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邯郸学院教育学和汉语言文学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 20:18:53 解决时间：2022-11-05 02:06

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邯郸学院教育学和汉语言文学哪个好？小编通过比较教育学和汉语言文学在河北往年的录取分数线，教育学就业前景和汉语言文学就业前景，教育学专业介绍和汉语言文学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和汉语言文学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和汉语言文学录取分数线(河北)

历史类

年份	教育学	汉语言文学
2021	499	508

物理类

年份	教育学	汉语言文学
2021	475	490

文科

年份	教育学	汉语言文学
2020	514(教育学（师范类）)	520(汉语言文学（师范类）)
2019	517(教育学类（含特殊教育、教育康复学专业；师范类）)	523(汉语言文学（师范类）)
2018	509	519
2017	465(教育学类)	471

理科

年份	教育学	汉语言文学
2020	498(教育学（师范类）)	--
2019	466(教育学（师范类）)	--
2018	472	--
2017	425(教育学类)	--

二、教育学和汉语言文学专业介绍

中国语言文学类汉语言文学

邯郸学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业适应中学教育改革发展要求，立足邯郸，服务河北，面向全国，培养德智体美劳全面发展，热爱中学教育、师德高尚、教育情怀深厚，理解并立志传承中华优秀文化传统，具有扎实的汉语言文学专业基础知识和基本理论，具有较强中学语文教学能力和班级管理能力，具有教育教学研究与专业自主发展能力，具有国际视野和合作精神，能够在中学等教育机构胜任语文教学、管理和研究的合格语文教师。

主干课程：语言学概论、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、中学教育基础、中学语文学科教学论。

就业方向：中小学语文教师，公务员、企事业单位文职工作等。

教育学类教育学

邯郸学院

层次本科

学制四年

教育学：文理兼招师范类

培养目标：本专业主要培养中小学心理健康教育师资和教育教学管理人员。培养具备良好的心理素质和文化素养，掌握扎实的心理学、教育学理论知识和时间技能，能够胜任中小学心理健康教育教学和班主任等工作，并能从事的房教育行政部门和各级各类教育机构的教育管理、咨询、培训工作，具有创新精神的高级应用型人才。
学制、学历层次与学位：四年本科教育学学士
知识培养与能力塑造：掌握从事心理健康教育所必需的心理学专业基础知识和基本技能；掌握心理健康教育专业的基本理论、基础知识，了解本方向的前沿与发展现状；掌握心理健康教育的过程与方法，具备开设心理健康教育活动课程、开展个别辅导和小组辅导的实践能力，基本胜任中小学心理健康教育工作。
主干课程：普通心理学、教育原理、发展心理学、德育原理、教育心理学、中国教育史、学校心理健康教育、教师基本技能，社会心理学、团体心理辅导、咨询心理学、家庭心理健康教育、心理健康教育课程设计等。
就业方向：具备获得教师资格证、心理辅导证、家庭教育指导师等国家资质；能从事中小学心理健康教育、心理辅导；能承担相关学科研究和中小学教学及学生管理；家庭教育辅导、各类教育机构的管理、咨询培训等机构。

三、教育学和汉语言文学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	汉语言文学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	4	（1）	不限
河北	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	15
	汉语言文学（师范类）	物理类				23
	教育学（师范类）	历史类				45
	汉语言文学（师范类）	历史类				80
吉林	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	6
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	3
福建	汉语言文学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2597（W999）	首选物理，再选不限
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2	2597（L999）	首选历史，再选不限
湖北	教育学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（师范类）	物理类				2	（W03）	首选物理，再选不限
	教育学（师范类）	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限
	汉语言文学（师范类）	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限
宁夏	教育学类	文科	本科二批	普通类	-	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	教育学类（特殊教育、教育康复学）（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	520	29214	（2）	不限
天津	汉语言文学（师范类）（校本部）	综合	本科批A段	普通类	528	27406	（2）	不限
河北	教育学	物理类	本科批	普通类	475	111128
	教育学	历史类			499	37534
	教育学类	物理类			468	117642
	教育学类	历史类			494	40597
	汉语言文学	物理类			490	96770
	汉语言文学	历史类			508	32336
吉林	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	453	9819
黑龙江	教育学类（特殊教育、教育康复学）（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	415	15302
浙江	教育学类（师范）	综合	平行录取一段	普通类	560	86882
安徽	教育学类（4600元/年;含特殊教育、教育康复学）	文科	本科二批	普通类	542	34297
安徽	汉语言文学（师范）（4600元/年）	文科	本科二批	普通类	543	33568
福建	汉语言文学（师范类）	物理类	本科批	普通类	490	58234	2578（W999）	首选物理，再选不限
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	505	17459	2578（L999）	首选历史，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	490	148386	（202）	首选物理，再选不限
广东	汉语言文学（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	502	49129	（201）	首选历史，再选不限
广西	教育学类（师范，4600元/年，包含专业:特殊教育、教育康复学）	文科	本科二批	普通类	460	30806
海南	教育学类（包含专业特殊教育、教育康复学（师范类）	综合	本科批	普通类	539	21376	（01）	不限
海南	汉语言文学（师范类）	综合	本科批	普通类	539	21376	（01）	不限
四川	教育学类（师范）（包含专业：特殊教育、教育康复学）	理科	本科二批	普通类	451	156754
四川	教育学类（师范）（包含专业：特殊教育、教育康复学）	文科	本科二批	普通类	518	32022

五、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

中专 2022-11-05 02:06