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河池学院小学教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-12 18:39:34 解决时间:2022-11-05 07:49

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一、小学教育和汉语国际教育录取分数线(广西)
文科
年份小学教育汉语国际教育
2021469(小学教育(语文)(师范,4200元/年))473(中国语言文学类(师范,4200元/年,包含专业:汉语言文学、汉语国际教育、秘书学))
2020437(小学教育(语文)(师范,4200元/年))431
2019451(小学教育(语文))445
2018461(小学教育(语文)(师范))456
2017454(小学教育(语文))443
理科
年份小学教育汉语国际教育
2021428(小学教育(数学)(师范,4200元/年))--
2020432(小学教育(数学)(师范,4200元/年))--
2019431(小学教育(数学))--
2018425(小学教育(数学)(师范))--
2017397(小学教育(数学))--
二、小学教育和汉语国际教育专业介绍
中国语言文学类 汉语国际教育
河池学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握语言学的基础理论和基本知识;

2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;

3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;

4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。

主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

教育学类 小学教育
河池学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、小学教育和汉语国际教育招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
安徽小学教育(语文)师范)文科本科二批普通类-5
福建小学教育(师范类)物理类本科批普通类四年52627(W999)首选物理,再选不限
广西小学教育(数学)理科本科二批普通类四年41
汉语国际教育5
小学教育(语文)文科39
汉语国际教育31
四川小学教育(语文)(师范)文科本科二批普通类四年6
贵州小学教育(数学)(师范)理科本科二批普通类四年4
云南汉语国际教育(师范类)文科本科二批及预科普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
福建小学教育((数学)师范类)物理类本科批普通类490582342607(W999)首选物理,再选不限
广西小学教育(数学)(师范,4200元/年)理科本科二批普通类42878338
小学教育(语文)(师范,4200元/年)文科46927426
四川小学教育(语文)(师范)文科本科二批普通类51434944
五、就业前景
汉语国际教育
1.汉语国际教育就业前景:
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。 随着我国综合实力的提高,中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起,汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动,汉语逐渐升温;特别是2005年首届世界汉语大会之后,传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变,汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外,全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向:
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作,或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。
  中专 2022-11-05 07:49

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