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呼伦贝尔学院2019年在内蒙古录取分数线是多少分,2019呼院内蒙古分数线

技校网更新时间：2022-12-07 21:32:33 解决时间：2022-11-04 21:04

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2019年呼伦贝尔学院内蒙古招生专业：新闻学、国际经济与贸易、工商管理、语文教育、应用化学、市场营销（互联网营销方向）（校企合作）、汉语言文学、电子信息工程（移动互联网）（校企合作）、数据科学与大数据技术、英语教育（师范类）、生物科学、计算机科学与技术、会计学、工程管理、电子信息工程（物联网方向）（校企合作）、市场营销（互联网营销方向）（校企合作）、地理科学、国际经济与贸易、网络工程（云计算方向）（校企合作）、数字媒体技术（服务外包方向）（校企合作）、经济与金融、数学与应用数学、心理学、小学教育、土木工程、英语（师范类）口试、计算机科学与技术（软件工程）（校企合作）、思想政治教育、俄语、应用统计学（大数据分析方向）（校企合作）、英语（师范类）口试、俄语、旅游管理、地理科学、采矿工程只招男生（校企合作）、机械工程、酒店管理（校企合作）、会计学、经济与金融、应用俄语、环境科学、英语教育（师范类）、土木工程（中外合作办学）、法学、计算机科学与技术（国际软件服务外包方向）（校企合作）、物理学（师范类）、教育技术学、酒店管理（校企合作）、旅游管理、电气工程及其自动化、电子信息工程（通信方向）（校企合作）、心理学、机械设计制造及其自动化（智能制造方向）（校企合作）、工商管理、秘书学、小学教育、历史学、汽车检测与维修技术、应用俄语、学前教育等60个专业。2019年呼伦贝尔学院内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、呼伦贝尔学院内蒙古录取分数线(2019)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科提前批	普通类	506	426	38358	-
	本科二批		-	391	47022	352
	蒙授本科二批		369	329	61246	274
	专科批		-	166	75921	160
	蒙授高职高专		363	166	75921	120
	本科二批	专业志愿	-	365	53413	352
文科	本科提前批	普通类	515	489	11522	-
	本科二批		-	473	13768	436
	蒙授本科二批		443	396	25655	320
	专科批		-	273	37945	160
	蒙授高职高专		457	273	37945	120
	本科二批	校企合作	-	458	16135	436
蒙授体育	本科提前批	普通类	81.95	73.85	0	-
蒙授文科	本科二批	普通类	411	321	0	-
蒙授理科	本科二批	普通类	360	278	0	-
汉授体育	本科提前批	普通类	88.05	79.84	0	-
汉授美术	本科提前批A段	普通类	376	318	0	279
汉授音乐	本科提前批A段	普通类	420	267	0	288
蒙授音乐	本科提前批A段	普通类	320	236	0	273
其他艺术	本科提前批A段	普通类	401	280	0	-

二、呼伦贝尔学院内蒙古招生计划(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济与金融	理科	本科二批	普通类	四年	11
国际经济与贸易				四年	14
教育技术学				四年	50
小学教育				四年	44
英语（师范类）口试				四年	17
俄语				四年	15
数学与应用数学				四年	69
物理学（师范类）				四年	38
应用化学				四年	60
地理科学				四年	11
生物科学				四年	37
心理学				四年	15
应用统计学（大数据分析方向）（校企合作）			校企合作	四年	70
机械工程			普通类	四年	43
机械设计制造及其自动化（智能制造方向）（校企合作）			校企合作	四年	50
电气工程及其自动化			普通类	四年	50
电子信息工程（通信方向）（校企合作）			校企合作	四年	80
电子信息工程（物联网方向）（校企合作）				四年	70
电子信息工程（移动互联网）（校企合作）				四年	50
计算机科学与技术			普通类	四年	13
计算机科学与技术（国际软件服务外包方向）（校企合作）			校企合作	四年	60
计算机科学与技术（软件工程）（校企合作）				四年	60
网络工程（云计算方向）（校企合作）				四年	80
数字媒体技术（服务外包方向）（校企合作）				四年	49
数据科学与大数据技术			普通类	四年	48
土木工程			普通类	四年	44
土木工程（中外合作办学）			中外合作办学	四年	80
采矿工程只招男生（校企合作）			校企合作	四年	30
环境科学			普通类	四年	37
工程管理				四年	47
工商管理				四年	14
市场营销（互联网营销方向）（校企合作）			校企合作	四年	25
会计学			普通类	四年	15
旅游管理			普通类	四年	18
酒店管理（校企合作）			校企合作	四年	20
汽车检测与维修技术		专科批	普通类	三年	60
应用俄语				三年	10
英语教育（师范类）				三年	20
经济与金融	文科	本科二批	普通类	四年	23
国际经济与贸易				四年	27
法学				四年	19
思想政治教育				四年	38
小学教育				四年	45
汉语言文学				四年	68
秘书学				四年	32
英语（师范类）口试				四年	25
俄语				四年	37
新闻学				四年	38
历史学				四年	69
地理科学				四年	24
心理学				四年	12
工商管理				四年	27
市场营销（互联网营销方向）（校企合作）			校企合作	四年	25
会计学			普通类	四年	29
旅游管理			普通类	四年	21
酒店管理（校企合作）			校企合作	四年	40
学前教育		专科批	普通类	三年	45
应用俄语				三年	20
语文教育				三年	90
英语教育（师范类）				三年	30

