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邯郸学院运动训练和地理科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 05:18:14 解决时间：2022-11-05 02:06

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一、运动训练和地理科学录取分数线(河北)

历史类

年份	运动训练	地理科学
2021	--	498

物理类

年份	运动训练	地理科学
2021	--	474

文科

年份	运动训练	地理科学
2020	--	513(地理科学（师范类）)
2019	--	516(地理科学（师范类）)
2018	--	508
2017	--	465

理科

年份	运动训练	地理科学
2020	--	498(地理科学（师范类）)
2019	--	464(地理科学（师范类）)
2018	--	452
2017	--	426

二、运动训练和地理科学专业介绍

地理科学类地理科学

邯郸学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业主要培养具有坚实的地理科学、教育学基本理论知识，掌握地理科学、教育学基本思维方法和实践技能，胜任中学地理学科及相关学科的教学、教育研究和教育管理的专门人才。

二、主要课程

地质学基础、地球概论、地理信息系统、气象与气候学、地貌学、水文学、土壤地理学、植物地理学、经济地理学、地图学基础、中国地理、世界地理、遥感概论、人文地理学、区域分析与规划等。

三、就业方向

从事中等地理学科及相关学科的教学、教育研究和教育管理工作。

体育学类运动训练

邯郸学院

层次本科

学制四年

一、专业介绍

我校运动训练专业培养具备现代运动训练理念、健康理念和创新精神，系统掌握现代体育学科、运动训练、社会体育指导的基本理论、基本技能与基本方法，具有较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力，能胜任专项运动教学、训练、竞赛组织和社会体育指导的应用型高级人才。

二、培养目标与具体要求

（一）培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代体育意识、良好的科学文化素养和职业素质、创新精神及实践能力，掌握专项运动教学训练竞赛的基本理论、基本知识、基本技能，能在学校、体校、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛管理等方面工作的应用型体育专门人才。

目标1、热爱教育事业和体育事业,具有良好的思想品德和道德修养，具有健康的体魄和心理，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

目标2、掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法，且熟练掌握1-2项运动项目的技术及训练、教学方法。

目标3、具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育经营管理和策划的基本能力和实际工作能力。

目标4、了解运动训练、专项教学的发展态势以及体育科研的发展趋势,掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的初步能力。

（二）具体要求

本专业学生在完成四年学业后必须达到本专业毕业要求。具体毕业要求如下：

1、良好体育人文素养。具有深厚的教育情怀、人文底蕴和科学精神；拥有综合的文化素质，掌握健康的生活方式，拥有健全的人格和健壮的体魄、积极的人生态度和较好的心理素质；能够践行社会主义核心价值观，遵纪守法，诚实守信；具有良好的职业精神和服务意识，爱岗敬业，开拓进取。

2、扎实的运动训练理论基础。具有利用运动训练基本理论指导解决教学、训练环节中出现的技术问题。

3、较强的运动训练专项能力。具有专项训练、教学、裁判等工作的基本能力。

4、较好的运动训练实践能力。熟练掌握至少 1 项运动项目的技术及训练教学方法。

5、具备运动训练竞赛策划与组织能力。了解专项竞赛管理的前沿理论，具备策划组织与管理中小型运动赛事的能力。

6、较高的运动训练自我发展能力。掌握创新性思维的方法，具有较强的创新意识和创业观念，掌握基本的科研方法，具有从事运动训练科学研究的基本能力。

7、具有一定的运动训练综合育人能力。了解运动训练与育人功能，自觉把育人贯穿于专项运动训练过程中，对学生进行教育和引导。

三、运动训练和地理科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	地理科学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	30
福建	地理科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2597（W900）	首选物理，再选地理
福建	地理科学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2597（L900）	首选历史，再选地理
重庆	地理科学（师范类。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	地理科学（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	地理科学（师范）	文科	本科二批	普通类	四年	3
陕西	地理科学	理科	本科二批	普通类	四年	6

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	地理科学	物理类	本科批	普通类	474	112067
河北	地理科学	历史类	本科批	普通类	498	38163
福建	地理科学（师范类）	物理类	本科批	普通类	489	58735	2578（W900）	首选物理，再选地理
福建	地理科学（师范类）	历史类	本科批	普通类	502	18288	2578（L900）	首选历史，再选地理
重庆	地理科学	物理类	本科批	普通类	518	51213
重庆	地理科学	历史类	本科批	普通类	524	17761

五、就业前景

运动训练

1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

地理科学

1.地理科学就业前景：
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展，地理学知识的积累，这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科，简单说就是研究人与地理关系的学科，近现代以来，随着地理科学的快速发展，它不再局限于自然地理现象的研究，而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。地理学的分支学科纷纷涌现，如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等，其科学价值也越来越高。可以说，随着经济开发以及环保的需要，加之地理学本身古老而又深厚的底蕴，地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主，如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。目前开设地理科学专业的高校，以师范院校为主，所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。

中专 2022-11-05 02:06