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邯郸学院体育教育和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 02:27:02 解决时间：2022-11-05 02:06

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一、体育教育和数字媒体艺术录取分数线(河北)

二、体育教育和数字媒体艺术专业介绍

设计学类数字媒体艺术

邯郸学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养兼具较高的媒体技术水平和综合的艺术素养，熟练掌握数字媒体基本理论知识与专业技能，运用艺术创新思维进行数字影视短片、影视广告、虚拟现实、移动多媒体视频制作等领域相关创作，能够在广播电视、新闻出版、广告传媒、网络传媒、数字影像制作等企事业单位和部门从事数字媒体工作的应用型专门人才。

知识培养与能力塑造：本专业采用“3+1”人才培养模式，强调动手操作和项目实践能力的培养。学生通过学习艺术、影视媒体技术、计算机科学等方面的基本理论和知识，掌握数字媒体艺术编导、策划、制作等方面的基本能力，使学生能够综合运用先进的数字影视技术进行视觉设计，能够从事以数字制作为核心的数字电影、数字电视节目、手机视频与网络视频制作。按国家学位办的标准，授予艺术学学士学位。

主要课程：数字媒体概论、平面设计、平面构成、立体构成、色彩构成、数字摄影与创意、电视编导、CG艺术创作、世界现代设计史、图形创意、影视动画视听语言、二维动画基础、三维动画基础、数字摄像与表现、数字影视技术、数字影视特效原理、网页设计、数字媒体后期制作、虚拟现实技术等。

就业方向：毕业生可在各级电视台、新闻媒体、影视剧制作公司、传媒广告、影视广告、网络媒体公司、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、商业摄影等工作。

体育学类体育教育

邯郸学院

层次本科

学制四年

一、专业名称、代码及支撑学科

专业名称：体育教育

专业代码：040201

支撑学科：体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学

二、培养目标与基本规格

（一）培养目标

培养德智体美全面发展，适应我国现阶段社会发展实际需要，具有良好的文化素质、科学素质、高度的社会责任感及一定创新意识和实践能力，掌握体育学基本理论、基本知识和“一专多能”的运动技能，具备现代教育、健康理念，熟悉教育方法和教育技术，能够胜任基础教育体育教学、课外体育锻炼、课外运动训练、运动竞赛组织、学校体育管理工作，并兼顾青少年体育培训等工作，同时并具有一定的体育教学研究、体育科学研究能力的应用技术型体育人才。

（二）培养规格与标准

1、素质要求

（1）基本素质

热爱祖国，拥护中国共产党的领导；树立和践行社会主义核心价值观；具有高度的社会责任感和敬业进取精神；热爱体育事业，遵纪守法，诚实守信，恪守学术道德规范。具有人文情怀、科学素养、文化艺术修养、中国传统文化素养和审美情趣，初步具备弘扬中华民族体育文化精神的自觉意识。具备强健的体魄、积极的人生态度和较好的心理素质。

（2）专业素质

热爱体育教育事业，基本掌握科学的思维方法，具有严谨的体育科学素养，恪守体育道德和学术道德规范，具备先进的教育理念和教育方式，具有良好的职业精神和服务意识，爱岗敬业，开拓进取，具备体育教育领域相应的从业资格或达到一定的专项运动技术标准。

2、知识要求

（1）素养类知识

具有较丰富的思想品德修养知识；具有一定自然科学和社会科学的基本知识，熟悉一门外国语，能初步阅读与本专业有关的外文书刊或文献；掌握计算机的一般应用知识；具备健康生活方式的知识；具备一定的艺术、中国传统文化素养和审美知识。

（2）专业类知识

系统掌握体育学基础知识和体育教育专业知识；具备应用性运动技能知识；掌握现代教育方法和技术知识；了解体育教育改革与发展动态以及体育科研发展趋势及行业相关领域知识。初步掌握体育科学研究方法，具备撰写体育学术论文和研究报告的基本知识。

3、能力要求

（1）体育教师一般及专业能力

具有较强的自主学习和终身学习能力，具有利用现代化手段获取知识、信息的能力；具有良好的语言文字表达、交流沟通和社会适应能力；初步具备可持续发展的职业能力。

具备较强的专项运动实践能力；能将专业知识与技能融会贯通用于实践；具有求真务实的科学态度，基本具备发现、提出、分析、解决本专业及相关领域问题的能力；具有适应未来工作所需的职业操作能力和管理能力。

体育教师教学能力、组织实施课外体育锻炼、课余运动训练和竞赛的组织实施能力。

（2）创新、创业能力

善于思考，具有创新意识和敏锐的观察力，初步掌握创新性思维的方法，具有体育课程开发、科研成果转化的能力，基本具备从事相关科学研究的能力。

具有创业意识，初步具备创业认知能力、专业职业拓展能力、资源获取与整合能力；具备合作发展意识、情绪控制能力。

（3）社会服务能力

具有公共服务意识和公益精神，初步具备体育相关领域社会服务的基本技能、技术和技巧，具有较强的管理和协调能力，能够从事社会服务有关的体育工作。

三、体育教育和数字媒体艺术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
广西	体育教育	理科	本科二批	普通类	四年	5

四、就业前景

数字媒体艺术

1.数字媒体艺术就业前景：
数字媒体专业的就业范围广阔，毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育，房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作，电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，无论是实现梦想、施展才华，还是寻找机遇、兴趣爱好，投身到数字媒体艺术领域，具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向：
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。

中专 2022-11-05 02:06