三、呼伦贝尔学院内蒙古各专业分数线(2019)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
土木工程（中外合作办学）	理科	本科二批	普通类	365	53413
采矿工程				366	53170
酒店管理				368	52720
市场营销（互联网营销）				368	52720
数字媒体技术（服务外包）				369	52463
电子信息工程（移动互联网）				370	52227
电子信息工程（物联网）				371	51983
网络工程（云计算）				372	51718
应用统计学（大数据分析）				372	51718
计算机科学与技术（国际软件服务外包方向）				372	51718
机械设计制造及其自动化（智能制造方向）				376	50727
计算机科学与技术（专业志愿）				380	49765
工程管理				391	47022
旅游管理				391	47022
环境科学				391	47022
土木工程				392	46810
机械工程				394	46301
应用化学				395	46080
国际经济与贸易				396	45814
俄语				396	45814
数据科学与大数据技术				401	44528
教育技术学（师范类）				401	44528
工商管理				402	44266
电气工程及其自动化				409	42504
经济与金融				409	42504
计算机科学与技术				410	42274
心理学（师范类）				414	41237
地理科学（师范类）				418	40200
物理学（师范类）				420	39678
生物科学（师范类）				421	39411
会计学				426	38109
小学教育（师范类）				426	38109
数学与应用数学（师范类）				430	37096
英语（师范类）				442	34170
酒店管理（校企合作）	文科	本科二批	普通类	458	16135
市场营销（互联网营销、校企合作专业）				461	15671
国际经济与贸易				473	13768
秘书学				473	13768
工商管理				473	13768
经济与金融				473	13768
俄语				473	13768
旅游管理				474	13612
新闻学				474	13612
英语（师范类）				474	13612
心理学（师范类）				476	13297
会计学				478	13015
历史学（师范类）				478	13015
地理科学（师范类）				478	13015
思想政治教育（师范类）				480	12723
小学教育（师范类）				480	12723
法学				482	12412
汉语言文学（师范类）				485	11951
应用俄语	理科	专科批	普通类	166	75921
汽车检测与维修技术	理科	专科批	普通类	174	75814
应用俄语	文科	专科批	普通类	273	37945
英语教育（师范类）	理科	专科批	普通类	318	63129
学前教育（师范类）	文科	专科批	普通类	413	23107
英语教育（师范类）				414	22965
语文教育（师范类）				417	22529

四、部分专业介绍

机械类机械设计制造及其自动化（智能制造方向）（机械制造方向）（机电方向）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力，能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有数学及其他相关的自然科学知识，具有机械工程科学的知识和应用能力；

2．具有制订实验方案，进行实验、处理和分析数据的能力；

3．具有设计机械系统、部件和工艺的能力；

4．具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力；

5．初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能，具有使用现代化工程工具的能力；

6．具有社会责任感和良好的职业道德；

7．具有团队合作精神和较强的交流沟通能力；

8．具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。

主干学科：力学、机械工程。

核心知识领域：机械设计原理与方法（含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法）、机械制造工程原理与技术（含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术）、机械系统中的传动与控制（含机械电子学、控制理论、传动与控制技术）、计算机应用技术（含计算机技术基础、计算机辅助技术）、热流体（含热力学、流体力学、传热学）。

