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河池学院社会体育指导与管理和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 20:19:56 解决时间:2022-11-05 07:49

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河池学院社会体育指导与管理和物理学哪个好?小编通过比较社会体育指导与管理和物理学在广西往年的录取分数线,社会体育指导与管理就业前景和物理学就业前景,社会体育指导与管理专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解社会体育指导与管理和物理学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、社会体育指导与管理和物理学录取分数线(广西)
理科
年份社会体育指导与管理物理学
2021--423(物理学(师范,4600元/年))
2020--418(物理学(师范,4600元/年))
2019--412
2018--414(物理学(师范))
2017--375
二、社会体育指导与管理和物理学专业介绍
物理学类 物理学
河池学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才,同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练,本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础,能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求:本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理,接受科学思维和物理学研究方法 的训练,具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力:

1.具有职业道德和爱国敬业精神;

2.具有科学的世界观,比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法,具备本专 业所需的数学基础知识,具备职业安全意识;

3.掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识,掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识;

4.具有独立获取知识和应用知识的能力,具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力;具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力;

5.具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力,具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力;

6.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;

7.对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用,以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科:物理学。

核心知识领域:机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例:

示例一:力学(68学时)、热学(51学时)、电磁学(51学时)、光学(51学时)、近代物理(51学 时)、原子核物理(68学时)、理论力学(51学时)、电动力学(51学时)、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学(68学时)、固体物理学(85学时)、数学物理方法(68学时)。

示例二:力学(54学时)、热学(54学时)、电磁学(72学时)、光学(72学时)、原子物理学(54 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(72学时)、热力学与统计物理(72学时)、电动力学 (72学时)、量子力学(72学时)、固体物理学(72学时)、半导体物理与器件(72学时)。

示例三:力学(64学时)、热学(56学时)、电磁学(64学时)、光学(64学时)、原子物理学(56 学时)、数学物理方法(72学时)、理论力学(64学时)、热力学与统计物理学(64学时)、电动力学 (64学时)、量子力学(72学时)、计算物理基础(32学时)、固体物理学(56学时)。

主要实践性教学环节:研究性训练、大学生创新训练、毕业论文(毕业设计)等。

主要专业实验:普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

体育学类 社会体育指导与管理
河池学院
层次 本科
学制 四年
培养德、智、体、美全面发展,系统掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能,具有创新精神和实践能力,能在社会体育活动中从事健身咨询、技术指导、组织管理等方面工作的应用型人才。

三、社会体育指导与管理和物理学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
福建物理学(师范类)物理类本科批普通类四年52627(W999)首选物理,再选不限
江西物理学(师范类)理科本科二批普通类-5
广西物理学理科本科二批普通类四年38
云南物理学(师范类)理科本科二批及预科普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
江西物理学(师范类)理科本科二批普通类47785098
广西物理学(师范,4600元/年)理科本科二批普通类42381554
云南物理学(师范类)理科本科二批及预科普通类46870277
五、就业前景
社会体育指导与管理
1.社会体育指导与管理就业前景:
社会体育专业学生主要学习会体育方面的基础理论和基本知识,受到从事社会体育工作的基本训练,掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。 以服务国家经济社会发展为宗旨,培养适合全民健身事业发展需要的,能够在城乡社区、企事业单位、体育社会组织等领域,从事大众健身的指导与服务、健身活动的组织与策划、商业性体育场馆、体育协会及健身俱乐部的经营与管理、健身项目的开发与推广等工作,具有社会体育指导职业素养和管理与创新能力的应用型专门人才。
2.社会体育指导与管理就业方向:
本专业毕业生一般就业方向有社会体育管理机构,各类体育协会,体育俱乐部,体育企业,体育场馆部门等。
物理学
1.物理学就业前景:
物理学就业与大多基础性专业相同,主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所,如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等,这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。 物理学专业对口就业率并不高,这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看,直接与物理对口的行业很少,但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影,如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学,等等。 目前,很多物理研究的课题仍旧是基础性的,往往需要大量的政府的政策性投入,难以实现产业化,这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说,是应该做好思想准备的。但是近年来,随着科学发展速度的增快,很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显,知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才,由于其可塑性强,基础知识扎实,反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向:
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作,还可以任职初高中教师,部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造,攻读硕士学位。
  中专 2022-11-05 07:49

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招生专业简介2020年河池学院第二学士学位教育招生简章

(一)生物科学专业
本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,较系统地掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能,富有创新精神,具备现代教育观念和教育创新意识,能够胜任中学及其他学校生物教学或教学管理工作的卓越师资。同时具备一定的现代生物技术应用知识,熟悉生物技术及其产业化,尤其是生物技术制药的基本理论和实践操作技能。满足生物教学的新要求,也可在生物制药领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发等工作。
(二)英语专业
本专业秉承全人教育理念,培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的英语语言基础、较为熟练的英语运用能力、较强的跨文化意识以及基本的人文素养,具有一定的创新创业意识,具备从事中小学英语教学与研究所需的基本的语言学习理论、知识和技能,明晰中小学英语教育改革的基本趋势,教育教学能力、沟通交往能力和自我发展能力较为突出,综合素质良好,适应新时代民族地区英语基础教育发展需求的高素质应用型人才。
(三)电子信息工程
本专业培养适应社会与经济发展需要,具有良好道德文化修养、社会责任感强、有创新精神和创业意识,掌握电子信息工程必须的数学和自然科学知识,专业基础知识扎实,有较强的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力,可在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等企事业单位或部门从事各类电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理维护的应用型高素质专门人才。
(四)汉语言文学
本专业培养具有各种文体写作技巧,拥有创新精神,具有良好的综合素质,扎实的专业基础,突出的写作能力,较高的外语水平和熟练的新 媒体应用能力,德智体美劳全面发展的创意写作人才。学生毕业后可以从事文学创作、文化创意、影视制作、出版发行、广告宣传、文化 会展、数字动漫、文学教育工作,或从事党政机关、企事业单位的文秘工作、文化管理工作,也可以成为自由写作者、媒体记者、杂志编辑等。
(五)行政管理
本专业培养适应现代市场经济和社会发展需要的,德智体美全面发展,知识面较宽、专业技能扎实、综合素质良好,掌握调查研究、政策分析、办公文秘、咨询策划等工作的基本方法,具有良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、可持续发展的基础能力,具备行政事务管理的实际操作技能、应急及危机处理能力,能在各级党政机关、企事业单位、社会组织从事办公室管理、机关管理、人事管理、政策研究、宣传策划、高级文秘等工作的应用型人才。
(六)人力资源管理
本专业培养践行社会主义核心价值观,适应经济社会发展需要的,德智体美全面发展,具备经济、管理、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,具有创新精神和实践能力,在行政部门、企事业单位从事人力资源管理工作的应用型、创新型人才。
(七)计算机科学与技术
本专业培养具有良好的道德与修养,遵守法律法规,具有社会和环境意识,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有将基本原理与技术运用于计算系统设计、开发与应用等工作的能力,能够在企业、事业和党政机关等单位从事计算机应用、软件开发、教学等工作的高级应用型技术人才。

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