已解决问题

邯郸学院学前教育和汉语国际教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 01:19:30 解决时间：2022-11-05 02:05

满意答案

邯郸学院学前教育和汉语国际教育哪个好？小编通过比较学前教育和汉语国际教育在河北往年的录取分数线，学前教育就业前景和汉语国际教育就业前景，学前教育专业介绍和汉语国际教育专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和汉语国际教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、学前教育和汉语国际教育录取分数线(河北)

历史类

年份	学前教育	汉语国际教育
2021	495	494

物理类

年份	学前教育	汉语国际教育
2021	471	479

文科

年份	学前教育	汉语国际教育
2020	513(学前教育（师范类）)	513(汉语国际教育（师范类）)
2019	516(学前教育（师范类）)	516(汉语国际教育（师范类）)
2018	508	508
2017	331(学前教育（师范类）（上课地点在武安分院）)	465

理科

年份	学前教育	汉语国际教育
2020	498(学前教育（师范类）)	--
2019	464(学前教育（师范类）)	--
2018	345(学前教育（师范类，上课地点在武安分院）)	--
2017	295(学前教育（师范类，上课地点在武安分院）)	--

二、学前教育和汉语国际教育专业介绍

中国语言文学类汉语国际教育

邯郸学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业适应教育改革发展要求，立足邯郸，面向全国，培养热爱汉语国际教育教学工作，具有良好的道德品质和人文素养，具有扎实的汉语基础知识，具有较强的中英文口语和书面语表达能力、较强的汉语教学能力和跨文化交际能力以及教育教学研究与专业自主发展能力，具有国际视野和合作精神，能够在国内外从事汉语教学、语言培训或相关管理工作的合格教师。

主干课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、综合英语、英语听说、中国文化通论、跨文化交际、中西方文化比较、对外汉语教学概论、对外汉语教学法。

就业方向：对外汉语教师，对外汉语志愿者，中小学语文教师等。

教育学类学前教育

邯郸学院

层次本科

学制四年

学前教育：文史师范类

培养目标：本专业主要面向幼儿园和早教机构，培养具有牢固的专业思想、具备比较扎实的学前教育专业知识、具有较强的保育能力、教学能力、艺术技能和创新精神的、身心健康的高级应用型人才。
学制、学历层次与学位：四年本科教育学学士
知识培养与能力塑造：熟悉国家和地方学前教育政策和法规；扎实掌握学前教育的基本理论；了解学前教育理论的前沿与动态；具备对幼儿实施保育和教育的基本方法和相应的艺术技能及对幼儿进行观察与分析的基本能力；具有编制和实施幼儿教育方案的初步能力。
主要课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、学前数学教育、学前语言教育、学前科学教育、学前艺术教育、幼儿园活教育活动设计与指导、钢琴、舞蹈及幼儿舞蹈创编、声乐、乐理、视唱、美术、奥尔夫音乐、蒙台梭利教学法等。
就业方向：具有获取幼儿园教师、育婴师、艺术等级资质的条件，能从事幼儿园、早教机构的保育、教学、艺术的教学与训练等工作。

三、学前教育和汉语国际教育招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	44
	汉语国际教育（师范类）	物理类				15
	学前教育（师范类）	历史类				70
	汉语国际教育（师范类）	历史类				50
辽宁	汉语国际教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	1
福建	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2597（W999）	首选物理，再选不限
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2597（L999）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	四年	6
重庆	汉语国际教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
四川	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	学前教育	物理类	本科批	普通类	471	114847
	学前教育	历史类			495	39976
	汉语国际教育	物理类			479	107280
	汉语国际教育	历史类			494	40597
辽宁	汉语国际教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	521	35702
辽宁	汉语国际教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	530	14007
福建	学前教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	483	61748	2578（W999）	首选物理，再选不限
福建	学前教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	502	18288	2578（L999）	首选历史，再选不限
广西	汉语国际教育（师范，4600元/年）	文科	本科二批	普通类	454	33027
重庆	汉语国际教育	物理类	本科批	普通类	515	52627
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	527	16918
四川	汉语国际教育（师范）	文科	本科二批	普通类	516	33441

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

中专 2022-11-05 02:05