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河海大学运动训练和电子科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-26 14:59:43 解决时间：2022-11-03 22:56

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一、运动训练和电子科学与技术录取分数线(江苏)

物理类

年份	运动训练	电子科学与技术
2021	--	572(电子科学与技术（在常州校区学习）)

理科

年份	运动训练	电子科学与技术
2020	--	375(电子科学与技术（常州校区）)
2019	--	369(电子科学与技术（常州校区）)
2018	--	359(电子科学与技术（常州校区）)
2017	--	351(电子科学与技术（常州校区）)

二、运动训练和电子科学与技术专业介绍

电子信息类电子科学与技术

河海大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好的思想品德与人文素养，具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及跟踪掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在微电子、光电子、物理电子、电子材料与元器件、电磁场与微波等方面从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才。

培养要求：本专业学生要求在物理学、工程数学、电子学等方面掌握扎实的基础理论，在电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路与系统等方面接受设计、制造及测试技术的基本训练，掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的本专业领域实验技能与工程实践能力，初步具有研究、开发新系统和新技术的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德，树立终身学习理念；

2．掌握物理学、工程数学、电子学、信息技术的基本理论和基本知识；

3．掌握电子材料与元器件、微电子器件、光电子器件、物理电子器件、电路及系统的设计方法及测试技术；

4．具有固体电子技术、微电子技术、光电子技术、物理电子技术和信息处理技术等方面的基本实验能力；

5．了解电子科学与技术领域的科技发展动态及产业发展状况，熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规，掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

6．能归纳、整理、分析实验结果，具备撰写论文和参与学术交流的基本能力，具有初步的科学研究能力和一定的批判性思维能力；

7．具备较强的创新意识，初步具有产品设计与开发、技术改造与创新的工程实践能力。

主干学科：电子科学与技术。

核心知识领域：

专业基础核心知识领域：电路原理、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、固态电子学物理基础（包括量子力学、固体物理、半导体物理等内容）。

专业方向核心知识领域：

1．微电子技术基础、半导体器件、集成电路；

2．物理光学、激光原理与技术、光电子器件；

3．电介质物理、电子材料、电子元器件；

4．物理电子学、电子光学、等离子体物理与技术；

5．微波技术、天线与电波、射频／微波电路。

核心课程示例：

示例一：电子学基础课组（96学时）、数字电路基础课组（96学时）、计算机基础课组（96学时），信号与系统（64学时）、量子与统计（64学时）、固体物理基础（48学时）、电动力学（48学时）、激光原理（48学时）、物理光学（48学时）、固态电子与光电子（48学时）。

示例二：核心必修课，包括电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、电磁场与电磁波（46学时）、量子力学（46学时）；专业方向核心限选课，包括固体物理（46学时）、半导体物理（46学时）、物理光学与应用光学(80 学时)、电子材料（46学时）、固态电子器件（76学时）、光电子技术（46学时）、激光原理与技术（46学时）、电介质物理（46学时）、电子元器件（54学时）。

示例三：电路分析基础（48学时）、信号与系统（64学时）、模拟电子技术（64学时）、数字电路与逻辑设计（64学时）、量子物理（64学时）、电磁场理论（32学时）、激光原理（48学时）、固体电子导论（64学时）、物理光学（48学时）、光电子学(48学时)、半导体器件物理（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及专业方向实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

体育学类运动训练

河海大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能，能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛和教学方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；

2．熟练掌握1~2项运动项目的技术及训练、教学方法；

3．具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能力；

4．了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规；

5．了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；

6．具有初步的竞技体育领域的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：运动训练学、运动心理学、运动训练管理学、运动选材学、运动竞赛学、运动按摩、专项理论与实践。

主要实践性教学环节：运动训练实践活动调查、竞技体育教学与训练、竞赛组织与比赛执裁、毕业论文写作、学术活动等。主要专业实验：运动机能评定实验、运动技术诊断、运动心理测量等系列实验。修业年限：四年。授予学位：教育学学士。【本专业为国家控制布点的专业】

三、运动训练和电子科学与技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	电子科学与技术（常州校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
江苏	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	25	（08）	首选物理，再选不限
浙江	电子科学与技术（常州校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	电子科学与技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	2634（W999）	首选物理，再选不限
江西	电子科学与技术（专业在常州校区就读））	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	电子科学与技术（常州校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	电子科学与技术（常州校区）（5800元/年；办学地点常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖南	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（009）	首选物理，再选不限
湖南	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（002）	首选物理，再选不限
广东	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（204）	首选物理，再选不限
广西	电子科学与技术（在常州校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	电子科学与技术（常州校区）（常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
宁夏	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	电子科学与技术（常州校区）	综合	本科批A段	普通类	637	6259	（1）	物理必选
河北	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	610	9711
黑龙江	电子科学与技术（办学地点为常州校区）	理科	本科一批A段	普通类	557	6901
江苏	电子科学与技术（在常州校区学习）	物理类	本科批	普通类	572	21710	（08）	首选物理，再选不限
浙江	电子科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	637	13020
安徽	电子科学与技术（常州校区）（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	611	10327
福建	电子科学与技术（常州校区）	物理类	本科批	普通类	604	8664	2613（W999）	首选物理，再选不限
江西	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	597	9531
山东	电子科学与技术（常州校区）	综合	普通类一段	普通类	601	15954
河南	电子科学与技术（常州校区）（常州校区）	理科	本科一批	普通类	618	15229
湖南	电子科学与技术（常州校区）（国家专项）	物理类	本科批	普通类	594	14462	（9组）	首选物理，再选不限
广东	电子科学与技术（非定向）（办学地点：常州校区）	物理类	本科批	普通类	601	23103	（202）	首选物理，再选不限
广西	电子科学与技术（5800元/年，在常州校区办学）	理科	本科一批	普通类	592	5608
云南	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	598	7904
青海	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一段	普通类	480	2649
宁夏	电子科学与技术（常州校区）	理科	本科一批	普通类	512	2607

五、就业前景

运动训练

1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

电子科学与技术

1.电子科学与技术就业前景：
电子科学与技术专业正是一门以电子、电子器件及其系统应用为研究对象的学科。各种电子材料、元器件、集成电路、wifi等都是这个专业的成果。我国电子科学与技术产业将有一个明显的发展空间，高科技含量的自主研发的产品将进入市场，形成自主研发和来料加工共存的局面；中国大、中、小企业的分布和产品结构趋于合理，出口产品将稳步增加；高技术含量产品将向民用化发展，必然促进产品的内需和产量。随着社会需求会逐步扩大，电子科学与技术专业总体就业前景看好。
2.电子科学与技术就业方向：
学生毕业主要面向微电子、测控等相关领域的科研院所和高等学校从事研究和科研教学等方面工作，在公司、企业从事专用集成电路设计、电子元器件研制、测控仪器软硬件设计和电子企业的生产管理等工作。

中专 2022-11-03 22:56

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