有很多考生都想知道呼伦贝尔职业技术学院和合肥通用职业技术学院哪所学校好?就此问题,小编通过。呼伦贝尔职业技术学院和合肥通用职业技术学院的排名、录取分数线、专业奖学金、学校简介等几方面给大家做个分析!
呼伦贝尔职业技术学院与合肥通用职业技术学院排名对比表
| 名称 | 呼伦贝尔职业技术学院 | 合肥通用职业技术学院 |
|---|
| 校友会(公办二类) | 141 | - |
| 高职排名 | 483 | 907 |
呼伦贝尔职业技术学院与合肥通用职业技术学院录取分数线
(一)呼伦贝尔职业技术学院在内蒙古录取分数线| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 161 | 0 | 160 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 166 | 0 | 160 | |
(二)合肥通用职业技术学院在安徽省录取分数线| 年份 | 招生类型 | 录取批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 选科要求 |
|---|
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 231 | 223136 | 200 | |
| 2021 | 普通类 | 专科批 | 350 | 151969 | 200 | |
呼伦贝尔职业技术学院
学校简介
呼伦贝尔职业技术学院是经内蒙古自治区人民政府批准,教育部备案,开设有护理、学前教育、中(蒙)医学、大数据与会计、计算机应用技术、机电一体化技术、旅游管理、音乐表演、应用化工技术、工程造价等专业的综合性院校,是呼伦贝尔市属公办高等职业院校。
学院坚持以立德树人为根本任务,以职业技术能力培养为重点,根据市场需求,整合教学内容,调整课程设置,采用职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的“1+X” (学历证书+若干职业资格证书或技能等级证书) 培养模式,不断提高人才培养质量。坚持实施“本土化”人才培养战略,立足呼伦贝尔、服务呼伦贝尔,着力建设特色专业、品牌专业,不断优化职业教育资源供给。近年来,毕业去向落实率始终保持在95%以上,每年为社会输送技术技能型人才2000余人,每年承担社会培训鉴定考试25000人次以上,服务地方经济社会发展能力日益提高。
毕业生就业
学院建有自治区安全生产培训基地、内蒙古自治区蒙医药人才培养基地、中科院心理研究所工作站、呼伦贝尔市入网电工考试站、特殊工种培训基地、职业技能鉴定所、下岗再就业培训基地、创业培训基地、能源化工实训基地、汽车运用与维修实训基地等多个教科研基地。与呼伦贝尔能源、化工、冶金、电力、生物制药等企业、内蒙古林业总医院、呼伦贝尔市人民医院等20多家企事业单位相互建立实践实习、科研培训与学生就业的合作机制。学院被呼伦贝尔经济开发区管理委员会、呼伦贝尔工业园区管理委员会确定为呼伦贝尔市唯一一所人才培养定点院校。
学院采用职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的“双证书”培养模式,毕业生在取得相应毕业证书同时取得相应职(执)业资格证书。
学院大力推行“订单式”人才培养的模式。与沈阳同联药业有限公司、内蒙古华电呼伦贝尔能源有限公司、云天化控股金新化工有限公司、大唐呼伦贝尔化肥有限公司等大型能源化工集团签订合作培养订单,2011年已签订单780名。接收内蒙古华电呼伦贝尔能有限公司委托培养煤炭深加工与利用专业100名,学生入学即与企业签订用人协议,为毕业生畅通就业渠道奠定了基础。
学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向,认真抓好基础设施建设,积极探索适合学院发展的道路。坚持校企合作,合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,立足于呼伦贝尔地区经济发展,服务于呼伦贝尔市域企事业单位,辐射辽宁、黑龙江、吉林等周边地区。重点加强应用技能型专业建设,为经济社会又好又快的发展提供强有力的智力支持。
录取方法
录取批次的安排自治区高职高专录取批次
对艺术类招生的录取办法 艺术类考生需参加自治区美术类、音乐类(含蒙授)专业统考并且成绩合格;其他艺术类考生需参加本校校考并且成绩合格。录取时依照考生文化课成绩从高分到低分排序,按专业志愿清原则录取。文化课成绩相同的考生依次按数学、语文、专业统考(或校考)成绩择优录取。
合肥通用职业技术学院
学校简介
学院位于合肥市长江西路888号合肥通用机械研究院内,校园南邻国家级高新技术开发区,西依葱郁独秀的大蜀山,北临波光粼粼的董舖水库,地铁2号线提供了便利的交通。
学院是国内一流科研院所——合肥通用机械研究院主办的全日制高等职业技术学院,业务上接受安徽省教育厅指导。
依托合肥通用机械研究院优质人力资源、装备和行业优势,凭借企业人对职业教育独特视角,坚持“师生为本,机电为重,技能为长,就业为上”办学理念,坚持走工程师办职业教育的道路,建立校园文化与企业文化相融合、专业理论学习与职业技能培训并重的培养模式,致力于培养适应企业生产、服务一线所需的技能及管理岗位骨干人才。