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红河学院体育教育（师范）和柬埔寨语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 19:01:40 解决时间：2022-11-04 08:18

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红河学院体育教育（师范）和柬埔寨语哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和柬埔寨语在云南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和柬埔寨语就业前景，体育教育（师范）专业介绍和柬埔寨语专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和柬埔寨语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、体育教育（师范）和柬埔寨语录取分数线(云南)

二、体育教育（师范）和柬埔寨语专业介绍

外国语言文学类柬埔寨语

红河学院

层次本科

学制四年

柬埔寨语专业代码050214 培养目标：柬埔寨语专业培养具备较高的人文与科学素养，柬埔寨专业基础理论扎实，熟练掌握柬埔寨听、说、读、写、译等方面的语言技能，具有较强实践能力，具有较开阔的国际视野，熟悉柬埔寨政治、经济、文化各领域的基本情况，在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版等经济文化交流领域和教育部门熟练运用柬埔寨从事相关工作，能为地方经济和社会发展以及区域性国际经济发展服务的应用型人才。

主修课程：现代汉语、语言学概论、古代汉语、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、中国古代文学、高级综合英语、中国文化概论、第二语言习得理论、技能实践模块课程。

就业方向：柬埔寨语专业毕业生就业方向主要是涉柬的国家政府部门、事业单位、企业等。

体育学类体育教育（师范）

红河学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育（师范）和柬埔寨语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
广西	柬埔寨语	理科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	柬埔寨语	历史类	本科批	普通类	四年	2
贵州	柬埔寨语	文科	本科二批	普通类	四年	2
云南	柬埔寨语	理科	本科二批及预科	普通类	四年	13
云南	柬埔寨语	文科	本科二批及预科	普通类	四年	11

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
广西	柬埔寨语（3400元/年）	理科	本科二批	普通类	439	72115
重庆	柬埔寨语	文科	本科二批	普通类	507	18285
四川	柬埔寨语（招收英语语种考生）	文科	本科二批	普通类	496	35918

五、就业前景

柬埔寨语

1.柬埔寨语就业前景：
一般来说，小语种就业形式的差异，主要受三个方面的影响：1.学习某种语言的人数；2.讲某种语言的国家数量及经济情况；3.中国与这些国家的关系，包括地缘上的和政治经济方面的。而国内开设该专业的高校并不多，且中国与柬埔寨两国友谊深厚，在建立“全面战略合作伙伴关系”、建设“一带一路”、实施自由贸易协定的时代背景下，双方合作在各领域全面开花，不断深入。本专业就业前景还是不错的。
2.柬埔寨语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

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