核心课程示例：

1．示例一：工程制图（40+32学时）、材料力学（56学时）、理论力学（60学时）、机械原理(56 学时)、机械设计（56学时）、电路理论（40学时）、模拟电子技术（40学时）、数字电路（32学时）、微机原理（40学时）、机电传动控制（64学时）、工程材料学（32学时）、机械制造技术基础（40学时）。

2．示例二：理论力学（64学时）、材料力学（64学时）、机械工程制图（48 +64学时）、机械原理（64学时）、机械设计（64学时）、电工技术基础(64学时)、电子技术基础（64学时）、工程材料（32学时）、热工基础（48学时）、机械制造技术基础（64学时）、控制工程基础（48学时）。

3．示例三

(1)工程机械方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、发动机构造与原理（32学时）、液压与液力机械传动（48学时）、工程机械底盘（40学时）、现代工程机械（48学时）、工程机械设计（32学时）、工程机械运用技术（32学时）。

(2)机电一体化方向：机械制图（32+48学时）、机械原理（48学时）、机械设计（48学时）、控制工程基础（40学时）、机械电子学（48学时）、机制工艺学（48学时）、机电传动控制（40学时）、液压传动（40学时）、CAD/CAM（40学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、电工（电子）实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创新与社会实践、毕业设计（论文）。

主要专业实验：工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

计算机类计算机科学与技术（国际软件服务外包方向）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识；

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑（32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统（54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础（60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

机械类机械工程

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有专兼职教师46人，其中教授、正高级工程师12人，副教授、高级工程师11人，具有硕士学位及以上的教师28人,双师型教师19人。

几年来，全体教师共发表论文200余篇，其中核心期刊100余篇、承担各级各类课题研究65项、获奖成果65余项、主参编教材、专著37部。有通风、机械加工、矿压、电工电子、液压、数控、机电创新、汽车专业等30个实验室、建有神华大雁矿业集团、华能扎赉诺尔煤业公司、华能伊敏煤电公司、海拉尔蒙天机床制造有限公司、内蒙古华德牧草机械有限公司、呼伦贝尔市华达汽车销售有限公司等19个实习基地。目前，我院毕业生已遍及全国二十余个省、市、自治区，学生毕业后可到全国各地工矿企业及事业单位工作。

近几年，我院学生参加的各种竞赛成效显著：①2013年第五届全国大学生数学竞赛中，我院获得非数学专业组三等奖、②2013年在全国大学生数学建模竞赛中，我院有一队获国家二等奖、一队获赛区一等奖、③2014年全国大学生英语竞赛中我院三位同学获得C类三等奖、④2016年在自治区首届机械设计创新大赛中，获二等奖和三等奖各一项、⑤第八届“挑战杯”全区大学生课外学术作品竞赛中获“铜奖”一项、⑥2016年在第44届世界技能大赛内蒙古选拔赛中，获得三等奖一项、⑦2017年在第七届全国高等学校采矿工程专业学生实践作品大赛获得二等奖一项、三等奖二项。

我院学生考研成绩显著，几年来，考取重庆大学、中国矿业大学、北京科技大学、山东科技大学、辽宁工程技术大学、哈尔滨理工大学等各大高校80余人。

机械工程：培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识，掌握机械工程等学科的基本理论、基本方法和基本技能，能够在生产一线从事机电装备设计制造、操作与运行维护、生产管理等方面工作的具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：电工与电子技术、机械原理、机械设计、控制工程基础、机电传动与控制、电机与电力拖动、矿山机械、PRO/E三维机械设计等。

土木类土木工程

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教授2人、副高职称11人、讲师8人、硕士学位13人、同时兼有正高级工程师1人、高级工程师7人、工程师6人、获得中华人民共和国一级注册结构工程师1人、注册造价工程师4人、注册监理工程师3人、注册岩土工程师1人、一级建造师2人、二级注册结构工程师4人、二级注册建筑师2人等，师资队伍基本实现“双师型”目标要求。2002年4月，经内蒙古自治区建设厅“内建人函【2002】88号”文件批准，建筑工程学院被核准为内蒙古自治区建设类二级资质培训机构。

