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合肥师范学院网络与新媒体和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 09:31:43 解决时间：2022-11-06 08:55

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合肥师范学院网络与新媒体和生物技术哪个好？小编通过比较网络与新媒体和生物技术在安徽往年的录取分数线，网络与新媒体就业前景和生物技术就业前景，网络与新媒体专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解网络与新媒体和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、网络与新媒体和生物技术录取分数线(安徽)

理科

年份	网络与新媒体	生物技术
2021	--	485
2020	--	508(生物技术（3900元/年）)
2019	--	489
2018	--	498
2017	--	477

文科

年份	网络与新媒体	生物技术
2021	560(新闻传播学类（含编辑出版学、网络与新媒体）)	--
2020	539(新闻传播学类（3500元/年;含编辑出版学、网络与新媒体）)	--
2019	548	--
2018	546	--
2017	509	--

二、网络与新媒体和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

合肥师范学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具有良好的政治素质和道德修养，掌握系统的生物技术基本理论、基础知识和实验技能，具有较强的动手操作能力、创新意识、竞争意识和团队协作精神并具有良好科学素养，具有一定人文素养，在园林园艺、食品领域特别是食品质量安全等从事与生物技术有关的科学研究与技术开发、生产、质量控制和管理等工作的高级专门技术人才。

培养规格

1、知识规格

(1)掌握专业所必需的数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识。

(2)掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、细胞工程、食品分析与检验或植物组织培养等方面的基础知识、基本理论和基本实验技能以及生物技术及其产品开发的基本方法。了解生物技术的理论前沿、应用前景及发展趋势。

(3)具有一定的外语、计算机及信息技术应用、科技写作等方面的知识。具备一定的人文、社科、艺术等综合知识。

2、能力规格

(1)具有一定的计算机应用能力，掌握文献检索和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。具备初步的外语运用能力。

(2)受到科学思维和科学实验的基本训练，具备实验设计与实施、实验结果分析、论文撰写及参与学术交流的基本能力。

(3)会操作、会设计、会管理。具备从事园林绿地等的规划、设计、施工及园林植物培育与应用以及花卉生产的基本能力；或具备从事食品质量检测、加工、贮藏以及综合利用和食品的科研、开发、生产经营及管理的基本能力。

(4)具有一定的独立学习和获取知识的能力。

3、素质规格

(1)热爱祖国，热爱人民；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。

(2)具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯、良好的心理素质、正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。

(3)具有生物技术的新理念，具有良好的科学作风和从事园林园艺或食品领域特别是食品质量安全的科学素质，具有理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于创新的科学精神。

学制和学位

学制：学制4年，弹性学习年限4-6年。

授予学位：理学或工学学士

新闻传播学类网络与新媒体

合肥师范学院

层次本科

学制四年

一、专业名称

学科代码：05

学科门类：文学

专业代码：050307S

专业名称：新媒体与信息网络（网络与新媒体）

二、培养目标

本专业培养具有良好的人文素养和创新能力，知识面宽，身体健康，心理素质良好，掌握扎实的新媒体与信息网络基础知识、理论和技能，具有新媒体行业所需要的新理念、新知识和新技能，会设计、会操作、会管理，能够从事新媒体业务策划与新媒体广告设计和制作的高级应用型人才。本专业分为两个方向：新媒体创意与策划方向和新媒体广告设计与制作方向。

三、培养规格

（一）培养规格

1、知识规格：新媒体创意与策划方向，深刻理解新媒体传播与应用理念，掌握新媒体内容创意与制作、新媒体业务策划、互动营销、媒体经营和管理以及新媒体业务评价基本知识、理论，掌握宽广的文化、科学、经济与管理等知识，了解新媒体和信息网络行业准则，熟悉新媒体和信息网络行业现状与变革趋势，新媒体创意和策划所要求的科学思维知识和正确方法论。新媒体广告设计与制作方向，了解新媒体广告类型、特征以及广告行业政策和法规，掌握新媒体广告创意、设计与制作的知识和理论，掌握宽广的文化、经济、艺术、管理等知识，理解并新媒体广告设计与制作所要求的创意思维方法和技术原理。

2、能力规格：新媒体创意与策划方向，具有设计具有创意的新媒体内容的能力、网页设计与制作能力、网站管理能力、新媒体业务策划及执行和管理能力、新媒体与信息网络调查与分析能力、新媒体推广以及维护能力。新媒体广告设计与制作方向，具有网络广告设计与制作、平面广告设计与制作、影视广告设计与制作、互动广告设计与开发能力、广告经营和管理能力。两个方向都需要具有一定的公共关系能力和基本的英语表达能力，具有很强的自我学习能力和专业发展能力，最终具有“会设计、会操作、会管理”的综合能力。

3、素质规格：德、智、体、美全面发展，具有良好的人文素养和创新能力，具备团队协作能力和责任心，热爱新媒体和信息网络事业，知识面宽，身体健康，心理素质良好。

四、学制和学位

(一）学制：学制4年，弹性学习年限为4-6年。

(二）授予学位：文学学士学位。

五、主要课程及实践环节

（一）主要课程

新媒体概论、传播学、市场营销、广告学概论、信息网络传播管理、新媒体艺术概论、强化写作训练、网页设计与制作、计算机网络、信息网络互动技术与应用、信息网络法规伦理、数字媒体技术、新媒体业务策划、新媒介数据分析与应用、新媒体调查方法、新媒体内容集成、摄影摄像技术、企业形象与品牌传播。

新媒体创意与策划方向：策划学概论、叙事学、新媒体创意导论、消费心理学、市场调查与预测、公共关系学、移动商务策划、互动营销策划、数字视频创意与策划。

新媒体广告设计与制作方向：中外广告史、广告文案写作、广告创意学、互动广告、动画创意与设计、平面广告设计与制作、影视广告设计与制作、广告效果研究。

三、网络与新媒体和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	生物技术（不招色盲、色弱考生）	物理类	本科批	普通类	四年	8
安徽	生物技术（不招色盲、色弱学生）	理科	本科二批	普通类	-	31
河南	生物技术（4900元/年；不招色盲、色弱考生）	理科	本科二批	普通类	四年	11

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	494	92936
安徽	生物技术	理科	本科二批	普通类	485	92715

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-06 08:55

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