| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的 开发流程,掌握软件设计与应用的知识和技能;掌握主流软件开发技术,具备软件开发、测 试能力,从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类软件企业、政府和企事业单位,在软件开发应用岗位群,从事软件开发、 软件测试、软件系统维护及技术支持等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备简单算法的分析与设计能力;
3.具备数据库设计、应用与管理能力;
4.具备软件界面设计能力;
5.具备桌面应用程序开发及Web应用程序开发能力;
6.具备软件测试能力;
7.具备软件项目文档的撰写能力;
8.具备软件的售后技术支持能力;
9.了解移动应用开发、企业级多层架构应用系统开发技术。
核心课程与实习实训
1.核心课程
程序设计基础、数据结构、数据库应用技术、软件编程技术、软件测试技术、软件项目 开发与管理等。
2.实习实训
在校内进行程序开发、数据库应用、软件测试等实训。
在软件开发、软件测试、软件技术支持相关企业进行实习。
职业资格证书举例
计算机软件产品检验员(三级) 计算机程序设计员(四级) 程序员 软件测评师
衔接中职专业举例
计算机应用
接续本科专业举例 计算机科学与技术
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 软件技术 | 2021 | 文科 | 专科批A段 | 257 | 47416 |
| 软件技术 | 2021 | 理科 | 专科批A段 | 210 | 97690 |
| 软件技术 | 2020 | 文科 | 专科批A段 | 165 | 63004 |
| 软件技术 | 2020 | 理科 | 专科批A段 | 248 | 103078 |
| 软件技术(软件开发 | 2017 | 文科 | 专科批 | 303 | 39803 |
| 软件技术 | 2017 | 理科 | 专科批 | 282 | 85863 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 专科(高职) | 三年 | 计算机类 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握计算机系统 与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力,从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向各类企事业单位、政府部门,在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域,从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力;
3.具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力;
4.具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力;
5.具有数据分析、大数据处理与分析基本能力;
6.掌握数据库基本理论,具备数据库设计及应用系统开发能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。
2.实习实训
在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’
在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
计算机程序设计员(三级) 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书
助理企业信息管理师(三级)
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务
计算机与数码产品维修
接续本科专业举例
计算机科学与技术 网络工程
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 计算机应用技术 | 2021 | 文科 | 专科批A段 | 267 | 45324 |
| 计算机应用技术 | 2021 | 理科 | 专科批A段 | 217 | 96605 |
| 计算机应用技术 | 2020 | 文科 | 专科批A段 | 261 | 52322 |
| 计算机应用技术 | 2020 | 理科 | 专科批A段 | 289 | 93848 |
| 计算机应用技术(软件开发 | 2017 | 文科 | 专科批 | 313 | 37466 |
