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呼伦贝尔学院中国少数民族语言文学（师范）和工程管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-12 16:43:56 解决时间：2022-11-05 21:51

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呼伦贝尔学院中国少数民族语言文学（师范）和工程管理哪个好？小编通过比较中国少数民族语言文学（师范）和工程管理在内蒙古往年的录取分数线，中国少数民族语言文学（师范）就业前景和工程管理就业前景，中国少数民族语言文学（师范）专业介绍和工程管理专业介绍等数据帮助大家了解中国少数民族语言文学（师范）和工程管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、中国少数民族语言文学（师范）和工程管理录取分数线(内蒙古)

理科

年份	中国少数民族语言文学（师范）	工程管理
2021	--	337
2020	--	364
2019	--	391
2018	--	383
2017	--	372

二、中国少数民族语言文学（师范）和工程管理专业介绍

管理科学与工程类工程管理

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

现有教授2人、副高职称11人、讲师8人、硕士学位13人、同时兼有正高级工程师1人、高级工程师7人、工程师6人、获得中华人民共和国一级注册结构工程师1人、注册造价工程师4人、注册监理工程师3人、注册岩土工程师1人、一级建造师2人、二级注册结构工程师4人、二级注册建筑师2人等，师资队伍基本实现“双师型”目标要求。2002年4月，经内蒙古自治区建设厅“内建人函【2002】88号”文件批准，建筑工程学院被核准为内蒙古自治区建设类二级资质培训机构。

学院教师结合专业特点及地方实际，承担国家级科研课题1项，自治区级科研课题4项，内蒙古社会科学基金项目1项，呼伦贝尔市科技局科研课题2项。教师主持自治区教改课题2项、校级教改课题8项。教师发表学术论文175篇，其中核心期刊11篇、EI检索6篇。发明实用新型专利7项、出版专著或教材13部。建筑工程学院现有五个实验室：工程制图与建筑CAD实验室，工程测量实验室，土木工程材料实验室，土工实验室，建筑力学实验。

2013年8月，经教育部批准，学校与俄罗斯别尔哥罗德国立工艺大学合作举办土木工程专业本科教育项目。2016年5月，学校与该校签署了研究生培养项目。旨在充分利用俄罗斯丰富的教育资源，为国家及自治区培养工科专业技术人才。

学院尤为注重工程测绘、工程制图、计算机辅助设计等专业技能实训，着力培养和提高学生的实践能力，落实应用技能型人才培养方案。毕业生遍及内蒙古自治区和其他省区的建设行业，赢得社会广泛好评。

工程管理：按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，培养德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，掌握土木工程技术与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识，掌握现代工程管理科学的理论、方法与手段，获得专业技术训练，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：工程结构、工程测量、土木工程施工、建筑工程概预算、建设法规、土力学与地基基础、工程经济学和工程项目管理。

中国语言文学类中国少数民族语言文学（师范）

呼伦贝尔学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的少数民族语言文学基础、兼通汉语言文学相关知识，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等部门工作，或在周边相通语言国家从事语言文化交流工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习中国少数民族语言文学的基础理论和基本知识，接受人文社会科学和语言学诸方面的基本训练，掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法，掌握创造性思维以及从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学及相关少数民族语言文学的基础理论和基本知识；

2．掌握汉民族及少数民族跨文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在少数民族语言文字及文学创作、传播和研究方面的方针、政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、语言学概论、少数民族语言文学（分民族、语族）、现代汉语、中国现代文学、外国文学、古代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关少数民族语言文化现象的研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、中国少数民族语言文学（师范）和工程管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	工程管理	理科	本科二批	普通类	四年	41
湖北	工程管理	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W03）	首选物理，再选不限
湖南	工程管理	物理类	本科批	普通类	四年	4	（005）	首选物理，再选不限
贵州	工程管理	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
内蒙古	工程管理	理科	本科二批	普通类	337	49867
贵州	工程管理	理科	本科二批	普通类	399	96258

五、就业前景

中国少数民族语言文学

1.中国少数民族语言文学就业前景：
民族语言和民族文学是民族文化的主要组成部分。在我国多元一体的多民族文化格局中，民族语言与民族文学的保护和发展，是我国文化多元性的重要保障。我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识，对与少数民族语言、文字、文学、文献的教学研究、编辑翻译、新闻文学等方面工作的少数民族语言文学专业就有广阔的发展前景。毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位工作。中国少数民族语言文学专业的就业面比较狭窄，但是就业前景还是很好的，毕业生主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作。随着各民族间交往增多，通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。另外，由于地域差异较为明显，各有出路，中国少数民族语言学专业地域性较强，开设的高校相对较少，多在中西部地区，总体上来看，内地学生就业有一定压力，但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅，毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。
2.中国少数民族语言文学就业方向：
我国少数民族的语言文学，现在已引起许多国家学者的关注。许多跨境民族的语言和文学，已成为我国与周边国家相关民族交往和交流的园地和桥梁。如今，藏学、蒙古学、满学、突厥学、壮学、傣学、苗学、瑶学、彝学、哈尼学等已成为国际性的学科。近年来，联合国教科文组织陆续发表有关保护世界文化多样性的决议、宣言和国际公约，世界文化的多元化已成为人们普遍认同的共识。中国少数民族语言学专业毕业生主要就职于少数民族教育文化部门及相关单位。可在中西部省份高校、中等学校等教育单位或国家机关部门就职，或者直接进大企业从事行政、管理等方面的工作。、

工程管理

1.工程管理就业前景：

2.工程管理就业方向：
毕业生可在金融、证券及保险企业、制造类企业、中介及服务业企业、房地产企业、建筑业企业及投资业主单位从事项目管理工作。

中专 2022-11-05 21:51

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