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淮北师范大学材料物理和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-16 21:41:19 解决时间:2022-11-04 07:15

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淮北师范大学材料物理和环境科学哪个好?小编通过比较材料物理和环境科学在安徽往年的录取分数线,材料物理就业前景和环境科学就业前景,材料物理专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解材料物理和环境科学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、材料物理和环境科学录取分数线(安徽)
理科
年份材料物理环境科学
2021495(材料物理(3900元/年;不招色盲考生))495
2020523(材料物理(3900元/年;不招色盲考生))555(环境科学(3900元/年))
2019501496
2018511(材料类(含材料科学与工程、材料物理))505
2017491(材料类(含材料科学与工程、材料物理))487
二、材料物理和环境科学专业介绍
环境科学与工程类 环境科学
淮北师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具备环境科学的基本知识和技能,能从事环境保护、监测、规划、评价及管理等方面工作的应用型人才。

主要课程:普通生态学,环境学,环境化学,环境生物学,环境监测学,环境工程学,环境管理学,环境法学,环境地学等。

本专业学制四年,毕业后授予理学学士学位。

材料类 材料物理
淮北师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展、具备材料科学的基础知识和材料物理专业 知识,能在材料的设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用等领域从事科学研究、技术和产品开 发、材料选用、生产及经营管理等方面工作的高素质创新型高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习材料科学的基础知识、材料物理的基本理论和材料的组成、 结构、性能、加工及应用等方面的基本知识,掌握材料设计、材料合成、材料加工、材料分析和材料 应用等方面的理论并接受实验技能的基本训练,具有材料设计、材料合成、材料加工、材料分析和 材料应用等方面的科学研究和技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.熟悉国家的科教兴国战略,熟悉国家的科技发展、知识产权等方面的方针、政策和法规, 具有良好的学术道德规范和职业诚信,较强的社会责任感和人文科学素养;

2.掌握材料学科及相关的数学、物理、化学等学科的基本理论和基本知识,掌握材料的结 构与性能的基本原理,材料设计、能级剪裁、性能优选的原则,以及材料的组成、结构和性能 关系;

3.掌握材料的物理合成、掺杂改性的基本原理,掌握材料制备的主要方法及相关工程技术 原理,掌握材料性能测试与分析的主要技术方法,具备从应用目标出发对现有材料进行成本、工 艺、环保、性能和效益综合评估及材料选用的初步能力;

4.了解材料物理的理论前沿和发展趋势,了解材料物理专业在功能材料、半导体材料、生物 医用材料、新能源材料等新兴学科交叉领域的应用前景和行业需求;

5.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取专业信息的基本方法,具有一定的设 计实验,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文并参与学术交流的能力;

6.具有较强的创新意识和一定的批判性思维能力,具备开展材料设计、制备改性、分析测 试、新材料及产品开发等方面的科学研究和技术创新的初步能力。

主干学科:材料类、物理学类。

核心知识领域:大学物理、大学化学、近代物理、电工电子学、固体物理、材料科学基础、现代 材料制备原理与技术、现代材料分析表征、材料科学研究方法、材料物理性能、材料物理学、纳米 材料等。

核心课程示例:

示例一:大学物理(160学时)、大学化学(48学时)、数学物理方法(48学时)、材料力学(32 学时)、热力学统计物理(32学时)、量子力学(48学时)、材料科学与工程基础(64学时)、材料表 征(64学时)、固体物理(64学时)、材料物理(64学时)、无机非金属材料工艺学(64学时)、材料 科学基础实验(64学时)、材料物理实验(64学时)、材料科学前沿(32学时)。

示例二:普通物理(180学时)、普通化学(54学时)、材料科学与工程导论(72学时)、纳米技 术导论(36学时)、材料力学(包含理论力学)(54学时)、固体物理(包括结构与物性)(72学 时)、材料物理(72学时)、材料微观分析技术(72学时)、材料物理专业实验(72学时)、材料热力 学与动力学(54学时)、先进材料科学与进展(36学时)、科技英语(54学时)。

示例三:大学物理(176学时)、大学化学(90学时)、数学物理方法(54学时)、理论物理基础 (64学时)、材料科学基础(64学时)、材料科学基础实验(32学时)、固体物理学(54学时)、材料 分析方法与技术(48学时)、材料物理综合实验(96学时)、材料热力学(48学时)、材料的表面与 界面(32学时)、材料物理前沿专题(32学时)。

主要实践性教学环节:认知实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:大学物理、大学化学、近代物理实验,电工电子实验,材料制备实验,材料表征 实验,材料物理综合实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

三、材料物理和环境科学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
天津环境科学(相山校区)综合本科批A段普通类四年1(7)物/化/生(3选1)
河北材料物理物理类本科批普通类四年1
环境科学2
山西材料物理理科本科二批A段普通类-1
吉林环境科学理科本科二批A段普通类-1
江苏材料物理物理类本科批普通类四年1(07)首选物理,再选化学
环境科学1(08)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江环境科学(相山校区)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽材料物理理科本科一批普通类-54
环境科学43
江西材料物理理科本科二批普通类-1
山东环境科学综合普通类一段普通类四年1
湖南环境科学物理类本科批普通类四年1(007)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广东环境科学(相山校区)物理类本科批普通类四年1(206)首选物理,再选化学/生物(2选1)
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
天津环境科学(相山校区)综合本科批A段普通类54623534(3)物/化/生(3选1)
河北材料物理物理类本科批普通类52564228
环境科学52068600
吉林环境科学理科本科二批A段普通类45324435
上海环境科学(在相山校区)综合本科批普通类44527738(4)物/化/生(3选1)
江苏材料物理物理类本科批普通类50086521(06)首选物理,再选化学
环境科学50878264(07)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江环境科学综合平行录取一段普通类56581285
安徽材料物理(3900元/年;不招色盲考生)理科本科一批普通类49583595
环境科学
江西材料物理理科本科二批普通类51750637
山东环境科学综合普通类一段普通类52894558
广东环境科学(非定向)(办学地点:相山校区)物理类本科批普通类513116746(206)首选物理,再选化学/生物(2选1)
五、就业前景
材料物理
1.材料物理就业前景:
材料物理专业的毕业生具有较强的物理、化学、数学理论水平,以及较高的独立实验能力和操作复杂仪器设备的能力,素质比较全面。适宜到材料相关的企业、事业、技术和行政管理部门从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作,适宜到科研机构、高等学校从事科学研究和教学工作,可以继续攻读材料相关的工程学科、交叉学科的硕士学位。
2.材料物理就业方向:
优秀毕业生可以直接攻读材料、物理、化学等相关专业的硕士研究生或硕博连读;毕业生可在新材料高技术公司、大型企业的研发机构、国家级科研院所或高等院校等企事业单位,从事材料科学与工程方面的新材料理论研究、应用开发、管理和教学等工作。
环境科学与工程
1.环境科学与工程就业前景:
随着我国生态文明建设不断推进,绿色发展理念逐渐深入人心,资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。 环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业,可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能,进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如:水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计,对水质、空气、土壤等进行环境质量监测,噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向:
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司,从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。 具体岗位方向:工程类企业:给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等
资源环境科学
1.资源环境科学就业前景:
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能,进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如:水资源、海洋资源的高效利用,沼气、秸秆等生物质资源的开发利用,草地退化的防治,珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。 学环境的毕业去设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。硕士毕业的,还可以去一些科研单位,博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向:
资源和环境领域的高等院校和科研院所,从事教学、科研、规划等工作;各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位,从事管理和技术推广工作;肥料、灌溉和绿色食品等企业,从事技术工作。
  中专 2022-11-04 07:15

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