| 计算机应用技术 | 2017 | 理科 | 专科批 | 283 | 85630 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 工学学士 | 电子信息类 |
国家电子信息产业紧缺人才培养基地
电子信息工程专业是在黑龙江省重点专业应用电子专业基础上建设起来的,是国家电子信息产业紧缺人才培养基地,专业建有电子技术实验室、单片机实验室、嵌入式技术实验室、物联网技术应用实验室,建有系统的智能电子产品研发、生产环境,可以完成项目的构思、设计、实现和运行的全过程。我们注重培养学生分析和工程应用能力,培养能在通信、电子技术、智能控制、物联网等领域从事应用开发、产品设计、系统搭建和技术管理的卓越工程师。
办学特色:
我们与中兴、华为合作
本专业与华为、中兴合作培养芯片设计工程师、通信工程师。由企业提供软硬件设备建立联合实验室,并派导师为学生制定工程师成长规划和技术培训指导。由企业和学校的导师联合设计毕业题目,指导完成毕业设计,成绩优秀的学生毕业后优先被企业的海外拓展部门录用,促进学生创新能力和综合素质的提高。
Learning in work在真实的工作任务和项目中学习
本专业引入企业真实的工作任务和项目,融教、学、做于一体,开设了电子产品制作、单片机综合实践、智能电子产品设计、物联网项目设计等实践教学环节,让学生在大一时就能够完成简单的电子产品的制作,在大二时能够完成产品设计和系统搭建,在大三时能够参与企业真实项目的开发,大四时学生可独立承担嵌入式和物联网综合项目的设计和开发,学生毕业时已具备丰富的开发经验,能够独立主持项目的开发工作。
探索、研究、总结的教学模式
教学中,我们采用“探索认知、研究发现、总结提高”的教学模式,学生要通过查阅相关资料、分析设计任务,制定工作计划并实施,同时,教师实时对学生进行质量检查评价,最后进行总结与展示,引导学生由传统的被动学习变为探索式的主动学习。
在学习的过程中参与科研项目
专业强调“应用性科研与应用型人才培养并行”,建有单片机应用与开发研究所,给学生提供良好的科研环境。本专业还会给学生配备科研导师,鼓励、引导学生参加各类的科技活动,包括:学术交流,参与导师的科研课题,参加全国大学生创新设计大赛,参加行业举办的设计竞赛等等,让学生能够发挥自己专长,提高创新能力和工程实践能力。
主要课程:
电路基础、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、JAVA程序设计、单片机原理与应用、Android系统程序设计、传感器与接口技术、计算机网络技术、数据库原理及应用、嵌入式技术、信号与系统、通信原理、自动控制原理、机械设计基础、EDA技术与应用、近距离无线通信技术、DSP原理及应用、虚拟仪器技术、文献检索技术、高频电子线路(嵌入式方向)、电子工艺(嵌入式方向)、物联网WEB系统开发与集成(物联网方向)、云计算综合设计(物联网方向)。
主要实践性教学环节:
工程认识实践、电子制作实践、电子设计项目实践、单片机实践(一)、单片机实践(二)、电子项目综合设计、物联网项目综合设计
就业岗位:
嵌入式方向:可在工业控制、仪器仪表等相关行业从事电子系统软硬件设计与开发、驱动开发、应用开发、测试、 系统维护等工作。
物联网工程方向:在交通、医疗、电网、质量追溯等物联网应用领域从事物联网系统设计与开发、项目管理、行业咨询,以及系统的管理和维护等工作。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 电子信息工程 | 2021 | 理科 | 本科二批A段 | 303 | 75410 |
| 电子信息工程 | 2020 | 理科 | 本科二批A段 | 343 | 77422 |
| 电子信息工程 | 2019 | 理科 | 本科三批A段 | 346 | 79897 |
| 电子信息工程 | 2018 | 理科 | 本科三批A段 | 319 | 80576 |
| 电子信息工程 | 2017 | 理科 | 本科三批A段 | 315 | 76962 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 艺术学学士 | 设计学类 |
专业是在黑龙江省重点专业室内设计的基础上建设的,建有环境设计工作室、工程造价实验室、集群渲染中心、客户接待中心等实验室,专业拥有一支优秀的教学团队,省级名师2人,省级精品课3门,完成省级科研课题7项,专利10项,出版教材20余部。学生在各类比赛中屡获大奖,先后荣获国家级、省级、市级等大赛奖项30余项,累计获得奖项150余人次。
专业多年与北京元洲装饰集团、北京实创装饰集团、北京东易日盛装饰等中国十大品牌装饰公司深入合作,企业不仅为专业提供企业培训知识、更为学生提供在企业环境中的培训、每年引进数十位行业专家和著名学者进行课程讲授,保证了学生了解行业最新资讯及行业标准,始终做到与时俱进,保证了学生的就业。
