呼伦贝尔职院的专业排名及2022分数线

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备现代幼儿教育基本理论素养、综合才一级应用技能、能够是婴幼儿教育、幼儿理论研究、宣传康复、广电节目策划、图说杂志编辑出版和幼儿教育管理需要的专门人才。 主要课程：掌握学前儿童教育、卫生保育、组织与指导学前儿童游戏活动、幼儿班级管理、声乐、绘画、手工、书写、琴法、舞蹈设计与创编等技能，能独立对幼儿教育活动进行设计与组织。就业方向：本专业注重创造性思维和文化素质的培养，以及影视表演基本功的训练，培养具有一定得创新精神，较高的艺术修养、高潮的表演水平，具备影视表演方面的知识和能力，能在广播电视台、话剧团、乌兰牧骑、文化艺术传媒、各级艺术学院、培训机构广播、电视、电影、拍摄制作中心，各专业表演艺术团体，各文化艺术传媒部门及文化广告公司，企事业文化、社区文化和群众文化团体。

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的财务人员职业道德和职业素养，掌握必须的管理、财务、投资、金融等方面理论知识和实践能力，能在各类企、事单位从事会计、财务管理及其相关岗位需要的高素质技能型应用性人才。

主要课程

培养模式

采取“毕业证书+职业资格证书”的培养模式

毕业生要求取得会计从业资格证，同时鼓励部分学生考取助理会计师资格证书（在校生从第二学期期末开始参加会计从业资格证考试，第四学期参加助理会计师资格考试）。

就业方向

各企事业单位、公司、金融证券机构、信托投资机构、资产评估事务所、会计师事务所、税务师事务所以及各种经济管理机构从事会计、财务管理、金融管理、统计、仓库保管、采购管理、生产管理、营销、经济信息收集、财经文秘、工商管理等实际工作。

师资力量

财务管理专业现有专任教师11人，其中副教授（含副高）7人，占教师总数的63.6%；具有硕学位的教师2人，具备双师素质的教师8人，占专业课教师总人数的72.7%。此外，我们还聘请具有行业影响力、业务精、能力强，特别是工作经验丰富的行业企业会计骨干担任兼职教师，建立起专兼结合的教师队伍。

护理专业培养目标

培养具有良好职业素养，并具有较强的职业综合能力和可持续发展能力，胜任各级医疗卫生机构临床护理、社区护理和健康保健的高素质技能型护理专业人才。

培养规格及基本要求

掌握从事护理专业及相关专业的基础理论和专业知识；具有一定的预防保健知识；掌握科学的思维方法和学习方法，以及终身学习、持续发展的自觉意识，了解本专业的发展动态和最新成果；具有一定的人文社会科学和自然科学知识；初步掌握一门外语和计算机文化基础知识，获得本专业鼓励取得的外语能力和计算机应用能力等级证书；具有基础护理、临床专科护理、初步的急救护理和疾病预防保健服务等技能。

主要课程

专业核心课：

生理学、药理学、病理学、人体解剖学、基础护理学、健康评估、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学等课程。公共基础课：

思想道德与修养、毛泽东思想概论、时事报告、大学生心理健康、英语、大学语文、计算机基础、体育、职业生涯规划、就业指导等课程。

选修课：分公共选修课和专业选修课。

实习单位：与呼伦贝尔市医院、内蒙古林业总医院、赤峰市医院、通辽市医院、兴安盟人民医院等十余家医院签订实习协议。

就业方向：

各级综合医院，城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构，职业健康、学校健康保健机构，老人院、家庭护理等医护服务机构。

护理专业毕业生一次性就业率为85％。就业的主要单位有：内蒙古医科大学附属医院、内蒙古国际蒙医医院、呼伦贝尔市人民医院、内蒙古林业总医院，呼伦贝尔市境内、区内外等多家综合性医院，以及在全国各地个私及其他企业单位从事护理工作。

