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呼伦贝尔学院2021年在山东各专业录取分数线,2021呼院山东分数线

技校网更新时间：2022-11-29 05:34:24 解决时间：2022-11-04 21:04

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2021年呼伦贝尔学院山东省招生专业：数学与应用数学（师范类）、英语（师范类）（外语语种为英语，须口试，英语单科成绩95分以上）、小学教育（师范类，数学）、汉语言文学（师范类）、会计学、经济与金融、土木工程、秘书学（师范类）、化学（师范类）、环境科学、心理学、生物科学（师范类）、物理学（师范类）等13个专业。2021年呼伦贝尔学院山东省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、呼伦贝尔学院山东省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
综合	普通类一段	普通类	-	475	206314	444

二、呼伦贝尔学院山东省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
经济与金融	综合	普通类一段	普通类	四年	4
小学教育（师范类，数学）				四年	4
汉语言文学（师范类）				四年	4
秘书学（师范类）				四年	4
英语（师范类）（外语语种为英语，须口试，英语单科成绩95分以上）				四年	4
数学与应用数学（师范类）				四年	4
物理学（师范类）				四年	3
化学（师范类）				四年	4
生物科学（师范类）				四年	4
心理学				四年	4
土木工程				四年	4
环境科学				四年	4
会计学				四年	4

三、呼伦贝尔学院山东省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
土木工程	综合	普通类一段	普通类	475	206314
物理学（师范类）				479	198350
环境科学				480	195122
数学与应用数学（师范类）				480	194891
经济与金融				482	190970
心理学				484	185838
会计学				484	186387
秘书学（师范类）				484	187380
化学（师范类）				486	181622
英语（师范类）				487	179951
小学教育（师范类，数学）				487	179081
生物科学（师范类）				488	177413
汉语言文学（师范类）				490	173313

四、部分专业介绍

中国语言文学类秘书学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教职工41人，其中教授7人，副教授13人，硕士25人，博士1人，自治区级教学名师1人，校级教学名师1人，自治区级教坛新秀1人，校级教坛新秀2人，入选自治区“321”人才工程1人。

教师近5年发表教学科研论文200余篇（其中核心期刊40篇），教材及专著16部，承担国家级科研项目1项、省部级科研项目20余项。

下设汉语言系、文学系、秘书系和实验实训中心四个教学部和呼伦贝尔文学研究所。学院建有资料室、小剧场和综合实训室等实践教学场所，在呼伦贝尔市共有12个实习实训基地。

学院“原上鹰”话剧团成立于2002年，每年推出1部经典话剧，2017年被评为“自治区高校校园文化精品项目”。朔风文学社是我院学生展示文学才华的重要平台。汉语言文学专业2009年被批准为自治区级本科品牌专业，现有教学团队1个。秘书学专业的“秘书节活动月”在我校第二课堂活动中影响良好，2018年该专业学生参加全国高校秘书专业知识技能大赛获得团体2等奖和7个个人单项奖。

心理学类心理学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教职工43名，其中专任教师有37名，教授5人，副教授12人；博士2人，硕士34人，具有博士、硕士学位人数占教师总数的81%； 35位教师具有国家二级心理咨询师和育婴师职业资格证书。

近几年教师在各类学术刊物上公开发表学术论文200余篇，公开出版学术著作、教材等20余部。获得各类教学科研成果奖励20余项。承担并完成了多项国家级及省部级课题，目前正在承担的国家、省部级课题有20多项。

学前教育专业是自治区重点建设专业、自治区品牌专业。学院有自治区优秀教学团队（学前教育学）和校级优秀教学团队（蒙汉双语双师学前教育、中小学心理健康教育教学团队）；普通教育学、幼儿园模拟教学等2门自治区精品课程，《心理学史》、《0—3岁早期教育》、《大学生学业职业生涯规划与心理辅导》为校级精品课；；1名教师被自治区确定为草原英才后备人选、1名教师获得自治区“教坛新秀”荣誉称号、1名教师被评为校级“教学名师”、1名教师被评为校级“教坛新秀”；2016年学前教育专业被学校确定为首批“转型示范专业”；

学院建有基础心理实验室、职业能力测试室、感觉统合训练室、电钢琴教室、钢琴教室、舞蹈教室、奥尔夫音乐教室、模拟幼儿园、蒙台梭利教室等22个校内实验/实训基地；与呼伦贝尔市的多所幼儿园、中小学、精神卫生中心及海拉尔劳教所等合作建立了校外专业实习基地15个；

经过十余年的探索和实践，学院构建了“4231”全员育人工作体系。近三年来，学生就业率分别为97.35%、94.12%和88.36%；近年来学生获得国家奖学金3人，“勤则通”奖学金3人，获得“十佳大学生”荣誉称号2人，“十佳大学生提名”奖1人，“桃李之星”荣誉称号3人，“自强之星”荣誉称号3人。

心理学：本专业培养具有良好的科学精神和人文素养，具备心理学学科的基础知识、基本技能和科研能力，能够在教育部门、企事业单位等从事心理健康教育与咨询工作的高级应用型人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、生理心理学、认知心理学、心理统计学、社会心理学、心理学研究方法、心理测量学等。实践性课程主要有：心理实验、心理健康教育模拟教学、心理咨询与治疗技术、SPSS统计软件应用等。

