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呼伦贝尔学院2020年吉林录取分数线及专业分数线,2020呼院吉林分数线

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2020年呼伦贝尔学院吉林省招生专业：数学与应用数学（师范类）、英语（招英语考生）（需口试）（招加试蒙古语文蒙古族考生）（师范类）、国际经济与贸易、思想政治教育（招加试蒙古语文蒙古族考生）（师范类）、思想政治教育（招蒙古语授课蒙古族考生）（师范类）等5个专业。2020年呼伦贝尔学院吉林省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、呼伦贝尔学院吉林省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科二批A段	普通类	-	422	41022	336
文科	本科二批B段	普通类	-	379	23741	371
文科	本科二批B段	招加试蒙古语文考生	-	323	30268	371

二、呼伦贝尔学院吉林省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	-	2
数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
思想政治教育（招蒙古语授课蒙古族考生）（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	-	1
思想政治教育（招加试蒙古语文蒙古族考生）（师范类）				-	1
英语（招英语考生）（需口试）（招加试蒙古语文蒙古族考生）（师范类）				-	2

三、呼伦贝尔学院吉林省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
思想政治教育（招蒙古语授课考生）（师范类）	文科	本科二批B段	普通类	323	30268
英语（招加试蒙古语文考生）（师范类）				359	26137
思想政治教育（招加试蒙古语文考生）（师范类）				379	23741
数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	422	41022

四、部分专业介绍

马克思主义理论类思想政治教育（师范）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研机构从事本专业的教学、研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、思想政治教育的基本理论和基本知识，接受思想政治教育的专业技能与方法的基本训练，掌握从事思想政治工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

核心课程：思想政治教育学原理与方法、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、中国哲学史、西方哲学史、心理学、伦理学、教育学、中国共产党思想政治教育史等。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

外国语言文学类英语（旅游方向）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

马克思主义理论类思想政治教育（蒙）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有专任教师37名，其中教授6人，思政研究人员2人，副教授16人，讲师10人，具有博士学位1人，在读博士2人。外聘教师1名，兼职教师5名。

近几年在国家核心期刊和省级以上学术期刊发表论文240余篇，出版专著（教材）22部，承担完成多项国家和自治区重点科研课题，与国内外多所知名大学建立了广泛的学术交流和联系。《马克思主义哲学》课被评为内蒙古自治区精品课程。近年来，思想政治教育专业本科生考研率居全校首位。

2018年招生专业：思想政治教育思想政治教育（蒙）

思想政治教育专业（师范类，本科）：旨在培养德、智、体、美全面发展，具备扎实的马克思主义理论基础和多学科理论知识，具有较强的理性思维能力和专业实践能力，富有创新精神和创业能力，能在中小学、大专院校从事教学科研和德育工作，在企事业单位、党政机关、社会团体从事思想政治工作，具备进行硕士等后续深造能力的应用型专门人才。

主要课程：马克思主义哲学（上、下）、马克思主义政治经济学、政治学、中国特色社会主义理论体系概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典原著选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、社会学、中学思想政治教学论等。

外国语言文学类英语（蒙、汉）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教师67人，其中教授5人、副教授19人、讲师42人、具有博士学位2人，硕士学位及在读硕士61人，在国外取得学位及学习交流的教师19人，长期聘有英美外教3名。

近年来，发表论文200余篇，著作教材30余部，国家级、省部级、院级各类立项30余项。

现有英语语言实训室、翻译实训室、商务英语实训室、师范生教学实训室、多媒体教室和阅览室等。国际交流项目包括：俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克国立师范大学英语系、蒙古国国立教育大学英语系及美国北卡罗来纳州格林斯伯勒大学。学生积极参加全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国英语演讲、阅读、写作比赛、高师英语教师职业技能竞赛，并取得多项荣誉。学生就业和考研呈现出跨学科、宽口径的趋势。多年来，外国语学院为地方教育、经贸、旅游、外事等部门输送了大量应用型人才。

2018年招生专业：英语（蒙、汉）

英语：本专业分师范类和非师范类。师范类培养具有扎实的英语语言基础能力和英语教育专业知识，熟知外语教学理论和现代教育理念，能在中小学及相关行业从事英语教学及管理工作的高素质应用型人才；非师范类培养具有扎实的英语语言基础知识和能力，较系统的国际商务管理、旅游管理等相关行业基础知识，能在外事、经贸、旅游等部门从事贸易、管理、翻译等工作的高素质应用型人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语写作、高级英语、英语语法、英语国家概况、英美文学选读、英语语言学、英汉互译、跨文化交际、英语教学法、教学理论与实践、商务英语精读、商务英语谈判、国际贸易实务、旅游政策与法规、导游基础知识等。

外国语言文学类英语（商务方向）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

经济与贸易类国际经济与贸易

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有专任教师45人，其中博士6人，在读博士4人，硕士32人；教授7人，副教授19人，讲师17人；双师型教师37人。

近几年，承担了国家级、自治区级、市级、校级等科研课题40余项，发表学术论文160余篇，其中核心30余篇，EI检索8篇。

学院下设会计学、市场营销、工商管理和国际经济与贸易四个系及一个自治区级实验教学示范中心—企业运营模拟实训中心，实训中心包括VBSE跨专业综合实训室、企业认知实训室、营销综合实训室、金融综合实训室、会计模拟实训室和国际商务实训室。

拥有自治区品牌专业市场营销，校级品牌专业会计学，校级重点学科工商管理类（市场营销方向），会计学被遴选为呼伦贝尔学院第一批转型发展试点专业。《西方经济学》、《国际贸易理论》、《市场营销学》、《管理学》4门自治区精品课程及《成本会计学》等16门课程校级优秀课。国际贸易教学团队、市场营销教学团队为校级优秀教学团队。学院招收会计学、市场营销和国际经济与贸易双学位学生。

学院注重学生全面发展，聘任了企业家、著名高校教师、政府职能部门和行业知名人士为客座教授，校外专家进校园提升了大学生创新创意创业能力。积极组织学生参加各级各类竞赛，在历年“挑战杯”、“大智慧金融挑战赛”、“三创赛”等比赛中均取得骄人的成绩。

国际经济与贸易：旨在培养适应经济建设和社会发展需要，掌握国际经济与贸易专业的基本理论、知识和技能，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律以及我国外经贸政策、法规，具有较强的外贸业务实践能力，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。学生毕业后能在商务部门、外经贸企业、海关及其他企事业单位从事外经贸工作。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经贸英语、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融等。

外国语言文学类英语（蒙）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

马克思主义理论类思想政治教育

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系以及思想政治教育的基本理论、基本知识；

2．掌握马克思主义基本理论学科和思想政治教育专业的基本研究方法；

3．具有从事思想政治教育领域的教学、研究、管理工作的基本能力；

4．熟悉中国共产党的纲领、路线、方针和政策；

5．了解思想政治教育学科专业的理论前沿和发展动态；

6．具有从事本专业所需的社会科学、自然科学知识以及外语和计算机操作等基本知识。

主干学科：马克思主义理论、政治学、教育学。

主要实践性教学环节：社会实践、社会调查、专业实习、毕业论文等。

修业年限：四年。

授予学位：法学学士。

数学类数学与应用数学（信息和计算科学方向）（大数据分析方向）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

中专 2022-11-04 21:04

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