培养目标:本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、 体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识,接受运动训练、竞赛 和教学方面的基本训练,具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法;
2.熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法;
3.具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力;
4.了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规;
5.了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿;
6.具有初步的竞技体育领域的科学研究能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、 专项理论与实践。
主要实践性教学环节:运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、 毕业论文写作、学术活动等。 主要专业实验:运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。 修业年限:四年。 授予学位:教育学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】
| 省市 | 科类 | 录取数 | 高分 | 低分 |
| 内蒙古 | 文科 | 6 | 411 | 319 |
| 理科 | 3 | 304 | 293 | |
| 北京 | 综合改革 | 1 | 145 | 145 |
| 天津 | 综合改革 | 25 | 280 | 248 |
| 辽宁 | 文史 | 6 | 474 | 458 |
| 理工 | 4 | 379 | 360 | |
| 安徽 | 文史 | 6 | 500 | 485 |
| 理工 | 4 | 351 | 314 | |
| 广西 | 文史 | 9 | 397 | 306 |
| 理工 | 6 | 297 | 269 | |
| 山东 | 综合改革 | 20 | 466 | 428 |
| 广东 | 历史 | 10 | 390 | 293 |
| 物理 | 3 | 346 | 203 | |
| 四川 | 文史 | 25 | 427 | 381 |
| 理工 | 19 | 389 | 258 | |
| 重庆 | 历史 | 12 | 452 | 406 |
| 物理 | 8 | 488 | 279 | |
| 陕西 | 文史 | 12 | 387 | 339 |
| 理工 | 8 | 323 | 304 | |
| 河南 | 文科 | 6 | 435 | 422 |
| 理科 | 4 | 388 | 371 | |
| 湖南 | 历史 | 3 | 453 | 439 |
| 物理 | 2 | 416 | 394 | |
| 贵州 | 文史 | 24 | 467 | 435 |
| 理工 | 16 | 364 | 327 | |
| 江西 | 文史 | 9 | 392 | 326 |
| 理工 | 6 | 349 | 283 | |
| 云南 | 文史 | 12 | 492 | 452 |
| 理工 | 8 | 437 | 383 | |
| 湖北 | 文史 | 8 | 461 | 405 |
| 理工 | 0 | 0 | 0 | |
| 甘肃 | 文史 | 12 | 421 | 400 |
| 理工 | 7 | 317 | 242 | |
| 宁夏 | 文史 | 12 | 435 | 331 |
| 理工 | 8 | 290 | 245 | |
| 山西 | 文史 | 7 | 446 | 397 |
| 理工 | 5 | 395 | 341 | |
| 黑龙江 | 文史 | 9 | 364 | 357 |
| 理工 | 6 | 308 | 294 | |
| 青海 | 文史 | 12 | 362 | 175 |
| 理工 | 9 | 310 | 281 | |
| 吉林 | 文史 | 15 | 401 | 341 |
| 理工 | 10 | 338 | 279 |

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