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红河学院体育教育(师范)和环境设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-01 04:19:27 解决时间:2022-11-04 08:18

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红河学院体育教育(师范)和环境设计哪个好?小编通过比较体育教育(师范)和环境设计在云南往年的录取分数线,体育教育(师范)就业前景和环境设计就业前景,体育教育(师范)专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解体育教育(师范)和环境设计这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育(师范)和环境设计录取分数线(云南)
二、体育教育(师范)和环境设计专业介绍
设计学类 环境设计
红河学院
层次 本科
学制 四年
环境设计 专业代码130503 培养目标: 本专业培养具备环境设计专业基础理论、专业技能和相关学科领域理论知识,实践能力强,具有一定国际视野和创新精神,适应地方文化艺术事业和经济社会发展,能在环境设计机构从事室内空间设计、环境景观设计和软装配饰设计等工作,能从事环境设计教学及研究工作,并具备环境设计项目策划和经营管理能力的高素质应用型人才。
主修课程: 中外设计艺术史、中外建筑史、设计心理学、构成基础系列课程、计算机辅助设计系列课程、制图与人机工程学、模型设计与制作、照明设计等。
就业方向: 培养能够在室内设计、景观设计、软装配饰设计企业从事设计及管理工作的专业人才。
体育学类 体育教育(师范)
红河学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

  中专 2022-11-04 08:18
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