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怀化学院英语和网络与新媒体哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-07 12:06:16 解决时间:2022-11-04 11:29

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一、英语和网络与新媒体录取分数线(湖南)
文科
年份英语网络与新媒体
2020535(英语(师范)(收费3800元/年;须外语口试合格))534(网络与新媒体(收费6000元/年))
2018532(英语(师范))530
2017491(英语(师范))490
理科
年份英语网络与新媒体
2020485(英语(师范)(须外语口试合格))481
2019461(英语(师范)(须外语口试合格))457
2018460(英语(师范))--
2017437(英语(师范))--
二、英语和网络与新媒体专业介绍
新闻传播学类 网络与新媒体
怀化学院
层次 本科
学制 四年

专业代码:050306T,授予学位:文学学士,修学年限:四年。主要培养掌握网络与新媒体传播的特征与规律,具备全媒体信息生产、新媒体营销传播能力的应用型人才,能在新媒体内容公司、传媒公司、电子商务公司、公关公司、调查咨询公司等新媒体传播与应用机构及企事业单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑与传播、网络舆论分析与引导、网络信息管理、新媒体营销与传播等工作。

    主要课程:网络与新媒体概论、数字摄影、数字摄像、数字图像处理、数字视音频编辑、网络微视频创作、新媒体运营、互联网产品创意、网络舆情分析与应对。

    就业前景:

   (1)网络与新媒体专业是新闻与传播学科的特设专业。新媒体正不断改变着我们的社会结构和生活方式,代表着传媒未来的发展方向。在这样的背景下,网络与新媒体专业是新闻传播学类的热门专业。同时,从未来看,由于新媒体是一个动态的概念,网络与新媒体专业的拓展性和伸缩性比较强,不会存在过时、被淘汰等问题。

   (2)新媒体产业的强劲发展,媒介融合提速,新媒体时代企业在市场营销、电子商务、品牌塑造、形象宣传等方面的变革,政府机关、公共部门、社会团体在“互联网+政务”、舆情管理、信息调查分析、形象塑造等方面的需求,都产生了大量的网络与新媒体人才需求。

    办学特色:(1)走校媒、校企协同育人之路,通过真实的生产性实训项目锤炼学生的专业能力;(2)突破以培养网络新闻人才为主导的思维惯性,培养面向各个行业和各类互联网应用需求的实践性、应用性人才;(3)形成了传媒理论认知能力、图文内容生产能力、音视频内容生产能力、网络信息采编与处理能力、新媒体营销传播能力、新媒体创意与创业能力等核心能力培养模块;(4)按照微信公众号运营、音频APP制作、网络微视频制作、网络剧制作、网络营销实训的思路,循序渐进地培养学生的专业能力。

    办学条件:(1)拥有全校唯一一个地方所属高校国家级大学生校外实践教育基地“怀化学院-怀化市广播电视台文学实践教育基地”;(2)拥有中央与地方高校专项资金建设实验室:现代传媒实验教学中心、全媒体创新训练中心,拥有价值600多万元的仪器设备;(3)拥有双师型教学团队,含博士9名、高级职称教师9人,90%以上的教师具有硕士以上学位。

外国语言文学类 英语
怀化学院
层次 本科
学制 四年

培养目标: 旨在培养具有良好的综合素质、掌握英语的专业基本理论、基本知识和基本技能,具备过硬的教育教学理论和实践技能,能够熟练运用信息技术进行教学,具有英语语言综合运用能力、实践能力和高尚的人文情怀及一定的国际视野,具有较强的创新创业能力和社会适应能力,能胜任周边地区及其他省市地区基础教育部门英语教学工作,以及涉外企业等部门英语翻译及管理工作的应用型人才。

 

    主要课程:综合英语、英语语音、英语阅读、英语视听说、英语语法、英语写作、英美概况、高级英语、翻译理论与实践、词汇学、语言学概论、英美文学选读、应用语言学、英语教学技能、英语测试理论与方法、教师口语、英语教学设计、高级笔译、英汉口译、中学英语课程与教学论、班级管理与实践等。

三、英语和网络与新媒体招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北英语(师范类)历史类本科批普通类四年3
网络与新媒体3
山西网络与新媒体文科本科二批B段普通类-2
吉林网络与新媒体文科本科二批A段普通类-2
黑龙江英语(师范类)文科本科二批A段普通类四年2
网络与新媒体1
江苏英语历史类本科批普通类四年2(01)首选历史,再选不限
浙江英语(师范)综合普通类平行录取普通类四年2
网络与新媒体1
福建英语(师范类)历史类本科批普通类四年32750(L999)首选历史,再选不限
江西英语(师范类)文科本科二批普通类-2
网络与新媒体2
山东英语(师范类)综合普通类一段普通类四年3
河南网络与新媒体(6450元/年)文科本科二批普通类四年2
湖南英语(师范)物理类本科批普通类四年20(009)首选物理,再选不限
网络与新媒体22
英语(师范)历史类39(002)首选历史,再选不限
网络与新媒体45
广西网络与新媒体文科本科二批普通类四年1
重庆英语(师范类。)历史类本科批普通类四年2
四川英语(师范)文科本科二批普通类四年2
网络与新媒体2
陕西网络与新媒体文科本科二批普通类四年2
甘肃网络与新媒体文科本科二批K段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北网络与新媒体历史类本科批普通类52921450
英语52125313
山西网络与新媒体文科本科二批B段普通类48818502
吉林网络与新媒体文科本科二批A段普通类44510798
黑龙江网络与新媒体文科本科二批A段普通类44810862
英语(师范类)43512431
江苏英语(师范)历史类本科批普通类52029328(01)首选历史,再选不限
浙江网络与新媒体综合平行录取一段普通类56185566
英语(师范)57470150
安徽网络与新媒体(6450元/年)文科本科二批普通类54730697
福建网络与新媒体历史类本科批普通类507168622726(L999)首选历史,再选不限
英语(师范类,须口试)508166022726(L999)首选历史,再选不限
江西网络与新媒体文科本科二批普通类54718678
英语(师范类)
山东英语(师范类)综合普通类一段普通类499152770
广东英语(非定向)(办学地点:湖南省怀化市)历史类本科批普通类50348389(201)首选历史,再选不限
海南网络与新媒体综合本科批普通类54819429(02)不限
重庆英语历史类本科批普通类53614464
四川英语(师范)文科本科二批普通类51832022
五、就业前景
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
  中专 2022-11-04 11:29

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