学院教师结合专业特点及地方实际，承担国家级科研课题1项，自治区级科研课题4项，内蒙古社会科学基金项目1项，呼伦贝尔市科技局科研课题2项。教师主持自治区教改课题2项、校级教改课题8项。教师发表学术论文175篇，其中核心期刊11篇、EI检索6篇。发明实用新型专利7项、出版专著或教材13部。建筑工程学院现有五个实验室：工程制图与建筑CAD实验室，工程测量实验室，土木工程材料实验室，土工实验室，建筑力学实验。

2013年8月，经教育部批准，学校与俄罗斯别尔哥罗德国立工艺大学合作举办土木工程专业本科教育项目。2016年5月，学校与该校签署了研究生培养项目。旨在充分利用俄罗斯丰富的教育资源，为国家及自治区培养工科专业技术人才。

学院尤为注重工程测绘、工程制图、计算机辅助设计等专业技能实训，着力培养和提高学生的实践能力，落实应用技能型人才培养方案。毕业生遍及内蒙古自治区和其他省区的建设行业，赢得社会广泛好评。

土木工程、土木工程（中外联合办学）：按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，经过工程师基本训练，具备在设计院（所）、建筑企业、高等院校、政府部门等从事设计、施工、教育、管理等能力，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：土木工程施工、混凝土结构设计原理、混凝土与砌体结构设计、土木工程项目管理、基础工程、钢结构、高层建筑结构设计、建筑工程概预算。

生物科学类生物科学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教职工29人，其中教授6人，副教授7人，高级实验师3人，讲师3人、具有博士学位7人，硕士学位13人，硕博比83.33%。

承担国家、省市级科研项目30余项。发表在核心刊物、国家级、省级科研教研论文200多篇、出版专著和教材10多部。有自治区级、校级专业精品课程2门、校级专业优秀课程3门。

现有专业实验室14个，有内蒙古自治区草甸草原生态系统与全球变化重点实验室、内蒙古自治区实验教学示范中心、内蒙古自治区普通生物学“双基合格”实验室、微生物校级重点实验室、呼伦贝尔草原生态研究、呼伦贝尔草原生态产业创新团队等实验室和研究平台。学院以培养环境科学、生物科学、农学专业的高素质应用技术型人才为目标，以注重实践教学为特色，依托呼伦贝尔地区森林、草原、湿地及区域产业优势，与呼伦贝尔市发展与改革委员会、呼伦贝尔市气象局、呼伦湖、辉河、红花尔基等国家级自然保护区、呼伦贝尔市农垦集团、农业部呼伦贝尔草原生态系统野外观测站，额尔古纳国家湿地公园管理局、呼伦贝尔市远方牧业有限公司、呼伦贝尔市人民医院布氏杆菌病研究室等多家行业、企业建立了长期、稳固的实习实训基地，其人才培养具有鲜明的专业特色。学院学生的就业率、考取研究生的比例在学校都名列前茅。

生物科学：旨在培养德、智、体、美等全面发展，系统掌握生物科学专业基本理论、基本知识和基本技能，能在中学从事教育教学和教学研究工作，或在生物相关领域担任研究助理或生物产品开发、或继续深造等方面的具有创新精神、创业能力和社会责任感的高级应用型人才。

主要课程：动物学、植物学、生物化学、微生物学、人体解剖生理学、普通生态学、植物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学和生物学教学论等。

地理科学类地理科学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教师22人，其中教授3人、副教授10人、博士4人、在读博士1人、硕士20人，具有硕士以上学位教师占教师总数的90.9%，45岁以下教师占教师总数的54%。学院教师中有自治区“草原英才”、自治区“新世纪321人才工程”第二层次人选1人、自治区“教坛新秀”2人、呼伦贝尔市首届“十佳英才”暨“百名领军人才”1人、校级“教学名师”1人、校级“教学能手”3人，校级优秀教学团队1个。

教师承担多项国家级及省市级科研项目、校企合作研究项目。共发表学术论文百余篇，编写教材6部、出版学术著作4部。部分成果获得内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果政府奖。