证书培训：

积极推行学历证书和职业技能证书的“双证书”培养模式，组织、辅导学生参加全国行业职业资格证考试，如护士职（执）业资格证，心理咨询师、营养师、育婴师、中医按摩师等，为毕业生拓宽就业渠道奠定良好基础。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统地掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能，具备音乐表演和音乐教育方面的能力，能胜任在一般文艺团体与中等学校进行音乐演出与教学的高素质技能型咱们人才。 主要课程：专业主课 、专业副课、基本乐理、视高学术水平的专业论文数余篇。唱练耳、基础和声乐、中国音乐史、西方音乐史、中外音乐欣赏、合唱与指挥、意大利语、正音与台词等。 师资队伍：音乐表演专业现有教师40人，其中教授2人，副教授8人、助讲6人。本专业教师积极开展与音乐学科及教学相关理论的研究。在国家核心期刊、国家级和审计期刊上相继发表较高学术水平的专业论文数余篇。 就业方向：各类文艺团体、音乐制作公司、企事业单位、学校、社会艺术培训中心、琴行等单位从事艺术表演、艺术指导、音乐教育等职业；也可根据当地文化、经济发展和自身情况自助创业。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握化学基础、 化工单元操作、化学反应过程及设备、化工产品生产、化工常用设备与控制、化工安全与环 保等基本知识，具备典型化工生产单元操作、化工工艺运行与控制、生产工艺管理等能力， 从事化工生产操作与控制等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向化工行业，在现场操作、中控操作、车间工艺等岗位群，从事化工生产操作与 运行控制、生产管理、工艺技术管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备正确使用和防护危险化学品的能力；

3．具备正确防护有毒有害化学品的能力；

4．具备维护常见化工设备、电气、仪表的能力；

5．具备分析、处理不正常生产工况的能力；

6．具备调整工艺参数，实现优质低耗生产的能力；

7．具备先进工艺设备的使用和维护能力；

8．具备安全生产、环境保护、产品质量分析和检验的能力；

9．具备化工生产班组管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

基础化学、化工识图与制图、化工单元操作技术、化学反应技术、化工产品生产技术、 化工电气与过程控制、化工安全与环境保护等。

2．实习实训

在校内进行化学基本技能、化工设备拆装、化工单元操作、化工工艺操作等实训。

在化工生产、化工过程控制企业进行实习。

职业资格证书举例

化工总控工化工工艺试验工有机合成工无机化学反应工

衔接中职专业举例

化学工艺精细化工石油炼制林产化工

接续本科专业举例

化学工程与工艺

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握计算机系统 与信息处理知识，具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能 力，从事信息产业、商务服务业信息采集、处理及分析工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类企事业单位、政府部门，在市场调查分析、数据分析、数据库管理、大数 据处理等技术领域，从事数据的收集和整理、数据分析和运用、数据库管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具有信息采集的需求分析与采集方案设计能力；

3．具有信息检索、甄别、整理、去重、存储、语义分析能力；

4．具有信息处理系统搭建、应用部署、运行管理及安全管理能力；

5．具有数据分析、大数据处理与分析基本能力；

6．掌握数据库基本理论，具备数据库设计及应用系统开发能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

信息采集技术、关系数据库。数据分析方法、数据系统部署与运维、分布式数据库、大 数据处理技术等。

2．实习实训

在校内进行数据采集与分析、数据库开发与管理、大数据处理等实训。 ’

在信息搜集、数据处理、分析与预测、数据库管理相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员（三级） 全国计算机等级考试三级(NCRE)数据库技术证书

助理企业信息管理师（三级）

衔接中职专业举例

计算机应用计算机网络技术数字媒体技术应用 网站建设与管理软件与信息服务

计算机与数码产品维修

接续本科专业举例

计算机科学与技术 网络工程

培养目标：培养社会主义建设需要的、熟练掌握机电产品（自动化）的加工工艺、安装、调试及维护知识，具有较强专业技能的高素质应用型人才。

主干课程：机械制图、电工学与电子学、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM软件应用基础、PLC控制技术、单片机原理及应用技术、液压与气动技术、机电一体化技术。

就业方向：机电设备、自动化生产线操作及管理；车间工艺员；机电设备生产主管或助理；自动化机电设备生产、调试、维修及销售；数控设备编程及操作等。