外国语言文学类英语（商务方向）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

教育学类小学教育（师范）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

教育学类小学教育（蒙）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

教育学类小学教育

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

工商管理类会计学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有专任教师45人，其中博士6人，在读博士4人，硕士32人；教授7人，副教授19人，讲师17人；双师型教师37人。

近几年，承担了国家级、自治区级、市级、校级等科研课题40余项，发表学术论文160余篇，其中核心30余篇，EI检索8篇。

学院下设会计学、市场营销、工商管理和国际经济与贸易四个系及一个自治区级实验教学示范中心—企业运营模拟实训中心，实训中心包括VBSE跨专业综合实训室、企业认知实训室、营销综合实训室、金融综合实训室、会计模拟实训室和国际商务实训室。

拥有自治区品牌专业市场营销，校级品牌专业会计学，校级重点学科工商管理类（市场营销方向），会计学被遴选为呼伦贝尔学院第一批转型发展试点专业。《西方经济学》、《国际贸易理论》、《市场营销学》、《管理学》4门自治区精品课程及《成本会计学》等16门课程校级优秀课。国际贸易教学团队、市场营销教学团队为校级优秀教学团队。学院招收会计学、市场营销和国际经济与贸易双学位学生。

学院注重学生全面发展，聘任了企业家、著名高校教师、政府职能部门和行业知名人士为客座教授，校外专家进校园提升了大学生创新创意创业能力。积极组织学生参加各级各类竞赛，在历年“挑战杯”、“大智慧金融挑战赛”、“三创赛”等比赛中均取得骄人的成绩。

会计学：旨在培养适应经济建设和社会发展需要，系统掌握会计学基本理论、基本方法和技能，掌握会计准则，熟练运用会计技术与方法，具有创新精神、社会责任感和良好的职业道德的高素质应用型人才。学生毕业后能在企事业单位、金融行业、政府部门从事会计、审计等相关工作。

主要课程：管理学、经济学、基础会计、统计学、会计信息系统、财务管理、税法、成本会计学、管理会计学、审计学、中级财务会计学、高级财务会计、经济法等。

外国语言文学类英语（蒙、汉）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教师67人，其中教授5人、副教授19人、讲师42人、具有博士学位2人，硕士学位及在读硕士61人，在国外取得学位及学习交流的教师19人，长期聘有英美外教3名。

近年来，发表论文200余篇，著作教材30余部，国家级、省部级、院级各类立项30余项。

现有英语语言实训室、翻译实训室、商务英语实训室、师范生教学实训室、多媒体教室和阅览室等。国际交流项目包括：俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克国立师范大学英语系、蒙古国国立教育大学英语系及美国北卡罗来纳州格林斯伯勒大学。学生积极参加全国大学生英语竞赛、“外研社杯”全国英语演讲、阅读、写作比赛、高师英语教师职业技能竞赛，并取得多项荣誉。学生就业和考研呈现出跨学科、宽口径的趋势。多年来，外国语学院为地方教育、经贸、旅游、外事等部门输送了大量应用型人才。

2018年招生专业：英语（蒙、汉）

英语：本专业分师范类和非师范类。师范类培养具有扎实的英语语言基础能力和英语教育专业知识，熟知外语教学理论和现代教育理念，能在中小学及相关行业从事英语教学及管理工作的高素质应用型人才；非师范类培养具有扎实的英语语言基础知识和能力，较系统的国际商务管理、旅游管理等相关行业基础知识，能在外事、经贸、旅游等部门从事贸易、管理、翻译等工作的高素质应用型人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语写作、高级英语、英语语法、英语国家概况、英美文学选读、英语语言学、英汉互译、跨文化交际、英语教学法、教学理论与实践、商务英语精读、商务英语谈判、国际贸易实务、旅游政策与法规、导游基础知识等。

化学类化学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教职工23人，其中教授2人、副教授3人、具有博士学位教师3人、具有硕士学位教师11人，硕博比达87.5%。

近三年来，承担国家级自然科学基金项目1项，内蒙古自然科学基金项目2项，其他省市级科研项目9项，校级教学研究项目7项。获呼伦贝尔市科技进步奖1项，校级精品课程3门。发表论文40余篇，专利2项，出版学术专著1部，著作及教材7部。

现有基础教学实验室8个，专业实验室9个。拥有“全国化学化工职业技能鉴定实训基地”1个，稳固的校外实习实训基地7个，与多家企事业单位开展合作。

培养的毕业生主要分布在内蒙古及周边省市的分析检测行业、煤化工企业、制药企业、电厂等单位，每年均有优秀毕业生考取研究生，继续深造。

化学：通过教育理论课程学习与教学实践训练，使学生具有良好的从事化学教学和化学教育研究的能力，能在中等学校化学教学和教学研究等行业从事教育工作，或在与化学、化工相关企事业单位从事生产和管理工作的应用型人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化学教学论、教育学、心理学。实践课程包括课程实验、见习、师范生教学技能、化学专业技能训练、教育实习、毕业论文。

中专 2022-11-04 21:04

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