2017年，旅地学院被呼伦贝尔市政府授予第三届“呼伦贝尔英才”创新团队荣誉称号。团队拥有教育部高等学校地理科学类专业教学指导委员会委员、国家旅游局旅游质量社会监督员、内蒙古旅游智库专家、呼伦贝尔市旅游业标准化专业技术委员会委员、呼伦贝尔旅游智库专家、国家旅游英才等荣誉称号。形成了一支校内外、专兼职相结合，理论型与实践型互补，专业结构和职称结构较合理的稳定的专业建设委员会和师资队伍。学院现拥有8个专业实验室，与呼伦贝尔市旅游发展委员会、呼伦贝尔市城市规划设计研究院、呼伦贝尔旅游集团、呼伦贝尔旅行社协会、呼伦贝尔餐饮与饭店协会、北京大地风景及浙江远见等规划设计公司、香格里拉酒店集团等区内外多家企事业单位签有校企合作协议，通过校企合作举办各类专业技能大赛，1名2017届毕业生获得自治区2017年五一劳动奖章,多届学生在内蒙古自治区导游风采大赛中获得一、二等奖、多名学生在国家及省级教学技能大赛中获地理组一、二等奖，多名学生参与各级旅游设计大赛获二等奖及优秀奖。

开放办学的旅地学院与内蒙古师范大学、内蒙古大学、内蒙古财经大学、东北财经大学、北京林业大学、华东师范大学、中瑞酒店管理学院等高校进行广泛交流。实践经历教师比例高达70%，影响力较大。是中国旅游协会旅游教育分会会员单位、自治区旅游协会理事单位、自治区旅游协会旅游教育分会副会长单位、呼伦贝尔旅游协会常务理事单位（2012版）、呼伦贝尔旅行社协会常务理事单位、呼伦贝尔餐饮与饭店协会理事单位、呼伦贝尔导游协会理事单位、是中国教育学会中学地理教学委员会副理事长单位、内蒙古自然资源协会副理事长单位、内蒙古地理协会副理事长单位等。

2010年的旅游管理、2013年的地理科学本科毕业生考研率均达到20%以上，2018届地理科学考研率达17%。近些年来毕业生就业率均为95%以上，特别是旅游类毕业生近5年均保持很高的就业率。

地理科学：培养具有人文精神和科学素养，适应经济社会发展需要，掌握地理学、教育学的基本理论、基本知识及基本技能,能胜任中学地理教学岗位，能从事地理、资源环境、国情等方面的教学、科研工作的高层次应用型地理专业人才。

主要课程：地球概论、地质与地貌学、测量与地图学、地理“三板”技能、计算机辅助地理教学、地理课堂教学技能、遥感概论、地理信息系统等专业课程、配合以地理教育见习、地理认识实习、自然地理综合野外实习、区域（人文）地理实习、教育实习、职业生涯规划、毕业论文等提升实践与创新能力。

统计学类应用统计学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好职业道德，具备系统的统计学知识、了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法，具有利用计算机软件分析数据的能力，能在经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、医药、气象、水利、环境和减灾等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用统计学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识与能力：

1．具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质，具有社会责任感；

2．掌握扎实的统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想；

3．掌握数据搜集、整理、分析的方法；

4．能够应用统计软件分析数据并正确解释计算结果；

5．熟悉某一领域（如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域）的专门知识，能够综合运用所学的理论知识解决实际统计问题；

6．具有较高的外语水平，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；

7．具有自学进一步学习的能力；

8．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。

主干学科：统计学。

核心知识领域：统计学基本思想、数学理论、概率论、统计调查、参数估计与假设检验、非参数方法、回归分析、多元统计方法、时间序列分析、统计应用软件等。

核心课程示例：数学分析（224学时）、高等代数（80学时）、空间解析几何（32学时）、概率论（64学时）、实变函数（80学时）、数理统计（64学时）、描述统计学（32学时）、抽样技术与应用（授课16学时，实验32学时）、市场调查（授课32学时，实验16学时）、应用随机过程（32学时）、应用多元统计分析（授课48学时，上机实验16学时）、应用时间序列分析（授课32学时，上机实验16学时）、应用回归分析（32学时）、非参数统计（32学时）、统计软件与应用SAS（授课32学时，上机实验16学时）、经济统计学（48学时）、宏观经济学（48学时）、微观经济学（48学时）、财政学（48学时）、计量经济学（48学时）。主要实践性教学环节：上机操作训练、社会调查、统计实习。修业年限：四年。授予学位：理学学士。

