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合肥师范学院体育教育和编辑出版学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-18 10:26:28 解决时间：2022-11-06 08:52

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合肥师范学院体育教育和编辑出版学哪个好？小编通过比较体育教育和编辑出版学在安徽往年的录取分数线，体育教育就业前景和编辑出版学就业前景，体育教育专业介绍和编辑出版学专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和编辑出版学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育和编辑出版学录取分数线(安徽)

文科

年份	体育教育	编辑出版学
2021	--	560(新闻传播学类（含编辑出版学、网络与新媒体）)
2020	--	539(新闻传播学类（3500元/年;含编辑出版学、网络与新媒体）)
2019	--	548
2018	--	546
2017	--	509

体育类

年份	体育教育	编辑出版学
2019	162	--

二、体育教育和编辑出版学专业介绍

新闻传播学类编辑出版学

合肥师范学院

层次本科

学制四年

一、专业名称

学科代码：05

学科门类：文学

专业代码：050304

专业名称：编辑出版学

二、培养目标

本专业培养具有良好的人文素养和创新能力，知识面宽，身体健康，心理素质良好，掌握扎实的编辑出版基础知识、理论和技能，具有互联网行业所需要的新理念、新知识和新技能，会设计、会操作、会管理，能够从事网络新闻编辑或数字出版与营销工作的高级应用型人才。本专业分为两个方向：网络新闻编辑方向和数字出版与营销方向。

三、培养规格

（一）知识规格：掌握编辑、出版基本理论、知识，掌握宽广的文化、科学、经济与管理等知识，了解国际新闻、出版行业准则，熟悉我国新闻、出版行业政策法规，了解国内外新闻、出版行业现状与发展趋势，形成编辑出版所要求的科学思维和正确方法论。

（二）能力规格：网络新闻编辑方向，具备网络媒体创意与策划能力、网站管理能力、网络舆情调查能力、新闻采编能力、新闻评论与写作能力；数字出版方向，具备数字编辑技能、媒体创意与策划能力、图书与电子出版物制作能力、市场营销能力、图书评论与写作能力。两个方向都需具备基本的英文表达能力，具备综合性学习能力，“会设计、会操作、会管理”。

（三）素质规格：德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和创新能力，具备良好的人文阅读和写作能力，热爱互联网事业，知识面宽，身体健康，心理素质良好。

四、学制和学位

（一）学制：学制4年，弹性学习年限为4-6年。

（二）授予学位：文学学士。

五、主要课程及实践环节

（一）主要课程

新闻学、传播学、世界新闻传播史、媒体与社会、编辑出版概论、管理学、计算机网络技术、数据库技术与应用、网页设计与制作、强化写作训练、新闻出版法规与伦理、数字媒体技术、媒体创意与策划、网络传播学、媒介经营与管理、编辑校对实务、新闻采编、强化写作训练、专业英语。

网络编辑方向：网络新闻编辑、舆论学与网络舆情、中外优秀新闻作品鉴赏、新闻评论、网络传播前沿专题。

数字出版方向：文化产业概论、数字出版技术、编校软件应用、出版市场营销、装帧设计与鉴赏、图书评论、出版前沿讲座。

（二）实践教学环节及基本要求举例

体育学类体育教育

合肥师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	544	20809
安徽	体育教育	体育类	本科二批	普通类	162	0
安徽	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	548	20373
河南	编辑出版学	文科	本科二批	普通类	531	25044

四、就业前景

编辑出版学

1.编辑出版学就业前景：
随着中国编辑出版学高等教育完备的、多层次的教育体系的形成，随着越来越多的高等院校增设编辑出版学专业，未来的编辑出版学专业教育亟须明确培养目标，创新办学模式和培养方式，在课程体系设置上要有所侧重，以便为中国出版业培养更多适应实际需要的高层次的复合型、创新型人才。本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能，扎实的语言文学基本功，具有宽广的文化与科学知识和较强的网络传播、多媒体制作、出版策划、数字出版物编排、制作等专业能力，能在书刊报出版发行企业、新闻传播和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学与科研工作的复合型高级应用人才。这一类型的专业培养目标明确，教学内容侧重文学、编辑，很多学校的编辑专业不仅包括图书编辑，还包括报纸编辑、广播电视编辑和多媒体编辑。学生的文学功底比较扎实，毕业后主要从事各类媒体的采编工作和与文学相关的其他工作。
2.编辑出版学就业方向：
本专业学生毕业后可在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。就业单位：出版社、杂志社、新闻媒体、传媒公司、互联网公司、电台电视台等。

中专 2022-11-06 08:52

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