| 类型 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低排名 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批 | 普通类 | - | 495 | 47503 | 362 |
| 历史类 | 本科批 | 普通类 | - | 492 | 15013 | 404 |
| 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 生物信息学（色盲色弱不能报考） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 生物医学工程（色盲色弱不能报考） | 四年 | 2 | |||
| 基础医学（伍连德班）（7+X本硕博连读）（色盲色弱不能报考） | 七年 | 1 | |||
| 基础医学（本硕连读）（色盲色弱不能报考）（七年） | 七年 | 1 | |||
| 临床医学（5+3一体化,于维汉班）（5+3+X本硕博连读）（色盲色弱不能报考） | 五年 | 1 | |||
| 临床医学（5+3一体化）（色盲色弱不能报考） | 五年 | 3 | |||
| 临床医学（5+3一体化,儿科学硕士）（色盲色弱不能报考） | 五年 | 1 | |||
| 临床医学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 9 | |||
| 麻醉学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 1 | |||
| 医学影像学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 1 | |||
| 精神医学（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 五年 | 6 | |||
| 儿科学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 1 | |||
| 口腔医学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 1 | |||
| 预防医学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 4 | |||
| 药学（色盲色弱不能报考） | 四年 | 4 | |||
| 药物制剂（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 临床药学（色盲色弱不能报考） | 五年 | 3 | |||
| 药物分析（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 医学检验技术（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 4 | |||
| 医学影像技术（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 康复治疗学（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 2 | |||
| 智能医学工程（色盲色弱不能报考） | 四年 | 2 | |||
| 护理学（一二年级在大庆校区,三四年级在校本部）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 信息管理与信息系统（大庆校区） | 四年 | 6 | |||
| 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 药物制剂（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 2 | |||
| 药物分析（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 2 | |||
| 医学检验技术（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 医学影像技术（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 2 | |||
| 康复治疗学（大庆校区）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 护理学（一二年级在大庆校区,三四年级在校本部）（色盲色弱不能报考） | 四年 | 3 | |||
| 公共事业管理 | 四年 | 2 |
哈尔滨医科大学
哈尔滨医科大学
哈尔滨医科大学
哈尔滨医科大学
哈尔滨医科大学
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论，接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练，掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法，并能用于指导未来的学习与医学实践；
2．掌握基础医学相关知识，即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态，掌握各种常见 病和多发病（包括精神疾病）的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则；
3．掌握基本的药理知识和临床合理用药原则；
4．掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识；
5．掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法，掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则，掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识；
6．掌握中国传统医学的基本特点，了解中医的辨证论治等原则；
7．掌握传染病的发生、发展及传播规律，掌握常见传染病的防治原则；
8．掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能，具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力，具备一般急症的诊断、急救及处理能力；
9．掌握临床思维分析方法，能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践；
10.具有一定的科学研究能力，能够结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息，能够用一门外语阅读医学文献；
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力，能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育；
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规，理解全科医学和社区卫生政策；
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展；
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科：基础医学、临床医学。
核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节：临床见习、临床实习等。
主要专业实验：普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限：五年。 授予学位：医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
2022年哈尔滨医科大学浙江省招生专业：康复治疗学（大庆校区）、基础医学（伍连德班）（7+X本硕博连读）、临床医学（5+3一体化,儿科学硕士）、临床医学、生物医学工程、生物信息学、麻醉学、口腔医学、临床医学（5+3一体化）、预防医学、医学影
2022年哈尔滨医科大学江苏省招生专业：临床医学（其他专业方向或备注正在收集中）、护理学、临床医学（其他专业方向或备注正在收集中）、基础医学（其他专业方向或备注正在收集中）、基础医学（其他专业方向或备注正在收集中）、医学检验技术、口腔医学、
2022年哈尔滨医科大学黑龙江省招生专业：药物分析、护理学（中外合作办学）、信息管理与信息系统（文史类考生按医学文秘方向培养）、医学信息工程、助产学（只招女生）、生物信息学、口腔医学、精神医学（大庆市）、中药学、临床药学、麻醉学、智能医学工
2022年哈尔滨医科大学吉林省招生专业：临床医学（学制5年）（5+3一体化，于维汉班）（5+3+X本硕博连读）、预防医学（学制5年）、基础医学（学制7年）（本硕连读）、儿科学（学制5年）、助产学（大庆校区，只招女生）、药学、信息管理与信息系
2022年哈尔滨医科大学内蒙古招生专业：预防医学、临床医学、临床医学（（5+3一体化，于维汉班）5+3+X本硕博连读）、医学实验技术、临床药学、医学检验技术、医学影像学、生物医学工程、药学、基础医学（（伍连德班）7+X本硕博连读）、中药学、
2022年哈尔滨医科大学山西省招生专业：药物分析、儿科学、麻醉学、中药学、口腔医学、临床医学（5+3一体化）、健康服务与管理、医学检验技术、医学信息工程、临床医学、临床医学（5+3-体化，于维汉班）（5+3+X本硕博连读）、临床医学（5+3
2022年哈尔滨医科大学河北省招生专业：精神医学（在大庆校区就读）、基础医学（本硕连读）、中药学（在大庆校区就读）、智能医学工程、临床医学（5+3一体化，于维汉班）（5+3+X本硕博连读）、麻醉学、临床医学（5+3一体化）、临床医学（5+3
2022年哈尔滨医科大学天津市招生专业：精神医学（大庆校区）、康复治疗学（大庆校区）、护理学（一二年级在大庆校区,三四年级在校本部）、临床医学（5+3一体化）（校本部）、预防医学（校本部）、医学影像技术（大庆校区）、中药学（大庆校区）、临床
2022年哈尔滨医科大学北京市招生专业：临床医学（5+3一体化）（五年制）、口腔医学（五年制）、临床医学（五年制）、医学影像学（五年制）、临床医学（5+3一体化，儿科学硕士）（五年制）、麻醉学（五年制）、临床医学（5+3一体化，于维汉班）（
2022年哈尔滨医科大学辽宁省招生专业：药物分析（大庆校区）（色盲色弱不能报考）、临床医学（5+3一体化,儿科学硕士）（色盲色弱不能报考）、儿科学（色盲色弱不能报考）、药物分析（大庆校区）（色盲色弱不能报考）、精神医学（大庆校区）（色盲色弱
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