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合肥师范学院数学与应用数学和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-17 07:53:44 解决时间：2022-11-06 08:55

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合肥师范学院数学与应用数学和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较数学与应用数学和集成电路设计与集成系统在安徽往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，数学与应用数学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和集成电路设计与集成系统这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和集成电路设计与集成系统录取分数线(安徽)

理科

年份	数学与应用数学	集成电路设计与集成系统
2021	504(数学与应用数学（师范）)	--
2020	524(数学与应用数学（师范）)	--
2019	493(数学与应用数学（师范）)	--
2018	501(数学与应用数学（师范）)	--
2017	478(数学与应用数学（师范）)	--

二、数学与应用数学和集成电路设计与集成系统专业介绍

电子信息类集成电路设计与集成系统

合肥师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术信息工程电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

数学类数学与应用数学

合肥师范学院

层次本科

学制四年

一、专业名称

学科代码：07

学科门类：理学

专业代码：070101

专业名称：数学与应用数学

二、培养目标

本专业培养掌握数学学科基本知识以及数学教学基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，有较强的学习能力和实践能力，能适应基础教育改革和发展需要的中学数学教学，以及在相关部门从事研究和其他教育管理工作的应用型专门人才。

三、培养规格

（一）培养规格

1、知识规格

具有扎实的数学专业基础知识，掌握数学科学的基本思想和基本方法；掌握基本的教育理论和教学方法；掌握一门外语；熟悉基础教育改革与发展的动态；具有一定的人文社会科学基础知识。

2、能力规格

具备较强的数学教学能力、班级管理能力和运用现代化教学手段的能力；具有独立获取知识、提出问题、分析问题和运用数学知识解决实际问题的能力；具有一定的教师职业发展能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有初步的科学研究能力。

3、素质规格

能够树立正确的世界观和人生观；具有较强的社会责任感和良好的教师职业道德；具有严谨的工作作风和实事求是、独立思考、勇于创新和实践的科学精神；具有良好的心理素质和健康的体魄。

（二）培养规格结构要求

中学数学教学以及相关部门从事数学教学研究及其他教育管理工作。

（1）职业岗位知识

1、具有一定的人文学科知识，能应用一门外语和计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息；

2、掌握数学学科的基本理论、基本知识和基本技能。

3、掌握教师教育等方面的核心知识。

(2)职业岗位能力

1、具备运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力；

2、具备基本的教育管理能力、教育教学研究能力和运用现代化教学手段的能力；

3、掌握资料查询、文献检索方法，并具有初步的科学研究能力。

(3)职业岗位素质

1、具有正确的世界观、人生观以及较强的社会责任感和良好的师德；

2、具有良好的文化素养，一定的文学艺术修养和亲善的人际交往意识；

3、具有良好的数学专业素养，具有实事求是、勇于创新和实践的科学精神；

4、具有良好的体育锻炼、生活与卫生习惯，具有良好的心理素质和健康的体魄。

四、学制和学位

（一）学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。

（二）授予学位：理学学士

三、数学与应用数学和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	10
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	105
安徽	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	-	60
河南	数学与应用数学（师范）（5390元/年；办学地点滨湖校区）	理科	本科二批	普通类	四年	8
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	7

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	506	81500
安徽	数学与应用数学（师范）	理科	本科一批	普通类	504	75744
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	425	71807

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

集成电路设计与集成系统

1.集成电路设计与集成系统就业前景：
中国集成电路产业处于飞速上升期，缺乏技术型人才，中高级人才储备数量少，对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。本专业的毕业生工作较强适应力，就业领域宽，既可以从事集成电路设计、制造工作，也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向：
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作；能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作

中专 2022-11-06 08:55

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