心、尊重、爱护别人，培养善于表达自己的思想(包括口头和书面)；善于与人沟通等。
3、注重经验知识的学习，强化职业技能的训练。开设各种实训内容，从课程实验、技能训练、课程设计、综合训练、综合实习、毕业实习、毕业设计等多方面使学生获得足够的经验。为了培养学生的动手能力，针对专业教学特点，组织了一系列技能比赛：如专业组织了点钞比赛、POS机使用技能比赛；EPR沙盘比赛。其次在假期都安排一定的社会实践活动或实地培训：如寒暑假社会实践活动，到实训基地实训等。目标是重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。
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学生素质1、加强思想政治教育，除了规定学时政治课程外（马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义科学社会主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，时事政治），还开设素质教养课程（思想道德修养、法律），加强职业道德教育；并且开展各种丰富多彩、生动活泼的教育活动（社会调查、爱国主义教育等、心理咨询、宿舍建设评比、科技文化艺术节）；并通过全部教学活动、各个教学环节加强行为训练及考评反馈，逐
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