地理科学类地理科学（师范）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养现代地理科学基础理论扎实、基本知识全面、基本技能熟练，教学能力适应现代地理教学发展需要，能在高等院校和中等学校从事地理教学、教学研究和其他教育工作，也能在科研机构、相关管理部门和企业从事科研、管理、规划与开发的高素质复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习并掌握地理科学专业的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握地球表层（包括岩石圈、土壤圈、水圈、大气圈、生物圈和人类圈及其相互作用）系统的基础理论和基本知识；

2．掌握遥感、地理信息系统、地图、野外观测、实验室分析模拟等现代地理学的研究方法和技能，具有数学、物理、化学、生物、经济、历史的基本素养；

3．能应用现代地理科学基础理论、基本知识和基本技能解决科学问题和实践问题，了解相关领域的基本进展和社会需求，能在教师指导下从事基本的理论研究或应用研究；

4．掌握教育学基本理论和地理教学法，具备优秀的表达能力，能运用可视化等现代教学手段开展地理教学工作；

5．具有健全的人格和健康的身心，能胜任野外考察，具有人文社科基础知识和人文修养，善于团队合作。

6．熟练掌握一门外语和计算机应用技术，并达到规定的等级。

主干学科：地理学、教育学。

核心知识领域：天文学、地质学、自然地理学、人文地理学、区域地理学、3S（遥感、地理信息系统、全球定位系统）科学与技术、地理教学论。

核心课程示例：

示例一：天文学基础（36学时）、地质学与地貌学（54学时）、气象学与气候学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、水文地理学（54学时）、综合自然地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、政治地理学（54学时）、文化地理学（54学时）、城市地理学（54学时）、人口地理学（54学时）、世界地理（54学时）、中国地理（54学时）、地图学（54学时）、遥感概论（54学时）、地理信息系统（54学时）、教育学（36学时）、心理学（36学时）、地理教学论（36学时）。

示例二：地球概论（72学时）、地质学基础（72学时）、气象与气候学（72学时）、地貌学(54 学时)、水文与水资源学（54学时）、土壤地理学（54学时）、植物地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、经济地理学（54学时）、中国地理（108学时）、世界地理（108学时）、地图学（54学时）、遥感概论（36学时）、地理信息系统（36学时）、地理学科教学论（54学时）。

示例三：地质与地貌学（72学时）、地理科学导论（36学时）、地图学（54学时）、地理信息系统（54学时）、自然地理学（54学时）、人文地理学（54学时）、天文学基础（54学时）、气候与水文学（72学时）、土壤与植被系统（54学时）、遥感导论（54学时）、计量地理（54学时）、经济地理学（54学时）、区域分析与规划（54学时）、地理学思想史（36学时）、中国地理（72学时）、世界地理（72学时）、地理教学论（54学时）。

主要实践性教学环节：地质地貌野外实习、气象与气候学实习、水文学实习、土壤植物野外实习、人文地理野外实习、地理教学实习、毕业论文与实习。

主要专业实验：区域综合地理野外实习、地理信息系统、遥感与卫星导航定位应用综合实习、专题地图编制、可视化教学设计。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

电子信息类电子信息工程（通信）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力以及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理的复合型工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．身心健康，具有良好的工程职业道德、爱国敬业精神、丰富的人文科学素养和社会责任感，追求卓越；

2．具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其他相关的自然科学知识；

3．具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；

4．掌握信号与系统、电子技术、电磁场与电磁波、信息论、计算机基础等基本理论和基本知识；

5．掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识，具有集成电子设备及信息系统的基本能力，具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力，具有较强的创新意识和对产品、技术与设备进行研究、开发、设计和技术改造或创新的初步能力；

6．熟悉信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；

7．了解电子设备和信息系统的理论前沿、应用前景，发展动态和行业需求；

8．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

9．具有较强的继续学习能力；

10.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备信息获取的能力；

11.具有较好的组织管理能力、较强的语言表达能力和交流沟通能力以及良好的团队意识和合作精神。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、电磁场与电磁波、通信原理、微型计算机原理、数字信号处理、信息论等。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、生产实习、毕业设计（论文）等环节。

主要专业实验：电子电路实验、通信原理实验、微型计算机原理实验、综合性电路系统实验、创新系列实验等。修业年限：四年。授予学位：工学学士或理学学士。

中专 2022-11-04 21:04

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