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呼伦贝尔学院国际经济与贸易和教育技术学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 01:00:54 解决时间：2022-11-05 21:49

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一、国际经济与贸易和教育技术学录取分数线(内蒙古)

理科

年份	国际经济与贸易	教育技术学
2021	339	353(教育技术学（师范类）)
2020	370	385(教育技术学（师范类）)
2019	396	401(教育技术学（师范类）)
2018	388	384(教育技术学（师范类）)
2017	381	--

文科

年份	国际经济与贸易	教育技术学
2021	429	--
2020	468	--
2019	473	--
2018	445	--
2017	422	--

二、国际经济与贸易和教育技术学专业介绍

教育学类教育技术学

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教职工40人，其中正高级职称4人，副高级职称4人，具有硕士研究生学位28人。

近年来累计发表国家级、省级论文90余篇，其中核心论文近20篇，主持、参与科研、教改项目40余项，其中国家级5项，省级近20项。

拥有自治区级教学团队1个。现有计算机基础实验室、计算机专业实验室、采编实验室、摄影实验室、演播实验室等6个实验室。建有呼伦贝尔日报社、呼伦贝尔市广播电视台等媒体单位，海拉尔学府路中学等教育机构，安博（大连）教育集团合作办学企业等多个校外实训基地。

学生创作的作品多次在国家级、省级、校级各类大赛中获奖。近年来先后获得“新西部全国大学生影像节”公益宣传片一等奖，第五届全国大学生数字媒体科技作品与创意大赛二、三等奖,“放飞梦想•纪录青春”内蒙古第三届大学生优秀微纪录片微电影大赛微纪录片最佳摄像奖、微电影最佳摄像奖，第三届“活力内蒙古•大学生网络影像文化艺术节”视频组二、三等奖。社会满意度和就业率较高。

教育技术学：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，掌握教育技术学科基本知识和技能，具备较强专业能力，能够在教育领域从事信息技术教育、数字化教学环境建设和数字化教学资源的设计与开发工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：教育技术学导论、教学设计、学习科学与技术、教育技术学研究方法、程序设计（C语言）、计算机网络技术、数据库原理与实验、摄影技术、图形图像处理、二维动画制作技术、多媒体课件设计与制作、静态网站开发、动态网站开发。

经济与贸易类国际经济与贸易

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有专任教师45人，其中博士6人，在读博士4人，硕士32人；教授7人，副教授19人，讲师17人；双师型教师37人。

近几年，承担了国家级、自治区级、市级、校级等科研课题40余项，发表学术论文160余篇，其中核心30余篇，EI检索8篇。

学院下设会计学、市场营销、工商管理和国际经济与贸易四个系及一个自治区级实验教学示范中心—企业运营模拟实训中心，实训中心包括VBSE跨专业综合实训室、企业认知实训室、营销综合实训室、金融综合实训室、会计模拟实训室和国际商务实训室。

拥有自治区品牌专业市场营销，校级品牌专业会计学，校级重点学科工商管理类（市场营销方向），会计学被遴选为呼伦贝尔学院第一批转型发展试点专业。《西方经济学》、《国际贸易理论》、《市场营销学》、《管理学》4门自治区精品课程及《成本会计学》等16门课程校级优秀课。国际贸易教学团队、市场营销教学团队为校级优秀教学团队。学院招收会计学、市场营销和国际经济与贸易双学位学生。

学院注重学生全面发展，聘任了企业家、著名高校教师、政府职能部门和行业知名人士为客座教授，校外专家进校园提升了大学生创新创意创业能力。积极组织学生参加各级各类竞赛，在历年“挑战杯”、“大智慧金融挑战赛”、“三创赛”等比赛中均取得骄人的成绩。

国际经济与贸易：旨在培养适应经济建设和社会发展需要，掌握国际经济与贸易专业的基本理论、知识和技能，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律以及我国外经贸政策、法规，具有较强的外贸业务实践能力，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。学生毕业后能在商务部门、外经贸企业、海关及其他企事业单位从事外经贸工作。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经贸英语、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融等。

三、国际经济与贸易和教育技术学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	四年	20
	教育技术学	理科				50
	国际经济与贸易	文科				19
吉林	国际经济与贸易（入学后外语只开设英语教学，非英语语种考生谨慎报考）	文科	本科二批A段	普通类	-	4
湖北	国际经济与贸易（入学后外语只开设英语教学，非英语语种考生谨慎报考）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W03）	首选物理，再选不限
广西	国际经济与贸易（入学后外语只开设英语教学，非英语语种考生谨慎报考）	理科	本科二批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
内蒙古	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	339	49363
	国际经济与贸易	文科			429	14832
	教育技术学（师范类）	理科			353	45981
吉林	国际经济与贸易（入学后外语只开设英语教学，非英语语种考生谨慎报考）	理科	本科二批A段	普通类	432	29409
广西	国际经济与贸易（4400元/年，入学后外语只开设英语教学，非英语语种考生谨慎报考）	理科	本科二批	普通类	388	105366

五、就业前景

教育技术学

1.教育技术学就业前景：
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展，现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起，综合利用现代教育技术进行教学，使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力，让人们迅速适应飞速发展的社会，快速掌握各种知识与技能，使教育技术学具有广阔的发展前景。教育技术学（师范）毕业生主要去向为基础教育系统，毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作，如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。教育技术学（非师范）毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员；教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员；物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等，就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向：
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有：中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。

中专 2022-11-05 21:49

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