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红河学院汉语言和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-08 10:40:56 解决时间：2022-11-04 08:18

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一、汉语言和数字媒体技术录取分数线(云南)

二、汉语言和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

红河学院

层次本科

学制四年

数字媒体技术专业代码080906 培养目标：本专业学生通过四年的学习，基本具备到与通信技术相关的行业及部门就业，如：（1）移动公司、联通公司、电信公司从事其网络建设、维护、运行、营销岗位；（2）通信设备提供商工作岗位：华为、中兴、大唐、北电等大批知名的设备生产厂商及中小企业，从事生产、销售；(3) 各类通信工程设计和建设单位：如新组建的中国铁塔公司，从事基站安装、设备维护、工程施工监理等岗位；（4）挂靠在三大通信营公司（移动、联通、电信）且遍布各地的各类型、大小通信经营和服务公司、网络经营和服务公司从事相关的岗位工作；（5）企事业、机关单位内部通信的维护岗位工作。

主修课程：数字媒体技术导论、色彩构成与平面构成、高级语言程序设计、设计思维与方法、WEB应用技术、非线性编辑技术、人机交互技术、计算机图形学、计算机网络、数字音频处理、多媒体技术及资源开发、二维动画制作、计算机图像处理与制作、三维动画制作等。

就业方向：数字媒体技术专业的毕业生可以在较宽的行业领域充分发挥学到的专业技能，本专业毕业生适合进入新闻媒体机构、文化传播机构、数字影视制作机构、动画游戏制作公司、通信网络服务公司、广告公司、数字媒体软件开发与制作公司、政府机构、教育与培训机构和企事业单位等相关行业，从事数字媒体制作、平面设计、三维动画制作、数字媒体开发、音视频数字化及编辑、网页设计与网站维护、多媒体设计制作、信息服务及数字媒体管理、数字出版与管理等工作。

中国语言文学类汉语言

红河学院

层次本科

学制四年

汉语言专业代码050102 培养目标：汉语言专业为母语为非汉语的留学生开设，旨在培养具有扎实的汉语言基础和专业理论知识，熟练掌握汉语听、说、读、写等方面的语言技能和交际能力，了解基本的中国人文知识，熟悉中国国情和文化，能够从事与汉语运用及中外文化交流相关工作，能够适应现代国际社会汉语言文化需求的德智体全面发展的应用型汉语专业人才。

主修课程：级综合汉语、中级综合汉语、中级汉语听说、高级综合汉语、汉语写作、高级汉语视听说。

就业方向：本专业培养能够适应现代国际社会需求，具备较高的汉语口语和书面语运用能力，能够运用汉语从事汉语教学、翻译、新闻和出版、中外文化交流、经济贸易等相关工作的应用型人才。

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	3	（2）	物理必选
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
江西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	2
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（202）	首选物理，再选不限
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	数字媒体技术	理科	本科二批及预科	普通类	四年	38

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数字媒体技术（校本部）	综合	本科批A段	普通类	494	34790	（2）	物理必选
河北	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	473	113007
江苏	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	464	121252	（02）	首选物理，再选不限
浙江	数字媒体技术	综合	平行录取一段	普通类	524	128270
江西	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	478	84159
湖南	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	485	96155	（5组）	首选物理，再选不限
广东	数字媒体技术（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	487	152532	（203）	首选物理，再选不限
重庆	数字媒体技术	物理类	本科批	普通类	518	51213

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

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