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淮北师范大学生物科学和环境科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 21:41:16 解决时间：2022-11-04 07:14

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淮北师范大学生物科学和环境科学哪个好？小编通过比较生物科学和环境科学在安徽往年的录取分数线，生物科学就业前景和环境科学就业前景，生物科学专业介绍和环境科学专业介绍等数据帮助大家了解生物科学和环境科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物科学和环境科学录取分数线(安徽)

理科

年份	生物科学	环境科学
2021	504(生物科学（师范）（3900元/年;不招色盲、色弱考生）)	495
2020	520(生物科学（师范）)	555(环境科学（3900元/年）)
2019	499(生物科学（师范）)	496
2018	507	505
2017	489(生物科学（师范类）)	487

二、生物科学和环境科学专业介绍

环境科学与工程类环境科学

淮北师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具备环境科学的基本知识和技能，能从事环境保护、监测、规划、评价及管理等方面工作的应用型人才。

主要课程：普通生态学，环境学，环境化学，环境生物学，环境监测学，环境工程学，环境管理学，环境法学，环境地学等。

本专业学制四年，毕业后授予理学学士学位。

生物科学类生物科学

淮北师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生物科学和环境科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	生物科学（师范类）（相山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（7）	物/化/生(3选1)
天津	环境科学（相山校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（7）	物/化/生(3选1)
河北	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
内蒙古	生物科学	理科	本科二批	普通类	四年	1
辽宁	生物科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	-	1
江苏	生物科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（08）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（08）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物科学（师范）（相山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
浙江	环境科学（相山校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	生物科学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	78
安徽	环境科学	理科	本科一批	普通类	-	43
江西	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	1
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	生物科学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
湖北	生物科学（师范类；办学地点相山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W08）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物科学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（007）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	环境科学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（007）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	环境科学（相山校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学（在相山校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	1
重庆	生物科学（师范类。办学地点:相山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	生物科学（师范）（相山校区）（相山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	1
贵州	生物科学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	1
云南	生物科学（师范类）相山校区	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	生物科学	理科	本科二批	普通类	四年	1
甘肃	生物科学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	1
宁夏	生物科学	理科	本科二批	普通类	-	1
新疆	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	环境科学（相山校区）	综合	本科批A段	普通类	546	23534	（3）	物/化/生(3选1)
天津	生物科学（师范类）（相山校区）	综合	本科批A段	普通类	560	20549	（3）	物/化/生(3选1)
河北	环境科学	物理类	本科批	普通类	520	68600
河北	生物科学（师范）	物理类	本科批	普通类	546	46557
山西	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	491	42180
内蒙古	生物科学（师范）	理科	本科二批	普通类	435	26310
辽宁	生物科学（师范）	物理类	本科批	普通类	557	22764
吉林	环境科学	理科	本科二批A段	普通类	453	24435
吉林	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	472	20246
黑龙江	生物科学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	449	28687
上海	环境科学（在相山校区）	综合	本科批	普通类	445	27738	（4）	物/化/生(3选1)
上海	生物科学（师范）（在相山校区）	综合	本科批	普通类	453	26106	（4）	物/化/生(3选1)
江苏	环境科学	物理类	本科批	普通类	508	78264	（07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	生物科学（师范）	物理类	本科批	普通类	519	66911	（07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	环境科学	综合	平行录取一段	普通类	565	81285
浙江	生物科学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	591	51930
安徽	环境科学	理科	本科一批	普通类	495	83595
安徽	生物科学（师范）（3900元/年;不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	504	75744
江西	生物科学（师范类）	理科	本科二批	普通类	515	52162
山东	环境科学	综合	普通类一段	普通类	528	94558
广东	环境科学（非定向）（办学地点：相山校区）	物理类	本科批	普通类	513	116746	（206）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学（师范）（3900元/年，在相山校区办学）	理科	本科二批	普通类	500	37666
海南	生物科学（师范）师范类）	综合	本科批	普通类	614	7904	（04）	物/化/生(3选1)
重庆	生物科学（师范）	物理类	本科批	普通类	564	29617
四川	生物科学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	532	72135

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

中专 2022-11-04 07:14

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