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河池学院2021年福建各专业录取分数线

技校网 更新时间:2022-09-06 20:16:22 解决时间:2022-08-24 19:35

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河池学院2021年福建各专业录取分数线:生物科学(师范类)物理类录取分数线为478分,化学(师范类)物理类录取分数线为478分,小学教育((数学)师范类)物理类录取分数线为490分,数学与应用数学(师范类)物理类录取分数线为494分,英语(师范类,英语)历史类录取分数线为503分,中国语言文学类(师范类,汉语言文学、汉语国际教育、秘书学)历史类录取分数线为506分。
一、河池学院2021年福建各专业录取分数线
年份专业名称类型批次招生类型 最低分 最低位次
2021生物科学(师范类)物理类本科批普通类47864289
2021化学(师范类)物理类本科批普通类47864289
2021小学教育((数学)师范类)物理类本科批普通类49058234
2021数学与应用数学(师范类)物理类本科批普通类49456176
2021英语(师范类,英语)历史类本科批普通类50318023
2021中国语言文学类(师范类,汉语言文学、汉语国际教育、秘书学)历史类本科批普通类50617173
二、部分专业
生物科学类 生物科学
河池学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有现代教育观念,了解党和国家的教育方针、政策,学习教育学、心理学知识,掌握当代的教育教学方法和现代化的教育手段,德智体美全面发展,专业基础扎实,教育教学能力和自我发展能力突出,综合素质良好,师德高尚,乐教适教,能够胜任生物基础教育的教学或者教学管理工作的卓越师资。

外国语言文学类 英语
河池学院
层次 本科
学制 四年
秉承全人教育理念,培养德、智、体、美全面发展,基本理论扎实,实践能力较强,具有创新创业意识,系统掌握英语语言基础知识和基本技能,具备从事中小学英语教学与研究所需的基本的语言学习理论、知识和技能,明晰中小学英语教育改革的基本趋势,了解主要英语国家的社会、文化等方面的发展状况,具备基本的人文素养,教育教学能力和自我发展能力突出,综合素质良好,适应新时代民族地区英语基础教育发展需求的高素质应用型人才

数学类 数学与应用数学
河池学院
层次 本科
学制 四年
本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养,掌握数学科学的基本理论、方法与技能,能够运用数学知识和数学技术解决实际问题,能够适应数学与科技发展需求进行知识更新,胜任基础教育学校数学教学与研究工作,能在其他教育部门以及科技、信息产业、经济金融、行政管理等部门从事研究、教学、应用开发和管理等工作的高级应用型专门人才。

化学类 化学
河池学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好的科学、文化素养,能够较系统扎实地掌握化学基础知识、基 本理论和基本技能,富有创新意识和实践能力,能在化学及相关领域从事科研、教学及其他工作 的人才。

培养要求:本专业学生主要学习化学及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能,具有一 定的人文和社会科学知识,接受较系统的科学思维和科学研究的基本训练,初步具备综合运用化 学及相关学科的基本理论和技术方法进行研究、教学和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有高度的社会责任感、良好的科学文化素养和较强的创新意识;

2.系统掌握化学基础知识、基本理论和基本技能,了解化学的知识体系、学科前沿、发展趋 势和应用前景;

3.掌握本专业所需的数学、物理学等学科的基本内容,初步掌握生命、环境、材料、能源等相 关领域的基础知识;

4.掌握一定的信息技术,具有获取、加工和应用信息的能力;

5.能够发现、提出、分析和解决问题,具有从事化学研究、教学和其他实际工作的能力;

6.具有较强的学习、交流、协调能力和团队合作精神,适应科学和社会的发展;

7.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力。

主干学科:化学。

核心知识领域:物质的结构层次、形态与构效关系,化学键及分子间的相互作用,化学反应的 方向、限度、速率和机理,无机和有机物的组成与结构、合成与分离、分析与表征、反应与转化、性 质与应用,化学实验的基本操作及技术,常用仪器与设备的原理与应用,化学信息获取、处理和表 达的方法。

核心课程示例:

示例一:普通化学(64学时)、定量分析(32学时)、有机化学(80学时)、无机化学(64学 时)、结构化学(64学时)、仪器分析(32学时)、高分子化学(32学时)、化工基础(32学时)、物理 化学(96学时)、普通化学实验(80学时)、定量分析实验(64学时)、有机化学实验(112学时)、 无机化学实验(64学时)、仪器分析实验(64学时)、物理化学实验(112学时)、综合化学实验( 64 学时)。

示例二:普通化学原理(51学时)、无机化学(51学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102 学时)、物理化学(85学时)、仪器分析(51学时)、结构化学(51学时)、化工基础(51学时)、化学 信息学(34学时)、生物化学(34学时)、高分子化学(51学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ) (340学时)、生物化学实验(34学时)、化工基础实验(34学时)、综合化学实验(102学时)、研究 设计实验(34学时)。

示例三:无机化学(102学时)、分析化学(51学时)、有机化学(102学时)、物理化学(102学 时)、仪器分析(51学时)、材料化学(34学时)、化学工程基础(51学时)、结构化学(51学时)、生 物化学(34学时)、基础化学实验(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V)(359学时)、基础化学工程实验(60学时)、 化学合成与表征实验(115学时)、综合化学实验(102学时)。

主要实践性教学环节:化学实验、物理实验、实习、毕业论文等。

主要专业实验:基础化学实验、综合化学实验、研究性化学实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

教育学类 小学教育
河池学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

  中专 2022-08-24 19:35

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