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红河学院体育教育（师范）和老挝语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-12-06 17:40:01 解决时间：2022-11-04 08:18

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红河学院体育教育（师范）和老挝语哪个好？小编通过比较体育教育（师范）和老挝语在云南往年的录取分数线，体育教育（师范）就业前景和老挝语就业前景，体育教育（师范）专业介绍和老挝语专业介绍等数据帮助大家了解体育教育（师范）和老挝语这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、体育教育（师范）和老挝语录取分数线(云南)
二、体育教育（师范）和老挝语专业介绍
外国语言文学类 老挝语
红河学院
层次 本科
学制 四年
老挝语 专业代码050215 培养目标： 老挝语专业培养具备较高的人文与科学素养，老挝语专业基础理论扎实，熟练掌握老挝语听、说、读、写、译等方面的语言技能，具有较强实践能力，具有较开阔的国际视野，熟悉老挝政治、经济、文化各领域的基本情况，在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版等经济文化交流领域和教育部门熟练运用老挝语从事相关工作，能为地方经济和社会发展以及区域性国际经济发展服务的应用型人才。
主修课程： 基础老挝语、高级老挝语、老挝语口语、老挝语视听说、老挝语写作、老挝语阅读、汉老互译理论与实践。
就业方向： 老挝语专业毕业生的就业方向主要是，涉及老挝语运用的国家政府部门、科学研究部门、事业单位、企业等。
体育学类 体育教育（师范）
红河学院
层次 本科
学制 四年

培养目标：本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识，接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练，掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识；

2．掌握相关运动项目的基本技能，具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法；

3．具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力；

4．熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规；

5．了解学校体育工作的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新工作能力。

主干学科：体育学、教育学、心理学。

核心课程：体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节：教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验：运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、体育教育（师范）和老挝语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
四川老挝语文科本科二批普通类四年2
云南老挝语理科本科二批及预科普通类四年14
文科12
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
海南老挝语综合本科批普通类53622041（01）不限
四川老挝语（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）文科本科二批普通类51534178
五、就业前景
老挝语
1.老挝语就业前景：
老挝语是老挝人民民主共和国的官方语言，属于汉藏语系壮侗语族壮傣语支。使用范围除了老挝本国以外，还有位于泰国北部和东北部的老族居住地区。 本专业坚持以立德树人为核心，立足服务国家“一带一路”倡议，着力培养“会语言、通国家、精领域”、“一精多会”、“一专多能”，能在政治、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的高级老挝语专门人才
2.老挝语就业方向：
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。
  中专 2022-11-04 08:18
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