我们培养工作规范、会沟通、具有国际视野的卓越工程师
环境设计专业是艺术、计算机、建筑等多学科交叉融合的复合型专业,我们培养在室内设计、景观设计方面,具备艺术设计、计算机辅助设计、工程管理能力的复合型人才。我们培养能设计、懂工程、会沟通的卓越设计师。我们注重培养学生规范严谨,工作精益求精;注重培养学生具备为客户提供优质服务的意识、良好的沟通能力;我们注重引导学生吸收国际设计前沿信息,拓展视野,培养创新能力。
我们有企业仿真的教学环境
专业拥有1800平米先进的教学环境,建有环境设计工作室、室内装饰装修设计室、装饰工程造价实训室、装饰装修施工现场、集群渲染中心、校企合作创作室、客户接待中心等23个校内实训室;其中智能家居设计研究室、无障碍空间设计室为省内领先的教学环境。为培养国际视野、精益求精的工作态度,实验室配有国内外经典设计书籍、国标装饰定额、制图规范和企业提供的相关资料。
我们与企业合作 引入企业真实项目
专业与北京元洲装饰、北京实创装饰、北京东易日盛装饰等中国十大品牌装饰公司合作建立了人才培养基地,与企业共同构建了分层次、递近式的实践教学体系:学生在大一时完成室内设计项目,在大二时完成建筑表现项目、家居设计项目,在大三时完成展陈与办公空间设计项目,在大四时完成商业空间设计项目、景观设计项目等。在教学中,引入企业真实的项目,同时,企业为学生提供最前沿的项目资料、国内外经典设计书籍,让学生积累丰富的项目经验。
我们的应用性科研
室内外环境设计工作室,完成项目有学院哈东校区建设,楼体建模、绿化、景观设计等工作。近几年完成社会、企业委托的“哈尔滨北大荒辉煌居住小区规划”、“ 中俄旅游服务中心规划”等12个环境设计项目。
环境艺术设计研究所,教学研究、科研项目场所,完成省级教研课题“卓越室内设计技术人才培养计划研究与实践”、“基于网络信息技术的室内设计专业核心课程改革与资源建设的研究与实践”等7项。居家养老、智能家居相关的应用型研究项目。
学生未来的发展领域
室内设计领域:在环境设计与装饰工程施工行业从事公共建筑室内设计、居住空间设计和策划、施工和管理工作;
景观设计领域:在城市建设、房地产开发、建筑工程、文化教育等企事业单位从事城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、施工及管理工作,以及教学、科研等相关工作。
| 专业名称 | 年份 | 类型 | 批次 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 环境设计 | 2021 | 文科 | 本科二批A段 | 354 | 25880 |
| 环境设计 | 2021 | 理科 | 本科二批A段 | 300 | 76324 |
| 环境设计 | 2020 | 艺术理 | 本科二批A段 | 417 | 0 |
| 环境设计 | 2020 | 艺术文 | 本科二批A段 | 422 | 0 |
| 环境设计 | 2020 | 文科 | 本科二批A段 | 366 | 28090 |
| 环境设计 | 2020 | 理科 | 本科二批A段 | 345 | 76751 |
| 环境设计 | 2019 | 文科 | 本科三批A段 | 363 | 30236 |
| 环境设计 | 2019 | 理科 | 本科三批A段 | 346 | 79897 |
| 环境设计 | 2018 | 文科 | 本科三批A段 | 336 | 31691 |
| 环境设计 | 2018 | 理科 | 本科三批A段 | 317 | 81042 |
| 环境设计 | 2017 | 文科 | 本科三批A段 | 327 | 34120 |
| 环境设计 | 2017 | 理科 | 本科三批A段 | 298 | 81787 |
哈尔滨信息工程学院,国家示范性软件学院。现拥有哈东、江北两个校区,总占地面积1045亩,校舍建筑面积25.6万平方米,在校动态学生数8000余人。
实在办学,稳步前进。学校坚持以应用型人才培养为中心,将品格、知识、能力“三位一体”的教育理念,贯穿人才培养全过程。以培养“卓越IT工程师”为育人目标,恪守师德师风第一标准,形成了“规范严谨,精益求精”的校训和“积极、踏实、开放、学习”的校风。2003年,学校与哈尔滨工业大学成为黑龙江省仅有的两所进入国家首批35所示范性软件学院的院校,是国家劳动部、信息产业部联合批准的电子信息产业高技能人才培训基地,在教育部高等教育人才培养工作水平评估后结论为“优秀”,被教育部授予全国普通高校毕业生就业工作先进集体。
忠于守旧,乐于迎新。学校以计算机、信息类工科专业为基石,致力于探索应用学科与基础学科交叉融合之路,设置新兴交叉学科,拓展与计算机复合的电商类、管理类、艺术设计类专业协调发展。现开设了软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、电子信息工程、自动化、电子商务、物流管理、环境设计、视觉设计传达设计等热门专业。
