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哈尔滨工程大学2019年在湖北录取分数线是多少分,2019哈工程湖北分数线

技校网 更新时间:2022-12-08 02:49:43 解决时间:2022-11-04 20:35

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2019年哈尔滨工程大学湖北省招生专业:思想政治教育、计算机类、能源动力类、机械设计制造及其自动化、自动化类、金融学、电子信息工程、材料科学与工程、社会学、本科预科班、核工程与核技术、化学工程与工艺、软件工程、本科预科班、航空航天类、电子信息类、工商管理类、水声工程、光电信息科学与工程、法学、海洋工程类、数学与应用数学、工业设计、核化工与核燃料工程等24个专业。2019年哈尔滨工程大学湖北省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、哈尔滨工程大学湖北省录取分数线(2019)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科一批普通类-58315626505
国家专项计划-57518503
文科本科一批普通类-5793911542
二、哈尔滨工程大学湖北省招生计划(2019)
专业名称类型批次招生类型学制人数
本科预科班理科本科一批普通类一年3
金融学-2
能源动力类-16
电子信息类-13
水声工程-10
自动化类-28
计算机类-8
海洋工程类-18
航空航天类-15
工商管理类-4
数学与应用数学-8
机械设计制造及其自动化-10
工业设计-3
材料科学与工程-9
电子信息工程-4
光电信息科学与工程-8
软件工程-10
化学工程与工艺-8
核工程与核技术-11
核化工与核燃料工程-2
本科预科班文科本科一批普通类一年2
法学-3
社会学-3
思想政治教育-2
三、哈尔滨工程大学湖北省各专业分数线(2019)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
思想政治教育文科本科一批普通类5793911
社会学5803755
法学5813641
数学与应用数学理科本科一批普通类58315626
工业设计58315626
化学工程与工艺58315626
材料科学与工程58315626
核化工与核燃料工程58315626
能源动力类(能源与动力工程、轮机工程)58315626
工商管理类(工商管理、公共事业管理、电子商务)58315626
金融学58415279
机械设计制造及其自动化58415279
核工程与核技术58415279
光电信息科学与工程58415279
航空航天类(工程力学、土木工程、飞行器设计与工程、飞行器动力工程)58415279
软件工程58514939
自动化类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化、机器人工程、探测制导与控制技术)58514939
海洋工程类(船舶与海洋工程、水下机器人、港口航道与海岸工程)58514939
电子信息工程(水声)58614601
电子信息类(电子信息工程、通信工程)58614601
水声工程59013272
计算机类(计算机科学与技术、信息安全)59013272
四、部分专业介绍
核工程类 核化工与核燃料工程
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
首批教育部“卓越工程师教育培养计划”专业、2019年度省级一流本科专业建设点,国内专业排名第一。培养“思想品质好、辨识能力强、掌握核科学与技术知识”的核化工与核燃料工程领域的卓越工程师与一流专业人才。采用“3+1”的校企联合培养模式,即学生有3年在校进行基础理论学习,累计1年时间到国内主要的核燃料循环企业及相关科研(设计)院所等单位进行实习、实验及毕业设计等。
核类专业本科生和研究生就业主要集中在涉核研究所、中国核工业集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力投资集团公司、国家核电技术公司、中国船舶重工集团公司、中国人民解放军海军等单位下属研究院、设计院和运营公司以及各高等院校,以上单位多处于省会城市或沿海发达地区。
电子信息类 水声工程(哈尔滨工程大学南安普顿海洋工程联合学院)
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
专业代码:080708T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践、基础英语、专业英语、矩阵理论、数理统计、声学原理与噪声控制、水声学基础、振动理论及其在工程中的应用、信号处理、数学物理方程、振动和声学问题计算、水下噪声学、近代试验技术、线性系统理论、最优估计理论与系统辨别、离散随机信号处理、学术报告会。

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养兼顾声学、振动和信号处理的高层次水声研究人才。

专业培养要求

该专业主要学习水声工程方面的知识,应具有扎实的声振基础理论知识,掌握水声学科的特点和发展方向,具备从事水声工程应用基础研究的能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握水声工程的基本知识;2.具有水声工程实践的基本能力;3.了解水声工程的方针政策与法规;4.了解水声工程发展与动态。

电子信息类 电子信息工程(水声)(水声工程类大类招生)
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;

6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;

8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

9.具有较强的继续学习能力;

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。

主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

电子信息类 光电信息科学与工程
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
黑龙江省重点专业,本专业的毕业生应具备健全的人格和良好的科学文化素养,具备高尚的职业道德和强烈的社会责任感,具备坚定的团队意识和良好的沟通协作能力,能够在多学科团队和跨文化环境下工作。能够有效运用光电信息科学与工程专业知识和工程技术原则,分析并解决光电信息或相关领域的工程技术问题。学院以“培养能够在光电信息及相关领域形成职业竞争力,在光电检测、光电信息处理、光纤通信与传感、光电显示与存储、光电仪器设计等相关领域的企事业单位从事研究、设计、开发、运营或管理工作的尖端人才”为目标;以“培养具备扎实的基础理论和创新思维,能够胜任高级工程技术岗位或具备攻读研究生学历的综合素质人才”为己任。多年来,培养了众多光电信息科学与工程领域具有解决复杂工程问题能力的卓越工程师和杰出专业人才。
电子信息类 电子信息工程(电子信息类大类招生)
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法,具有较 强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能 力,能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信 息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、 信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工 程、计算机辅助设计实践的基本训练,掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息 系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.身心健康,具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任 感,追求卓越;

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其 他相关的自然科学知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识;

5.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具 有集成电子设备及信息系统的基本能力,具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题 的基本能力,具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新 的初步能力;

6.熟悉信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;

7.了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景,发展动态和行业需求;

8.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力;

9.具有较强的继续学习能力;

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具备信息获取的能力;

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识 和合作精神。

主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域:电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信 原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节:课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等环节。

主要专业实验:电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、 创新系列实验等。 修业年限:四年。 授予学位:工学学士或理学学士。

机械类 机械设计制造及其自动化(中外联合办学)
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计 制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论 和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管 理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力;

2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力;

3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力;

4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力;

5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力;

6.具有社会责任感和良好的职业道德;

7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力;

8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科:力学、机械工程。

核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、 结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理 与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电 子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热 流体(含热力学、流体力学、传热学)。

核心课程示例:

1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56 学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、 微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学 时)。

2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原 理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料 (32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。

3.示例三

(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动 机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机 械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。

(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控 制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、 液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创 新与社会实践、毕业设计(论文)。

主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实 验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

社会学类 社会学
哈尔滨工程大学
层次 本科
学制 四年
培养具备较全面的社会学理论知识、较熟练的社会调查能力、较强的社会管理及社会服务技能、能在党政机关、企事业单位、教育、科研机构、社会团体从事社会研究与调查、社会工作与服务、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的专门人才。专业师资力量雄厚,有多位国内知名学者领衔学科专业发展,学科整体水平处于全国高校前列。毕业生就业面广,适应性强。
  中专 2022-11-04 20:35

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