植根实践,人人成才。学校各专业学科借力校企合作成果,与苹果、谷歌、华为、阿里巴巴、百度等国际优秀企业同建共育,建设了云计算应用研究室、无障碍空间设计研究室、大数据挖掘研究室等前沿实验室、科研室116间,结合数字化校园网络环境和“笔记本大学”的学习条件,建立了硬件+软件、线下+线上、笔记本+实验室的3×2实践教学体系。同时,通过“专业课前置”、核心课程“三进阶”、课题设计“大作业”等集中实践训练环节,改良和催化了教与学方式的转变,使学生“批量成才、人人成才”。
学校治学严谨,学风端正,尤其对学生实践能力的培养特色鲜明,2021年就业率91.91%,位居全省第三;就业质量高,毕业生86%以上集中在北京、上海、深圳、杭州等城市;专业对口率82%以上。
学校有一个大型学生食堂-华夏饮食中心、两个风味餐厅-凝萃餐厅和卓然餐厅。
食物的口味和品质是学校食堂的灵魂,为了更好的服务广大师生,满足不同的饮食需求,学院创新机制,构建了以自营大众公益食堂为主、与社会企业联营特色风味食堂为辅的餐饮格局。通过招标的形式,引入有着多年餐饮服务经验的“黑龙江中快餐饮有限公司”进驻凝萃餐厅。目前,凝萃餐厅不仅提供我们东北本地的家常菜,南京小笼包、重庆小面、云南荷叶饭、天津煎饼果子等极具地域特色的地方小吃,也成为了同学们餐桌上的常客。除此之外学校高薪聘请哈市知名酒店主厨,设立自选营养餐,遵循学生自由选择、任意搭配、一菜一价的大众快餐经营模式,学生可以根据自己的消费水平搭配高中低档菜品。所供应的菜品严格按低、中、高比例执行,同时设立1元菜、特价菜、免费汤等服务,满足不同学生的需求。紧张的学业之余,同学们来到凝萃餐厅品尝着天南海北的美食,身心得到舒缓和快乐,凝萃餐厅以其追求卓越、精益求精的匠人精神,为同学们丰富多彩的校园生活更添了一抹亮色。
资助政策:学校设有国家奖学金、国家励志奖学金等多项奖学金,奖励品学兼优的学生;家庭经济困难学生可以申请国家助学金;学校协助家庭经济困难学生办理在校期间免息的生源地信用助学贷款;学校还为家庭经济困难学生提供校内勤工俭学岗位。
学校地址:哈尔滨市利民开发区学院路950号
咨询热线:0451—88123888、0451—88123555、
官方网站:www.***
国家奖学金:由中央财政出资设立,用于奖励中等职业学校全日制在校生中特别优秀的学生。全国每年奖励2万名,国家奖学金的奖励标准为每生每年6000元。
学校奖学金:学校设立校内奖学金,用于奖励在校期间学习成绩、专业技能、操行品德、文艺、体育等方面表现突出的学生。奖金额度100—1000元不等,奖学金覆盖面大,约占在校生人数50%左右。
学生或家长可在我校当地负责招生教师处进行报名;可通过电话或在我校官方网站进行报名;同时,也可直接到我校参观考察,在我校招生办报名。

哈尔滨铁道职业技术学院最冷门专业:土木工程检测技术、道路与桥梁工程技术、铁道养路机械应用技术、地下与隧道工程技术、智能工程机械运用技术。土木工程检测技术1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年土建施工类基本修业年限三年培养目标本专业

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哈尔滨医科大学最冷门专业:健康服务与管理、信息管理与信息系统、助产学(只招女生)、药物分析、药物制剂。护理学1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年理学学士护理学类修业年限:四年授予学位:理学学士专业概况:该专业设立于1999年,是黑龙江省

哈尔滨理工大学最冷门专业:旅游管理、市场营销、国际经济与贸易、食品科学与工程、朝鲜语。旅游管理1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年管理学学士旅游管理类(本科,四年,理工类)专业简介:本专业是以管理学、旅游管理为基础理论的应用学科,培养学

哈尔滨工程大学最冷门专业:土木工程(中外合作办学)(+)(中外合作办学)、材料物理(中外合作办学)(+)(中外合作办学)、机械设计制造及其自动化(中外合作办学)(+)(中外合作办学)、船舶与海洋工程(中外合作)(外语)(中外合作办学)(+)

哈尔滨工业大学最冷门专业:环境生态工程(中外合作办学)(中外合作办学)、英语、社会学、经济学、设计学类(环境设计、数字媒体艺术)。环境生态工程1.专业简介层次学制授予学位分类本科四年工学学士环境科学与工程类培养目标:本专业培养具备生态学、环

哈尔滨信息工程学院最冷门专业:软件技术、计算机应用技术、环境设计。软件技术1.专业简介层次学制授予学位分类专科(高职)三年计算机类基本修业年限三年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,了解软件项目的开发流程,